多益考一次就滿分，真正到美國工作後，我卻覺得自己的英文「爛到不行」

這篇文章寫得真好！道出了台灣英文教與學的最大錯誤！英文能讓我們與世界溝通，當然重要，但是我們真的浪費了過多的時間去「學英文」，方向重點錯誤，學了十幾年還是無法實用於生活或工作之中。我們之中其實只有千分之一的人學英文的目的是為了真正「把英文學好」！就是好到像一個真正以英語為母語的高級知識份子一樣好！

但即使是讀外文系的也不需要好到那樣，能順暢運用外語工作溝通就很好了！但是我們英語教育的整體方式與方向就是努力往這個「英文程度要好」的虛擬方向邁進？結果教出一大堆怕說錯怕寫錯，除了考試不得已，其他場合根本就不敢說也不願意寫英文的人！學了也等於白學，教育資源與學生的青春都浪費了！

我的英文程度尚可，但是從來沒有出國居住或留學過，可以想像真要使用英文也不會太流暢，偶爾接到英語信件要回，寫起來也一定是寫中文的好幾倍時間！但重點是我心裡會只想著「我想跟他說甚麼？」而不是想著「比我懂英文的人」看到或聽到我的英文會擺甚麼臉色給我看？

我自己的女兒就是英文很好的外文系畢業生，還讀翻譯研究所！她給我的概念也是「先表達再說！」從來不會糾正我甚麼東西，因為那些細節根本不重要！我們掰英文時互相能會意就好了。她的英文程度好，價值不是炫耀糾正別人，而是幫更多人能夠互相溝通。現在她要去求職了，對方公司說要「全英文面試」，她一點都不擔心，她擔心的是該公司的專業知識她一無所知，怕到發抖！但是誰會有幾百年的生命甚麼都會呢？妳是外文系的，人家也只想知道妳的英文是不是真貨而已。

一種語文要真的好到如母語或專業水準，那是一生的學習過程，我的多數學生與員工英文也不太好，但是我從來不會要求他們這方面要如何加強，寫程式不是用英文嗎？但是只要國中程度，看得懂一兩百個單字就游刃有餘了，看技術性的英文網頁真的會讓他們有點吃力，但是用翻譯軟體就一定可以輕鬆理解。試問他們日常工作有多少時機會讓英文不好完全卡住呢？答案應該是沒有！以工作內容來說，他們的能力「夠好」了！英文如果更好，只是「偶爾」一些場合會方便一點，並非必要條件。

我之前的專業是海洋，至今也還在海測界當顧問，在那些場合也會碰到很多外國人，我們這邊的人多半是在國內讀書的理工學士或碩士，英文也是卡卡，但是必須用到時就努力掰，其實還是可以溝通順暢的！多數不能上檯面的其實是「不敢」而不是「不能」！很有趣的，英文溝通變好的都是「被迫」要講英文的主管，工程師們則是能躲就躲！

很多人說我們多數學生連簡單的英語會話都不行，程度真的很差啊！其實我不信，國高中英文考得及格，其實腦袋裡的單字與文法已經夠用了！只是看你敢不敢用，用錯稍微想一下就記起來了嘛！我們需要的是提升臉皮厚度，而不是提升英文程度。臉皮要厚就是相信英文沒甚麼了不起，只是外國人只聽得懂那種語言，我加減跟他說說，聽不懂？他的想像力不好要負一半責任，不必太自責！繼續掰下去就是了！