此門課程是我的升等論文的主要內容。是新課程。

受環設系與客家文化影響很深，以環保為經，永續生態為緯，形成課程主軸。

講授教學輔以提問.讓同學進行反思。進而實作練習。

再提出教師的看法。讓同學主動思考教師與同學的答案為何是不同的方向?

在暑修課當中同學反應良好。

上下圖便是利用野生植物進行編織，形成另類的環保紙。

到中央研究院參觀文物。以紙的發展為主題進行導覽。

上圖是漢朝的帛書。下圖是漢朝居延木檢及木楬。生活中的工具用品。

居延一地的漢簡.保存如新。2000年壽命。漢隸字字清晰秀麗。

1001大墓內的陪葬武器。還原挖掘出土時的視角。

青銅器紋飾窺見當時生活情景。

故宮博物院毛公鼎的全形拓。立體物完整地拓成平面。

上圖漢朝畫中滷鹽圖。下圖是歌舞圖。

可以窺見漢代自然倫理和宗教信仰與人生觀。

歲月不負我.我亦不負歲月。

畫畫喜我。我喜畫畫兒。