我今年之所以不參加華文部落格大奬，一來是因為不想再跟烏龜見一次面，二來是因為自己在UDN也已是資深部落客，三來則是因為，雖然這時這樣講有些顧人怨，但我現在覺得，這種做法無法真正反應部落格的價值。
還記得之前去苗栗縣後龍鎮灣寶社區參訪的時候，我們當場交換意見的時候，有說到可以利用部落格來發表課堂心得，或者幫他們發聲，老師突然問了我這麼一句：「于傑，你部落格不是很厲害？」一個同學也問我部落格的參賽資歷。
而事實上，碩士班寫論文的時候，有一次跟指導教授MSN時，他也說「很多老師說你的部落格很有名」。然而，以現在自己在UDN已經失寵、成為Z咖的處境，這些說法，都讓現在的我內心頗感汗顏。
不過，我的這兩位老師提到部落格這個東西的時候，都傾向認為說，部落格應該要發揮同學與老師交流互動，或者資訊傳播的功能，而我所看到，跟部落格有關的期刊Paper，也都是在著墨它的社會互動、訊息傳播、社會網絡建構的功能。
而事實上，我也覺得部落格應該是一種社會互動或訊息傳播的媒介，從這個角度看，譬如旅遊部落格就是在跟網友，交流分享觀光旅遊的心得，又或者，是提供網友旅遊資訊的來源（根據觀光局國人旅遊狀況的調查，電腦網路作為旅遊資訊來源的重要性，僅次於親友、同事和同學）。
又例如，像是之前曾經很紅的警花部落格，從社會互動或傳播的角度看，這其實也就是一些年輕女警透過部落格這樣的媒介，來跟他人分享一些心情故事，或者傳遞自己比較不為人知的一面給他人，只是往往會踩到法律劃的線。
可是，新聞媒體也還是用很老套的輸贏、比賽獎金、收視點閱率等價值觀，來評斷一個部落格的好壞，試圖打造一個「部落格表演場域」，讓部落客們為了一些利害因子而競賽，因此辦了許許多多的部落格比賽，找一些評審集體來對參賽者的部落格作評價。
問題是，這樣的評價，評審個人的主觀意識影響頗大，我必須承認一點，就是我自己當評審在評斷部落格的時候，也摻雜了許多的主觀意識，而之前參與華文部落格大奬，有朋友曾也轉述評審「看不懂我對時事的社會學評析」這樣的主觀看法給我，結果當然是：跟烏龜見面聊天去了。
還有另外一個問題，就是我自己曾參與部落格的評審工作，發現許多的參賽者，在比賽結束、頒獎之前都很用心寫文、跟其他部落客乃至評審互動，可是當曲終人散了以後，絕大多數的人就都不繼續經營部落格了，實在可惜。
或許辦部落格比賽的初衷，是為了鼓勵人們寫部落格，可是它卻可能會有，少數人以個人主觀意識來評斷部落格好壞的知識壟斷問題，以及造成一些人以不健康的心態去搞部落格，但從功能來看，部落格只不過是互動與傳播的媒介而已。