面對今天來勢洶洶的資訊傳播媒體，正如洪水猛獸般的肆虐人心、殘蝕與毒化幼童與青少年的心靈。我們這群老師可說責任重大，再不好好的想辦法的話，下一代的人類，不知會是什麼樣的一代？

 這二十多年來的教學生涯，感觸蠻深的。看到很多孩子們，還沒成長前就夭折了。不是身夭折，而是心已經「散形了」（台語）。很多孩子根本無法正常的學習，他們也不是不想學習，而是根本就「力不從心」，沒有能力學。

 教育的根源在心，必須「從心救起、從心教起」。

心是一個人的根本，就像是一顆樹的樹根。讀書、畫畫、做人、做事皆由它所帶動，是非善惡、苦樂生死也是由它所衍生。而心的運作，則又來自於個人的認知、理念與心態。因此首先就必須推展「覺悟的教育」，教他們正確瞭解自己身心、生命與外在環境世界的交互運作原理。這樣，心才能不為外境所惑、所轉，而能時時保有一顆寧靜安定的心，好專注的學習。也才能「為所該為」，過正確健康的生活，為自己招來福址；而不會想不該想、做不該做，為自他惹來一堆麻煩苦果。

 希望在孩子們還未受傷害之前，能事先在他們的心中植入一些智慧和慈悲的抗体與免疫能力。這也是生命教育中最迫切、根本、需要開發的「心的教育」與「覺的教育」。「心的教育」讓他們瞭解心靈的運作原理，能掌控自心、做心的主人。「覺的教育」讓他們在面對外在的花花紛亂世界，能看透其真實相貌，不因無知而為表相所惑。才能不做不該做，而能為所該為。

 就像一顆果樹，如果樹根健全，才能正常、健康的成長，結出豐碩的果實。如果樹根有病，我們發現枝葉長得不好，去醫治這些枝葉是難有功效的。我們必須從根下手，根也就是「心」，而藥就是「覺悟的智慧」與「能夠為別人著想的慈悲愛心」。這兩者是目前也是未來的教育所必須著眼的地方，那也就是 ~ 「心的教育」與「覺的教育」。