這是我活到這個年紀學到的一個很重要的處世原則！對於一個當了大半輩子老師的人來說，這句話似乎很矛盾？當老師的工作不就是要改變學生嗎？以客觀結果論我好像真的改變了很多學生？他們跟我學到了很多東西，主要是一些科學知識與資訊技術，可能還加上一點積極樂觀的態度。

但是老實說，我自幼就成長於一個家人個性都很強悍的家庭，很早就習慣逆來順受的待人方式，他們都很習慣想改變別人，也覺得應該如此！所以常常有爭吵衝突發生，我客觀看到的事實是：沒有任何人真的按照自己的意志成功改變過任何人！人會改變主要都還是來自他們自己自發的改變。

所以我第一次當國中放牛班的導師時，就不是開宗明義地告訴他們我的想法與要求，而是先消極地提醒他們別惹上麻煩(觸犯校規)就好。接下來就是問他們以後想幹甚麼？看看老師可以怎麼幫你？這個態度我一直當到教授基本上都沒改變！

我也是自認很聰明的人，對其他的人與事都會有自己認為對，或至少比較好的看法，覺得這個世上自私愚蠢不公平甚至邪惡的人與事好多！當然直覺反應也是想改變他們的！但每一次我起心動念真的想改變某人時，結果總是不成功，通常還會讓彼此都陷入煩惱甚至緊張對立！

其實很多人的人生事業就此完全投入這些「改變世人」的大業！這不是錯誤，甚至是有積極意義的，不然就不會有環保團體、社工或公益團體了！多數熱心政治的人也屬於這個範圍。但是我自己知道我走這條路的效率不彰，我也注定會心情沉重的過完自己整個的人生！

所以我選擇了另一條路，研究科學改變事情改變環境讓世界多一些科技改善大家的生活，作這種事沒人會反對，我的腦袋也足以提供動力與成效，我因此可以很快樂的過日子！如果我沒有太好的研發能力，我也覺得總有很多事情不必改變別人，也能讓世界變好，大家都不會反對，我一樣可以過個好的人生！

所以我雖然會不客氣的批評很多人事，但不會以改變他們為我的志業！這不是逃避或退縮，只是選擇將自己有限的戰力與時間用在較有效果的地方！對於不好的人或不公平的社會現象，我最多就是多寫文章讓更多人也看到，希望大家產生共鳴一起監督，或許狀況就會變好了！

所以別說我們這種人沒有原則，事實上心中的尺一直都在，但是我能拼命完成的事情很有限，所以不會參加太多抗爭對立的！我也希望大家都能找到作了會有用的事情好好投入，而不是陷入太多暫時無解的抗爭對立，對自己與社會國家都比較好啦！