那些年，我們一起走過。 馮瀚緯  3’ 2013

兒時記憶，如此溫馨，因為，那些年，我們一起走過；

往後日子，必定精彩，因為，有你同行。

五十年，這是怎樣的一個數字？每聽到那位長輩慶祝五十年金婚、公司開了五十年還在、工作了五十年還沒退休等等，都會肅然起敬。五十年，這個數字曾經想都不會去想，很遙遠。這回，竟然輪了自己要幫忙籌備“慶祝小學畢業五十週年同學會”。

記得有次K一個年輕小伙子，怎得成天玩兒混的，他回嘴：

“我還年輕，沒像你這麼老！你落伍了，你根本不懂我們這個年紀的想法。”

我知他年輕氣盛不爽，認為我依老賣老，但這話也著實讓我惱火，好像我就從來沒年輕過？也似乎老得沒有多少明天？不過好好想想，自己在這過了耳順的年紀，小子講得又何嘗沒道理，未嘗不是事實。年紀已過了生命旅程的中點，如沒意外，我會先到天堂等他，當然，如果我倆都有門票。

“我有比你多太多過去的美好回憶，這些都是無價的資產。” 

輸人不輸陣，這點肯定贏他。

“那又怎樣？能換你想要的東西嗎？浪漫而不實際。” 

此話確實大不敬，但還算是符合華爾街的金律。“回憶”這檔事，如真論值多少錢，買水餃股都不夠。

我認敗了，我輸給一個X年代的明日之星。怎得自己今日已落得了往事只能回味的地步？不過，過去的回憶，是自個兒擁有的資產百分百。籌組這小學畢業五十年的同學會，就是要把當年眾小無猜那絲絲片片回憶，一點一點的再拼湊起來。

小學畢業五十年來，大家各飛東西。我們這一屆共有五個班級，總計兩百多名學生，如今泰半不知所踪，找失聯的老同學，談何容易？這是個大考驗！

2012年初，經過幾個發起同學討論及徵詢意見，敲定十一月十日在台北母校舉辦第五屆畢業校友重聚大會，接著晚宴。有了時間地點，開始衝刺。第一步，先指定各班聯絡人；再者，欲善其事，先利其器，設立了聯絡網站及集合電郵，提供一個容易使用、兼顧私人隱密且易於管理的聯絡平台；緊接，再設定網上照相簿，刊登自兒時到今日一路走來的照片讓大家能“溫故知新”；然後就開始鋪天蓋地的展開獵人行動：從小學到大學的同學錄、社團、教會、親友關係，網路搜索等等無一放過，甚至透過戶政區公所尋人服務，提供名單，“通緝”全台灣。幾個月下來，滾雪球似的屢傳捷報，收穫頗豐。

在這漫長的尋人日子裡，當找到失聯經年的同學，有霎那舊友失而復得的驚喜，有分享同學初為祖輩添孫的歡愉，也有得知了同窗已往生的悵然。這五十年的人生，曾相會也曾分離，如今又如此奇妙的再相聚，這過程本身就是一篇溫馨感人的詩篇。最難得的是，畢業時的五位級任導師全都找到，更令人欣喜的是，他們都身體安康，生活充實。

當我們輾轉找到自己忠班的導師時，老師第一封給班上同學的信提到：對當時的體罰，我們心裡是否仍然有恨？

想想在那種年代，中日戰爭結束後又緊接著國共內戰，顛沛流離的上一代，又何嘗有機會喘息？我們這些二戰後出生的嬰兒在兩岸冷戰方興未艾的的時日，接受好的教育是流離失所經年的父母對未來的寄託。“嚴師出高徒”是中國歷來家長信之不疑的鐵律，體罰自然也被視為理所當然的手段。有些同學回想當年的挨打，心裡難免尚有一些戚戚之感。但經過多次同學互相的交談，及刻意在每回聚會半開玩笑的挑出挨打做為消遣，對當年學制下體罰的陰影，全都一掃而空。

回老師信中，有段話寫到：

『‧‧‧老師提到怕學生也許有恨。回想在那個年代，我們慶幸有師如您，有同學如彼。如時光能倒回，我們願再聚同一課堂。‧‧‧』

時光真是很奇妙的東西。當時年紀小，每日巴望著光陰跑快些，趕緊長得跟老師一樣大，就不需要再每天背書包上學。現在呢，我們是當時年紀的好幾倍，卻又開始貪婪的希望時間可否走慢些，最好停擺。

