午後陽光灑進峨眉國中校園，溫煦宜人。七十年來，無數學子自這座山城出發，走向更寬廣的世界，而畢業五十一年的徐煥清學長，正是其中深具代表性的身影。當日大禮堂中，他與學弟妹分享往事，許多塵封的人生記憶，也隨之緩緩開啟。
他成長於新竹峨眉獅頭山腳下的「藤坪」客家村，鄰近苗栗縣南庄。昔日道路未開闢截彎取直，通往學校的路沿著溪流與山徑蜿蜒前行。天候正常時，他需先步行山路，再至獅山總站搭公車到峨眉街上；若逢颱風或豪雨，道路毀損，公車無法行駛，上下學往返需步行五個小時。冬季日短，放學途中常已天黑，只能點起火把尋路，甚至曾在摸黑行走時跌倒，留下額頭傷痕。
這段艱辛求學路，成為他人生最早的磨練。
他出身礦工家庭，父親長年在暗無天日的礦坑工作，不僅艱辛且十分險惡，「我的父親在採礦生涯中曾歷經三次死裡逃生！前兩次是僥倖，第三次則憑著本能拼命跑出崩塌的坑道。雖然活了下來，但經年累月的煤粉早已侵蝕肺部，以致晚年患有嚴重塵肺症，連簡單的呼吸都變得困難！……」
礦工生涯，生死一瞬間。一次嚴重礦災，鄰居叔叔及其兩個兒子同時犧牲了，沉重的出殯場景烙印在幼小心靈中，難以忘懷。
國中時期，他曾在升學班與普通班之間多次調動，課程銜接困難，加上路途遙遠無法參加暑期輔導，更讓情況雪上加霜！曾因極度疲累與挫折而向母親哭訴，甚至萌生放棄念頭，「非常感謝父親堅持要我讀書，深信只有升學才有翻身機會。」
「有一次，我又從升學班揹著書包、搬著桌椅，經過三個班級，一路走向普通班，很多同學對我冷嘲熱諷，甚至惡言相譏……」父親的堅持、生活的艱困，成為他奮力向上的動力；同學們的訕笑、瞧不起，也讓他化為逆增上緣。
最終他憑藉國文、史地等文科優勢考上專科學校，改變了人生。
家中七名手足加上祖父母，全靠父親一份礦工收入賴以維生。姊姊們小學畢業便遠赴板橋紡織廠工作，供弟弟繼續升學，在在令他感念於心......「匱乏是最好的老師 ，有錢難買少年窮。因為窮，才知道需要，才會有更多動力去往前衝！」物質的限制，讓他鍛鍊出堅韌與不服輸的心志。
徐煥清學長五專時期就讀機械科，上成功嶺服役時，因表現穩健被派任教官勤務，休假期間總是四處尋找工作機會，並將薪資儲蓄累積人生第一筆資金。退伍前因緣際會投入直銷產業，並以積蓄租下店面經營髮廊兼直銷洗髮用品；為了賣出一瓶洗髮精，他往往花上數小時耐心說明。
有一天，伯樂出現了！一位客人非常賞識他銷售洗髮精的投入與拚勁，覺得他適合從事業務，「我沒遞過一張履歷，就到這家公司上班了。」這位客人專門代理日本進口藥品，可是他面對全然陌生的領域，前半年根本不會做生意，賣不出藥品，更沒有醫學知識，連客戶提到美國食品藥物管理局的英文他都聽不懂；前往醫院推廣銷路，儘管勤跑業務，但多數醫師對於缺少專業、又只是騎著機車的他，多半回一句「不用了！」甚至曾遭受老醫師以報夾狠戳，當著他的面將藥品丟出門外，示意他不要再來推銷。
所幸過往經歷培養出的心理韌性，讓他選擇堅持下去。
一年後，他逐漸體悟業務的本質不在推銷，而在於人與人之間的信任。於是他一改過去主動推銷的作法，真心把醫師當朋友，從打球到玩牌相處，每一項都用心參與，且默默觀察醫師們的喜好。「例如有一個醫師，當時我每天開車陪他去游泳，游了一年，他說~你怎麼如此窩心！」
