
廖柏森
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台灣的英文學習者在用字遣詞時往往只按照字面意義,表面上看似正確,但不一定恰當。尤其從英美人士的觀點來看,常覺得我們表達的英文怪怪的,不太自然。換句話說,就算我們自認為使用的英文字義是對的,但英語為母語的人士並不是這樣使用,這就表示我們很有可能創造出所謂的中式英文(Chinglish)。
很多人理解英文字義的方式是查閱字典,但英文字典中許多字彙的中文意義看起來非常接近,而其實際用法卻有差異。例如要表達「目標」的英文字有goal和aim,但英美人士要說「達成目標」時都常說reach a goal,而不說或很少說reach an aim;表達「規則」的英文有rule和regulation,但「違反規則」通常是說breaking rules;「浪費」的英文有waste和squander,但要表達「浪費時間」則是用wasting time。又例如「大雨」的英文是heavy rain,可是要表達「大風」時就不能用heavy wind,只能用strong wind;相對的,要表達「大雨」時就是不能說strong rain,因為heavy不能搭配wind,而strong無法搭配rain。一般字典偏重個別字義的解釋,較少提供詞語間的聯結關係,學習者只有透過大量密集接觸詞語搭配,才能彌補傳統字典的不足。
而所謂搭配詞(collocation),簡單來說就是字與字之間的組合或共現關係(co-occurrence),某些字彙與其它字彙共同出現在一起的機會比較高,甚至已經約定俗成而被大眾所習慣使用。例如中文成語就是一種高度慣例化的搭配,我們會說「絞盡腦汁」,但如果學習中文的外國人說成「絞完腦汁」、「絞光腦汁」、「絞碎腦汁」,儘管構詞方式正確,意義也很接近,但我們就是覺得不對勁。而使用英文也是如此,我們絞盡腦汁所想出很多英文表達方式,但英美人士就是覺得不夠自然道地,也很難解釋到底是哪裡錯了,其實通常就是詞彙搭配不當的問題。
筆者身為翻譯教師,深知中英詞彙搭配模式的不同,從過去的教學經驗中,發現台灣同學的英文表達和翻譯方式常受母語中文的干擾,而經常產出不正確的英文搭配,例如國內同學就常犯以下的搭配錯誤:
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中文搭配 |
不當英文搭配 |
正確英文搭配 |
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學習知識 |
learn knowledge |
acquire / gain knowledge |
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查字典 |
check a dictionary |
consult a dictionary/ look up the word in a dictionary |
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覺得身體不舒服 |
feel uncomfortable |
feel sick / not feeling well |
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感到頭痛 |
feel a headache |
have/ get a headache |
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便宜價格 |
cheap price |
low price |
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今天早上 |
today morning |
this morning |
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酸雨 |
sour rain |
acid rain |
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古代歷史 |
old history |
ancient history |
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毒蛇 |
toxic snake |
poisonous snake |
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提升英文能力 |
raise English ability |
improve English skills |
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改善問題 |
improve a problem |
solve/ deal with a problem |
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改進壞習慣 |
improve a bad habit |
break a bad habit |
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某人提出辭呈 |
raise one’s resignation |
tender one’s resignation |
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開支票 |
open a check |
write a check |
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寫日記 |
write a diary |
keep a diary |
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犯錯 |
commit a mistake |
make a mistake |
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作研究 |
make research |
do/ conduct research |
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做夢 |
make a dream |
have a dream |
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參加宴會 |
join a party |
go to a party |