為表示我們對老師的純純敬愛，就如我們今天仍保持當時年紀小時的純純友誼，我建議在聚會那天，送老師一根教鞭，讓我們喻所有兒時的罰於愛。

尋找舊時一樣的教鞭談何容易？經過不少折騰，製作了一根『教棒』，然後，請所有能碰到的同學在上面一一親筆簽名寫幾個字。

大聚會那天，我們借用母校視訊階梯教室佈置起來，簽到、紀念品、名牌等等就如同辦結婚喜宴。與會約七十位同學，過半專程自海外飛來參加團聚。當同學初會時的認人對名，興奮得喧天價響，鬧得不可開交，到底五十年的光景，兒時的長相，於今是大不同了。經由校長與校董的簡報，大家欣聞母校校譽歷五十餘年不衰，一直是大家想進的重點學校，身為老校友，更與有榮焉。當同學各自介紹開始，加上海外不克與會同學的即時影訊串聯，五十年前與五十年後接軌，期間的隔閡早已無影無蹤。晚宴時師生集集一堂，這半世紀相逢的欣喜，把氣氛“駭”到最高點。

當我們把那『教棒』獻給班導師的那一刻，每位同學臉上流露的感恩與老師眼中的濛濛淚光相呼應。

在教棒上，有一句是這樣寫的：

一條教鞭，五十年前殷切教誨；
永誌師恩，半世紀後再續前緣。

永遠的牛老師留念：       xxx

我們告訴老師：

如生命重新來過，我們仍是師生，再聚一堂。，

事後，師母代眼耳不靈的牛老師回信，片段如下：

『‧‧‧當晚一回到家，74歲的我，馬上戴起老花眼鏡，沿著教棒的周邊，把大伙兒辛苦書寫的感人又窩心的話語，大聲讀給84歲的牛老師聽。在他邊聽邊拭淚的情況下，我也潸然淚下‧‧‧再告訴各位，牛老師已決定把這根教棒作為牛家的傳家寶‧‧‧』

我們留不住時間，但我們確信這份師生情，這輩子當盡蘊心底，永遠不朽。

聚會聚餐完後，連著是幾個一日遊和數也數不清的小聚，情緒日日高昂，毫不減退。相聚數日，終須一別。今日之離，因有昨日之聚，人生際遇有此，也是恩典。

年華似水流，一去不復返。嘆青春無聲無息悄悄地從指間溜走，但流走的是年歲，流不走的是回憶。半世紀來，這地球早已天翻地覆不知脫胎換骨變了多少回，而兒時的清純友誼，隨年齡日漸增長，卻未有絲毫影響。

小學的事，回憶來實在模糊，那個年代，六年的學涯，過的也不知是如何的懵懵懂懂。只記得在畢業典禮那情那景，唱著驪歌，要和相處六年的同學各分東西、互道珍重，還是讓人感傷莫名：

青青校樹、萋萋庭草，欣霑化雨如膏。

筆硯相親、晨昏歡笑，奈何離別今朝。

‧‧‧

聽唱驪歌，難捨舊雨，何年重遇天涯。

是呀，奈何離別今朝，何年重遇天涯？

普天之下那有不散的宴席？但人生旅程中絕對有許多不散的友誼。問世間友情何物？直教肝膽相許。此情此誼，怎不珍貴？

這麼多年來，許多同學沒再謀過面，這漫長五十年時空的隔離，是否在我們間已築了一道難以翻越的牆？當時曾吵過、罵過、氣過、甚至打過？也曾一起玩過、笑過、分享小小的點心、玩具與秘密？是怎樣的年紀就有怎樣的友情，在還沒有受到成人世界的洗禮前，那青梅般的友誼就好比空谷幽蘭，純淨簡單。老同學，再老，還是同學，縱有無情時光留下刻痕，卻刮不走同窗之情誼。

曾懷疑走了大半圈的人生，半世紀後重逢，我們可否再重拾當時小小年紀，那好似虛無縹緲的過去，再續前緣？

這五十年的重聚，已給了我們很好的答案，也為我們日後不斷的離合打開了大門。再相逢，不會遠。

回看少年時，那些年，我們一起走過的日子，人生還能有幾何？