在選擇大學校系時，無論家長或學生都有一窩蜂的選擇熱門科系的傾向，大多數人都認為熱門科系是進入熱門行業的捷徑。但從許多探討職場趨勢的書刊中不難發現，所謂的熱門行業也好，新興工作也好，都包含了相當多元的行業，有製造業有服務業，有耀眼的資訊工業與金融服務業，也有默默服務人群的幼教老師與居家照顧的工作者。

原物料上漲所帶來的經濟不景氣中，如何面對失業、轉業的壓力可能比搶進熱門行業更重要。事實上如同「新工作潮」一書作者的預言，隨著社會快速變遷，工作不斷消失，除了建立個人不可取代的價值，已沒有終身受用的專長了。一個學生在大學教育中，學得一技之長可能不是最主要的目標，如何透過課程、活動與自我充實，培養企業管理人員所看重的特質，反而是不可或缺的。我們可以發現專業能力通常不是企業晉用人員的最主要考量因素，學習的能力、團隊合作、工作穩定性、敬業精神反而是主要的考量因素。

隨著經濟成長與知識社會的需求，高等教育量的擴充是不可擋的趨勢。大學畢業生將不再是專門人才，再加上變遷快速的社會，工作與大學科系的關連性不會十分緊密，即便第一個工作與畢業科系高度相關，也不保證往後都能從事同類的工作。

    社會的發展，價值觀的改變，熱門科系不斷的改變，過去一度熱門的物理、核工以失去了光環，誰能保證法律、財金、電機、資訊是永遠的明星呢？從市場供需法則來看，只要你有能力提供高品質的服務或產品，就能在職業世界有一席之地。因此選擇符合自己興趣、能力的科系，好像才是保障自己擁有「競爭力」的不二法門，所以我們建議高中生在選擇校系時，多花些精神去了解自己，找出適合自己的校系，才會是最好的選擇。