呵呵，別誤會，我不是要讚美馬英九的英文好！

我是在關心一個實際的問題：我們一直將英語當成外語來學習，所以學習五年的效果可能還不如美國的小學五年級小朋友，那麼美國的小孩是如何學英文的呢？

在美國出生求學的日裔美國籍作者 小 坂 貴志說：「一般人日常的英文水準約是國小的中高年級程度，小學英文課本乃針對尚不太能理解複雜概念的小學生而寫，而且多元活潑，初級、中級的英語 學習者不妨回歸到小學教材中，和美國小學生一起快樂學習。」

所以這本書教我們用美國小學課本學英文，像學習國語一樣，運用英語去計算數學、理解自然、記憶歷史，就如同在小學裡用國語去學習其他基礎重要的科目。上至天文地理、音樂數學，下至人體結構及現代科技，無所不包，使讀者能在最短的時間內學到全方位的英文，可以用英文來討論常識知識或任何話題。

作者在美曾是學生，也當過老師，雖然知道開放自由的美國並沒有標準版本的教科書，但強調新的教學理念是 ecologic al language learning 「生態語言學習」，這是由蒙特瑞 (Monterey) 國際大學研究所語言學博士 van Lier 提出的學習方法，其概念為外語的學習乃有機的學習，由於學習的環境（即所持立場、教師與學習者的關係、學習者的性格等等）不同，因此對每個人來說，有效的學習方法都不會相同。是以大家應多熟悉英文的母語環境，學起來才會有趣且事半功倍。

《 用美國小學課本學英文： 和美國小學生一起上課 》

李茲文化出版