一般業務員面對客戶的思維是純粹買賣，純然把醫師當成客戶；他卻是將醫師當成朋友，真誠交心、誠信相伴，與諸多醫師建立數十年的深厚情誼，為他個人日後的生技事業奠定厚實基礎。
1998年他創立公司，從代理藥品與醫材起步，逐步投入新藥研發，引進全台第一支玻尿酸關節注射液，改變當時治療模式。2009年因緣際會入主「泰宗生技」，帶領公司迅速轉型，在短時間內轉虧為盈，並持續投入研發能量。2026年4月8日，泰宗生技「華麗轉身」成功上市，完成企業的重要里程碑。
上市隔日，徐煥清學長回到母校峨眉國中，站上講台與學弟妹分享人生歷程。從深山礦區走出的孩子，歷經半世紀淬鍊，成為生技產業的重要領航者，這一刻也象徵著人生與母校之間的圓滿連結。
職涯初期，「匱乏」是最好的老師 ，讓他擁有更多動力往前衝，潛藏的自我也被一一發掘出來。事業穩定後，他積極投入公益，成立「財團法人赤子心教育基金會」與過動症協會，宣導過動症知識，減少家長與老師對此類學生的標籤與體罰，並推動「小天使」制度；他認為一個國家的教育成功，不在於把聰明的學生教得更聰明，而是能讓特教學生回歸正常，達到因材施教的「精緻教育」。
對他而言，生技產業不僅是一門事業，更是一種對生命價值的實踐。他曾表示，若有來生，仍願投入此一領域，因為能在促進自己健康的同時，也幫助更多人獲得健康。
徐煥清學長將自身經驗歸納為四項核心特質：「誠信、創新、熱忱與分享」，這是他在生技巔峰站穩腳步的密碼，這些人性特質將是AI 時代最強大的護城河。
一、「誠信」核心觀念：不誇張、不欺騙，誠信是商業長青的唯一基石。
給學生的行動建議：從日常學習做起，誠實地面對考試與作業，建立他人信賴的個人品牌。
二、「創新」核心觀念：沒有創新的產業終將消亡，即便代理藥品也要尋找差異化路徑。
給學生的行動建議：保持好奇心，練習用新角度看待舊問題。
三、「熱忱」核心觀念：能熱愛所做的事，就不會感到疲累。
給學生的行動建議：尋找自己的志趣，將學習轉化為達成夢想的動力。
四、「分享」核心觀念：成功的終點在於回饋，厚待員工，方能凝聚人才。
給學生的行動建議：樂於與同學分享知識，培養團隊共好的格局。
徐煥清學長勉勵學弟妹培養關鍵能力：精準提問、獨立判斷、英語溝通、抗壓韌性與正確態度，同時提醒珍惜學習資源，常懷感恩之心。
精準提問： AI 時代，學習「如何提出問題」比死背答案更重要。
獨立判斷：在海量資訊中辨別真偽，做出正確的選擇。
英語溝通：連結國際的鑰匙，不具備英語能力形同「文盲」，缺乏國際視野。
抗壓韌性：人生逆境無可避免，不內耗、學習轉念，保持樂觀是不二法門。
正確態度：具備良善品德、正向人格，創造自己「不可被取代」的價值。
常懷感恩：珍惜當下所擁有的雙語環境，以及免費午餐等豐厚資源。！
分享過程中，徐煥清學長回答學弟妹提問，總說「我運氣真的很好！」……這種不歸功於自己，感謝天地、感恩所有，時時保有如此心念及謙遜態度，正是其人格最動人之處。
講座尾聲，陳姿利校長期許孩子們從學長的人生故事中，看見自困境所淬鍊出的強大力量。七十年峨眉國中，持續孕育一代又一代懷抱夢想的青年，而徐煥清學長的生命歷程，也成為山城精神最深刻的見證。
從峨眉出發，走向世界，再帶著光榮與回饋回到母校，此為峨眉國中七十年教育最動人的循環。
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