據【清寒生繳不出1萬8墜樓亡 朝陽科大學生揭最大問題：為何怪我們學校】報導，位於臺中市霧峰區的私立朝陽科技大學，日前發生一起家境清寒的李姓大二男學生，因想要提早當兵以便出來做正職工作，而於9月30日到學校辦理休學，卻因為學期已開始、超過註冊期限辦休學繳不出1萬8,000元的學雜費而自殺身亡，該校部分學生認為當事人的原生家庭有問題、責怪該生不及早辦休學，校方則主張是該生沒主動申請急難扶助金。

也有自稱清寒生的網友，在上段所提新聞底下留言，檢討自殺身亡的李姓男學生。

【清寒大學生繳不出學費墜樓亡！外婆淚：多關愛內向孩子不再有悲劇】報導另外提到，校方指出該生在一年級下學期曾透過導師協助，申請學雜費減免，但本學期並未再提出申請，因此系統中未顯示其中低收入戶資格；在據【朝陽男大生遺言曝！留1物給外婆「賣掉換錢」校方橫向聯繫機制成釀命主因？】，今年9月30日的當天，承辦人員「未察覺異狀」，李姓學生也未主動說明經濟困難，因此錯過協助機會。

可是，從【清寒大學生繳不出學費墜樓亡！外婆淚：多關愛內向孩子不再有悲劇】其他落，還有【鼻酸！休學不成輕生亡 朝陽男大生「留手機給弟弟賣錢」】、【朝陽科大清寒生繳不出學費墜樓亡！外公淚控：校方刁難】部分內容可知，李生個性內向、乖巧、以往未曾給家裡添麻煩，與弟弟因父母離家失聯，小時候跟著祖父母，直到國一祖父母過世，便改由外公外婆照顧。

此外，本案李姓男學生的外公外婆是中低收入戶，身體狀況也不好，李生想幫忙分擔，白天上課、晚上在加油站打工至深夜，導致課業難以兼顧，原想先找工作，又因還沒當兵屢屢碰壁，於是決定休學先服兵役，好早日賺錢養家、完成學業。

在臺灣社會之中，讀書求學被視為促進垂直向上流動、提升社會及經濟地位的重要手段，過程中充滿了競賽的氣氛，在這前提之下，對於學校行政資源的運用，實質上也包含在這競賽的項目之中，而本案李姓學生顯然在「慣習」上，有著內向的性格，這可能使他遇到問題、困難、傷痛，往往不是自己處理，就是往自己肚裡吞，而不輕易向祖父母、外祖父母、父母或學校同學、師長等求助。

此「慣習」的塑造，一方面可能跟李姓學生從小生長的家庭環境，父母親親職角色的缺乏可能部分影響到李姓學生的個性，再加上臺灣社會的性別角色，對比於女人而言，目前仍比較不支持男人遇到困難、痛苦、問題便向社會關係網絡中人求助，或者找人傾訴、發洩、說心事，又或者，以往李姓男子向社會關係網絡中人求助或傾訴，卻遇到奚落、輕視、嘲笑，而沒被接住，因此就持續壓抑其負面情緒。

這又令我想到謝智博所著【宅爾摩斯的萬事屋】一書中，【不要調查你身邊的人】這篇故事，故事中的主角比起本案李姓男大生來得外向，但卻因為有著為人設想、不愛給人添麻煩的性格，因此遇到困難也不太向人求助、遇到痛苦也自己吞下去，負面情緒也一直累積而未被接住，結果最後因受不了女友出軌的情傷，而尋了短，在隱蔽處的車內燒炭輕生。

再看李姓男學生的「資本」，從本文所引用的報導看，李姓男學生所擁有的經濟資本，顯然不利於他在臺灣讀書求學場域中的生存競賽，又因為個性使然，加上半工半讀，導致他似乎缺乏同學、師長、校內有關單位行政人員等社會資本，這也可能導致他缺乏時間、精力與管道，去充分理解校方提供的急難扶助金、學雜費減免、分期繳納及助學貸款等管道，而能累積相關的文化資本，遑論及時提出申請。

這便是法國社會學者皮耶·布赫迪厄(Pierre Bourdieu)實踐理論之部分觀點所論的情境，朝陽科技大學的行政人員，還有一些檢討或指責已自殺身亡之李姓男大生的學生及網友，顯然完全沒考慮到這些呢！

以此而言，【清寒大學生繳不出學費墜樓亡！外婆淚：多關愛內向孩子不再有悲劇】、【朝陽科大清寒生繳不出學費墜樓亡！外公淚控：校方刁難】等報導提到，李姓男大學生在事發的這個學期，未主動提出中低收入後學雜費減免申請，前者更進一步提到，李姓男大生在大一下學期曾透過導師協助申請學雜費減免，我認為校方有關單位就有必要去了解李姓男大生之前的學期申請，本學期卻不申請的原因。

從這一案例看來，私立朝陽科技大學至少教務處、學務處之間缺乏橫向聯繫，進而各自為政，且是利害關係人不申請、不提案或不舉報就不積極關心，僅僅發函各系所調查便了事，有著跟公家單位一樣的官僚習氣，設定了制式、系統化的規定及程序後，便預期每個學生都應該有辦法照著做，而為了追求效率、可預測、可計算去對學生做去人性化要求，把遵守規定及程序看得比個別學生的需求還重要。

這便是官僚制、官僚主義或科層制常被抨擊的，朝陽科技大學對於李姓學生一案的處理，不僅去人性化，也有著美國社會學者羅伯特·金·莫頓(Robert King Merton)所說的目標錯置（Displacement of goals），即本來法規只是組織為了達成目標所使用的工具，然而因為過份重視法規而使人員產生錯覺，反倒認為遵守法規就是目的。

臺灣目前其實不只公家單位(包含公立學校、醫院內部的行政單位)、國營事業機構會目標錯置，規模大一點的民間公司企業，或者私立的學校、醫院，對內對外也都有程度不等的目標錯置行為，這也是一種偏差，是官僚制、官僚主義或科層制常見的弊病，因為此舉往往伴隨著去人性化控制，故經常無法及時滿足個別民眾或學生的需求，以致怨聲載道，最極端的，也就是引發這起朝陽科大李姓學生輕生案。

李姓男大生在這起自殺案發生之前，恐怕就已經因為家庭、學校、工作場所生活上的一些負面遭遇，以及可能在學校或工作場所因隔代教養而受到一些來自同儕、老闆或主管的歧視，缺乏生父生母的愛而內心有所不滿但均未表露，導致持續累積未得到有效紓解的負面情緒，而朝陽科技大學對其休學申請的官僚制或科層制表現，則是促使他負面情緒爆發，進而自殺的導火線。

所以我說，今年10月1日發生的這起朝陽科技大學李姓男大生自殺案，其實是不折不扣、火上加油的制度殺人哪！