人生總是有許多的道理等著我們去學習、 理解、詮釋和實踐,但每一個人的領悟都不同,自然成就了不同的人生旅途與境遇.
最近安寧照顧基金會和我們醫院的社會服務處共同舉辦了一場電影欣賞會,同時也做了醫病溝通零距離的討論會,會中先播放了「心靈病房」這部電影供與會的人員觀賞.電影的女主角是個嚴謹的文學教授,在發現自己罹患卵巢癌後,以第一人稱的方式,訴說自己在接受高劑量化學藥物治療時的遭遇、醫病關係與心路歷程.首先呈現的是她的主治醫師和實習醫師們在治病過程的權威,專業與冷漠,在醫病互動過程中,只注意到腫瘤是否縮小,抗癌藥的效果是否令醫療人員滿意,卻忽略了病患脆弱的心靈,需要醫師給予的主動關懷、鼓勵與人性尊重.醫師醫治的是病人而不是只有疾病.
在孤獨無助的隔離病房裡,她終於感受到死亡的恐懼與害怕,回憶起自己長年在課堂上教授抽象的文學課裡所談到的生與死,到眼前她必須真真實實的面對自己的生死課題,向來嚴謹果決的她也不禁暗自哭泣.暗夜裡除了對醫師的權威冷漠與欠缺愛心感到忿忿不平外,卻也不知不覺的反省到自己從前在課堂上對學生的嚴苛,即便學生的家人病重都不允許學生遲交作業.百感交集起伏不定的心境,幸好在病房護理長的真情相待與細心照顧下獲得些許的慰藉,也因此簽下了臨終時放棄急救的意願書.
最後在來訪的好友為她朗讀「逃家小兔」的寓言書聲中,她安詳辭世,回到上帝的懷抱.然而冒失的醫師卻在此時跑來給她電擊急救,完全無視她已簽署放棄急救的意願書.幸好護理長即時趕到,讓她得以尊嚴的辭世.電影結束後,我的腦海裡浮現了最近看過的「生命最後一個月的花嫁」那部電影的景象.是的!真希望每一個癌末的病人,都能有那麼淒美的結局!我也想起了「送行者」那部電影,每一個往生者都應該得到真心真意的尊重.
我常在思索:人生究竟是什麼?是追求真善美的旅程,還是......? 電影裡的女主角期望醫師給她人性的關懷與照顧,本就是理所當然,就像她的學生一樣,希望老師能通融遲交作業,不要嚴格到不通人情.這些都是人性對真善美的祈求與期盼.和諧美好的理想國境界,是我們共同的願望;就如同員工希望能夠有個好老闆,顧客希望有個好店家,人民希望有個好政府一樣.然而現實生活裡,不如意者總是十之八九,挫折失望總是圍繞我們;心灰意冷不斷考驗我們;衝突對立總是 一再的激怒我們脆弱的心靈.科技文明越是進步,卻好像讓人更容易迷失.
人生總是有許多的道理等著我們去學習、 理解、詮釋和實踐,不同的年齡有不同的領悟;不同的生活經驗,產生不同的見解;不同的選擇,有不同的結局.或許每個人的心靈深處都該有一個病房,隨時等待我們去修復傷痛的心靈,省思我們的迷惘與失誤;去沉澱人生旅途上所遭遇的悲歡離合美麗與哀愁.醫護人員扮演我們健康的守護者,老師扮演我們學習的指導者......各行各業、林林總總,隨時都可以是我們的挑戰者、守護者、輔助者或者心靈導師.每一個人終究會從自己的心靈病房中成長與成熟,走向美麗人生的境界.
- 7樓. 肇2009/11/30 12:35美麗境界
談何容易...謝謝您! 南風輕輕 於 2010/01/17 21:13回覆 - 6樓. Reed2009/11/30 08:43the cost of dying in America....
http://www.cbsnews.com/video/watch/?id=5737138n&tag=related;photovideo
敬請人道支援 我卓越不群的母親八旬阿嬤【台灣司法◎人間煉獄】部落格謝謝您! 南風輕輕 於 2010/01/17 21:12回覆 - 5樓.2009/11/28 21:09醫療科技確實需要攙入人文關懷的面象
前幾天報端刊登一篇文章,提及現代日新月異的醫療科技雖能延長人類的壽命,卻只是拖延病患的苦難,讓病患無法善終。
醫療科技確實需要攙入人文關懷的面象,畢竟病患的身體不等同於修車場裡的故障車。
感謝您非常好的心得分享
也感謝您的來訪與鼓勵! 南風輕輕 於 2009/11/29 19:10回覆 - 4樓.2009/11/28 13:37多種的課程
人生應該是多種的課程吧
有的人需要選修的課多些就有多些的學習
有的人在前世(我相信前世今生)已有所學習與體悟
這一生或許就可以輕鬆快意的像游冶一場海外遊學
哈哈

- 3樓. NJ過客2009/11/27 22:42在這講究知識的世代
因著人的驕傲 很多時候也不願意成認自己的軟弱 承認自己的不足
知識使人自高 無法面對自己 就無法謙卑下來 人就背著一堆負擔在身上
對我來說 很重要的一堂心靈病房課程 是省察並承認自己是病人
可以誠心的面對並須要被醫治 才能活出健康的人生
謝謝您!
南風輕輕 於 2009/11/29 19:07回覆 - 2樓. 小新(心)~2009/11/27 11:55
我常常在想,許多人嚴謹的對他人的「要求」,以「溫和緩和」的語氣來堅持,是更能達成雙贏境界的。
病患面對專業又嚴謹的醫護人員,是幸運的,因為醫護很用心地「對付」病患的病況。
但,偶爾也可以稍撥幾秒鐘或幾分鐘,用溫和柔軟的語氣,給病患加油打氣,那像是吃了苦口的中藥之後,來上一顆「仙楂果」那樣的甘甜鎮定。
老師對學生的嚴厲,即使學生家裡有嚴重狀況時也不例外。這是讓學生瞭解,就算是家裡發生什麼大事,對於「該盡的本份,與該做的努力」都沒有鬆懈怠慢的理由。這是學生幸運的,若能學習到老師的堅持態度,將來面對困難與挫折時,即不會輕易地放棄、低頭。
但,若老師能在嚴厲的要求之後,緩和地說出堅持的理由,相信學生會懂得,會聽進心裡的。
小新在國中時期對自己是很放任的....但每每融化在嚴師多撥出的一些溫柔對話時刻裡,淚眼婆娑地,才懂得要為自己前途下苦功,考上自己設定的理想學校。
- 1樓. Reed2009/11/27 09:16












