要一個高中生在進入大學前就完全了解大學各校系，進而做出單一校系的選擇，基本上是一項不合理的要求，但即使是大學聯招可填寫一定數目的志願，要學生區分出校系間不太明確的差異，排出一個心目中的志願順系，對多數學生而言都是十分為難的事。所以在國外許多地區或者大一、大二不分系，或者學系間提供極大的選修空間，以利於學生持續在大學期間，透過實際的接觸，做進一步的生涯探索，決定自己的主修範圍。

國內既有的大學分系的現實，以往很少考慮給學生做進一步生涯探索再決定主修方向的機會。但隨著社會日趨多元，大學本身自主空間日增，許多大學已開始考慮學生不同的需求，部分大學提供跨院系的學程供學生選修。

不分系招生可分成三大類，一是整個學院全部不分系招生，如銘傳傳播、法律學院及大葉管理、設計學院，這一類比較像是將同類的學系整合的不分系招生。二是從學院各系提撥部分名額，成立不分系專班，但各系仍有招生，學生到大二 (或大三) 再選擇一個系就讀，以學院為名招生的多半屬於此類。三是以學位學程命名的不分系，可以再分成三小類，包括以提供彈性選擇學程為主要目標的，如：政大傳播學位學程；以及以提供雙主修學程為主要目標的，如：清大科技管理學院學士學程、理學院學士學程都屬此類。另外還有整合院系新成立的「學位學程」，學生到畢業都不用分系，直接頒授學位，如交大新設的奈米科學及工程學位學程。

考生要選擇不分系或學士學位學程的校系為志願，應該先了解你所選擇的屬於上述的哪種分類，如果是第一大類，大致和一般選系差異不大。如果選擇第二大類，要了解你至終還是選擇一系就讀，如果你的選系方向已經很清楚了，大可不必選擇此類的校系就讀，因為你有可能要用更高的分數才能進入此類校系，也要考慮大二或大三分系時是否會因成績等因素未必能進入想唸的校系就讀，以及未來進入學系後的歸屬感的問題。如果選擇第三大類的校系，除了以選擇學程更具彈性為目標的校系外，雙主修的學程和重新組合的學程，你都該有課業負擔特別成沉重的心理準備，因為不少大學生為了雙主修而延畢，選擇這類學程時，學校會儘量幫妳排除選課的困難，但在一定時間內要修習更多樣的課程，對多數的學生而言都是嚴苛的考驗。

    所以當你要選擇不分系或學程就讀，除了要了解這些校系的運作方式，更要衡量自己的條件與意願，否則可能會未蒙其利先受其害。