《學會貧窮：失語稚女單爸網誌》http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010443835

侯剛本導演的《學會貧窮：失語稚女單爸網誌》，描述作者自己以單親爸爸的身分，獨立協助原本失語的女兒變得會表達自己，以及在博士班課業、工作的負荷外仍要帶孩子的心路。這當中有不少讓我印象深刻的片段，就讓我一一道來。

像是〈預告片：學會貧窮〉，看了侯導的文字敘述，我才了解書名所謂的學會貧窮，是在親身經歷了貧窮的生活模式之後，而能去體會身陷貧窮困境之人的苦處，也才能懂得虛己、受助，且體察人情冷暖、審慎評估生活開支等，總之，這篇短文讓我發現到，一種與以往不同生活模式，也具有一些學習的效果。

〈第一集：單爸父愛的生活未滿〉這篇，讓我想到之前自己在噗浪分享的一則單爸新聞，那主要是一個單爸邊開卡車邊餵奶，而侯導也上去回應該則噗文。而這篇短文寫說，有些採訪他的記者也會在採訪結束後，持續對他與其孩子加油鼓勵，不知道《聯合報》等媒體採訪完該位單爸後，有沒有也這樣做呢？

〈第六集：單爸別ㄍ一ㄥ學求救〉這篇，它其實反映出，性別角色規範對單媽與單爸遭遇困境時，其態度表現的差異，還有台灣現行的社會福利制度，在單親家庭這塊一直偏重單媽（好像是因為單媽在婦女福利的架構底下），單爸相對地是弱勢群體，但卻又礙於台灣社會對男人的性別角色期待，會ㄍ一ㄥ著不求救。

〈第七集：單親爸爸的午後雷陣雨〉是這本書讓我跟我那位「新手爸爸的表弟」聯想起來的一篇關鍵文章，他除了帶小孩、工作之外，又要處理博士班課業（早期還要打官司），比我班上那位在淡水當公務員的同學累，也比我那位新手爸爸的表弟累，看了只能說，就像他對我的回應一樣，人的潛能是無限的。

〈第十二集：口試場上，沒有告訴老師的事〉描述了作者報考博士班的心路歷程，得知為女兒安定下來是侯導報考博士班的重要原因，而日後女兒也是他讀書的主要動力，我覺得該篇短文就跟〈第二集：爸，我吃不飽〉以及〈第十七集：最快樂的事〉一樣，都突顯出作者對女兒的愛與重視，就像我媽對我一樣。

〈第十四集：意外的掌聲後〉描述侯導身旁的同儕團體對其「續絃」問題的關心，這讓我回想起大學時代，老媽也曾經為我再找一個「爸爸」，最初的蜜月階段處得很不錯，可是，這位「爸爸」最終還是無法跟我和我媽，產生侯導所說的渾然天成的親密關係，最後當然還是分了手，之後我媽就一直單親至今。

〈第二十集：葳葳的新天堂樂園〉可說是「家庭」作為社會化機構最鮮活的例子，或者，無論是侯導本身或者他的一些朋友，其子女都因為營造出了渾然天成的藝術環境，因此自然而然地培養出藝術鑑賞或戲劇觀看的能力，比起我到研究所才開始自修對古典音樂的鑑賞力來講，該篇文章中舉的小孩們真是幸運啊！

〈片尾：兒女的米糧〉認為，為人父母的社會精英們餵給孩子優渥的物質米糧時，卻忽略了情感米糧，其實，我覺得這常常是一般為人父母者的迷思，以為給子女充足的物質米糧就行，卻忘了同樣，不，甚至更加重要的情感米糧，我自己就有在一些書上和電視節目中看過，因為這種情感米糧缺乏而走上歧途的青少年。

整體而言，這本書陳述父女相處、父愛表現的部分都使我印象深刻，而之前聚會時，侯導一邊跟JC鮮師、怡克納米斯、舊舊的Joe和我聊八卦，一面也在照顧女兒的那幅景象，可說是書中那讓我羨慕不已的，父愛的具體呈現。