最近是放榜的日子，從四技二專、大學、二技到高中，各級學校的考試分發，一個接一個的放榜。由於現在各級學校的考試分發，大部分都是先考試後填志願，所以放榜對於考生而言，只是從幾個可能錄取的校系確定最後結果，應該沒有太多的意外與激情。但是，媒體、學校、家長與考生自己，在放榜時做的種種比較分析，卻可能讓許多尚未入學的學生，對未來的學習生涯產生不必要的失望或擔心，進而影響到未來的學習。

我衷心的恭喜每一位榜上有名的新生，你經過重重考驗進入你目前錄取的學校(學系) 就讀，不管外界的評價如何？不管你對過去數年的學習成效以及入學考試的成績滿意與否？你現在都已取得這所學校的入學資格。學校不能以任何理由挑剔你？同樣的，去挑剔你即將就學的學校(系)也不合情理。

對於學校(系)的評價，我的標準答案是「好學校通常不如想像中的好，差的學校通常也不如想像中的差」。每所學校都有多年經營的校風與優勢，也不可避免的有一些積習與弱點；當你在選學校的時候不妨多比較、多了解，看看這所學校的校風與優勢是否是你所要的，這所學校的積習與弱點是否是你在意的。一旦做出了決定，你該在意的就不是學校的好壞了，而是你如何從這所學校學得最多，獲益最多。

從事教育工作的過程中，我很少把精神放在去評價、衡量學生的好壞，去比較現在的學生與過去的學生的程度；我覺得老師該把精神花在了解學生的需求、差異，試著提供學生快樂的學習與生活環境，讓學生能發揮所長。

    同樣的，我建議即將入學的學生，該把精神花在了解學校環境、制度，為未來的學習生活做必要的準備。帶著開放的態度去接納這所學校的制度、文化，去做適應環境的準備，去找出你自己發展的機會。高高興興的入學，也高高興興的去參加學長、姐為你準備的迎新活動，多了解學校，多認識學長、師長。要想從這個團體中獲益，你必須先融入這個團體，認同這個團體，喜歡這個團體。所以當下最重要的事是「歡喜入學去」