🌲閱讀力：打開兩本「神奇之書」（作者：高淑芬老師）🌲
2026/03/29 11:04
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🌲閱讀力：打開兩本「神奇之書」（作者：高淑芬老師）🌲
有小朋友這樣說：「老師，我生活好無聊，沒東西可以寫！」
其實，寫作的靈感可能憑空掉下來，但最有可能的是從「閱讀」中長出來的。
如果說寫作是一場馬拉松，那麼你的「閱讀力」就是幫大腦拉筋，讓你跑得更遠、更有力。
⭐️ 高老師的小撇步：閱讀是寫作的起跑點
優秀的小作家，通常也是一個超級愛看書的讀者。
別擔心「閱歷存摺」餘額不足，本篇教你如何把點子存好存滿：
1. 第一本：有字之書（別人的生命體驗）
書架上的故事書、傳記或繪本，都是別人珍貴的寶藏。
• 讀什麼？
挑選讓你心跳加速、或是讓你哈哈大笑的作品。
• 怎麼讀？
借用作者的眼睛看世界，看看他們怎麼形容難過？怎麼描寫快樂？
參悟別人的故事，就像是為自己的大腦安裝了最強的導航系統。
2. 第二本：無字之書（積極體驗現實世界）
這本書沒有封面，就在你的生活裡。
• 去感受：公園裡剛割過的草地味、廚房傳來滋滋響的煎蛋聲。
• 去發現：觀察螞蟻怎麼排隊？同學跌倒時是什麼表情？
這就是高老師常說的：「生活是最棒的資料庫」。真實的體驗，就是最感人的文字。
⭐️ 啟動「五態六覺」補足閱歷
當你覺得沒東西寫時，趕快翻開這兩本書。
運用你的視、聽、嗅、味、觸、心，去感受「有字」的智慧與「無字」的真實。
你會發現，原本乾巴巴的腦袋，瞬間就像裝滿了寶石的藏寶箱。
🌈 今日閱讀任務：
今天除了讀一段故事（有字書），也請你去觀察一朵花或一個路人（無字書）。
這兩本書裡，哪一個畫面最讓你印象深刻？
❤️ 高老師的小筆記
記得，「記憶有最美的寶藏」。
當你讀得越多、感受得越深，沒東西可寫的問題就會迎刃而解囉！
🌳圖片我家陽光小花園的「紫芳草」。
紫芳草
-花語：愛你、永恆的愛、潛藏的愛。
-特性：龍膽科一年生草本（或短壽命多年生），花朵小巧，散發香氣，遠看像紫色的星星。
-寓意：因為它需要細心呵護（忌高溫多濕、喜明亮間接光），所以也寓意著細膩的愛與需要細心維護的關係。
#生活是最棒的資料庫
#記憶裡有最美的寶藏
#有字之書與無字之書
#高淑芬希望寫作教室
#蝴蝶寫作課
#國小線上作文課
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