今年台灣燈會在桃園，於2月7日至2月23日，在A19桃園體育園區站及A18高鐵桃園站周邊舉行。主題為「光聚千塘串桃園」，藉由燈藝巧妙地串聯桃園的在地特色，並與眾多埤塘的水面交相輝映，呈現出結合自然與文化的動人光影盛宴。我和兒子一家2月15日下午先搭計程車到A22老街溪站轉乘捷運至A19桃園體育園區站下車，步行到青塘園區。兒子去排長龍隊伍等領燈籠；媳婦在埤塘旁的餐廳點了薯條和牛肉麵給兩姊弟吃；餐後，我就牽著兩姊弟沿著參觀路線欣賞展出的巨型「桃獸」「卡比獸」、和「皮卡丘」，老小同行，挺有樂趣呢!晚上，女兒一家在孩子補完習趕回中壢，弟弟、弟媳和大妹也到齊，新年闔家團圓在禪園吃客家美食，很開心!

※以下訊息轉貼自【奇蜜育兒資訊】

本期特選主題: 扮演遊戲有多重要？

您家的孩子是否很愛拿著手機或話筒假裝打電話；穿上媽媽的高跟鞋、塗口紅，披掛絲巾或項鍊，帶著小寶寶假裝出門去逛街；或是提著一盒彩色筆當作公事包，戴上墨鏡、套上爸爸的大鞋子，說他要去上班了……這些都是孩子扮家家遊戲中很常出現的扮演情節。您一定很好奇……孩子為什麼這麼喜歡玩扮演？成人該如何解讀這些行為背後的意涵？或要如何以行動支持並回應孩子呢？

問題放大鏡

情境1： 在「假裝」的扮演遊戲過程中，孩子喜歡反覆操弄，還會流露出專注的表情，甚至邊玩邊說，喃喃自語。例如：我現在要煮晚餐，手裡一邊把東西放入鍋內，口中唸著今天晚上吃雞蛋、魚、pizza，我先煮魚……。 成人該如何回應？

孩子不斷重複進行相同的動作或遊戲內容，表示他對這類遊戲抱持著高度的興趣，所以全神貫注，投入遊戲情境中。您可以加入遊戲，提供孩子更多模仿的語言或動作，例如：煎魚的時候要記得先加點油；我好像聞到燒焦的味道，你在煮東西嗎？你煮的菜好香喔～可以幫我放點辣椒嗎？陪孩子玩扮演遊戲的時間不用多，專注的5～15分鐘就能夠給孩子相當愉悅的印象和經驗。

情境2：

孩子喜歡模仿生活事件，並發揮自我想像力。例如：假裝自己是醫生幫玩偶看病，用摸摸看有沒有發燒、用聽診器聽一聽、告訴病人要多喝開水多休息；假裝自己是美容院的阿姨，倒水給客人喝、拿雜誌給客人看、幫娃娃洗頭髮、梳頭髮、綁頭髮，或是演出生活其他範圍的內容。 成人該如何回應？

您可以坐在一旁靜靜地觀察孩子遊戲，您可以從孩子的扮演過程中知道孩子看到了什麼、學到了什麼、又得到了哪些新能力。孩子有時也喜歡你當觀眾在旁邊看他玩，面帶微笑的觀眾，對扮演者來說永遠是一種鼓勵。

愛的叮嚀

孩子天生就會模仿和扮演，也喜愛玩扮演遊戲，您可以從以下兩方面，來替孩子的扮演遊戲「加油添醋」！

豐富孩子的生活經驗

如果孩子腦中沒有足夠的戲碼，玩起扮演遊戲，自然容易「沒戲唱」，平常多帶孩子出家走走，探索世界，與不同的人互動，豐富孩子的生活經驗，讓孩子在腦海中累積更多模仿與扮演的素材。

提供孩子扮演所需的道具

除了現成的扮演用道具外，也可以提供生活隨手可得的衣物（例如：帽子、小皮包）、舊的鍋碗瓢盆、小瓶罐或舊手機，這些真實的生活用品，更能讓他們享受扮演的真實性。

遊戲，是孩子最好的學習方式，看似好玩有趣的扮演遊戲，在孩子的成長與學習歷程中，佔有舉足輕重的份量，孩子擁有豐富的生活經驗，就能蓄積足夠的能量與豐富的素材，對於語言、情緒、社交、認知的發展都非常有幫助喔！

延伸閱讀: 扮演遊戲具備4個重要特質

1.別小看孩子的扮演遊戲

小小孩會拿起積木放在耳邊假裝打電話，他們也喜歡餵玩偶吃東西、幫玩偶打針，有時坐在一張椅子上就假裝開起車來。這樣的遊戲對孩子的意義是什麼呢？

很多爸媽都知道孩子很喜歡玩扮演遊戲，但並不清楚孩子在想什麼或學到什麼。維吉尼亞大學心理系的Dr. Angeline Lillard正是研究兒童扮演遊戲（pretend play）發展和早期扮演遊戲的表現與兒童各方面認知能力之間的關聯性的專家。在第七屆信誼幼兒發展研討會的演講中，Dr. Lillard用一張三個圈圈交錯的圖來解釋遊戲、扮演遊戲和虛構事物在孩子生活中的角色。她指出，孩子透過遊戲、扮演和虛構的情境，逐漸建立起新的行為和對真實世界的認知，同時也抒發他們的情緒，發揮想像力。

扮演遊戲具備4個重要特質

「扮演」是孩子非常喜愛的遊戲方式之一，從許多研究論點可看出以下4個特質：

●以舊經驗為基礎：玩扮演遊戲必須先有這方面的舊經驗，如：看過媽媽照顧小嬰兒或講電話、曾經跟著爸爸到加油站加油和洗車。

●透過模仿來表現：孩子在遊戲中模仿周遭人們的生活、動作、語言，如：學媽媽採買或炒菜、學醫生看病打針、模仿公車司機開車等。

●把經驗形成心像：孩子會把日常生活中的這些經驗，透過觀察、多次模仿，內化後儲存在他們的腦海中，轉化成為「心像」，然後在某個時刻重現出來，想像或假裝自己在做某件事。

●會出現表徵行為：在扮演遊戲中常使用一些物品象徵其他物品，如：以積木假裝是媽媽的手機、以棍子當成馬來假裝騎馬。

 

18個月大就會開始玩扮演遊戲

若要定義什麼是扮演遊戲，Dr. Lillard認為它涉及了6個面向，包括：1.心理表徵；2.比對真實；3.意圖：刻意做這件事情；4.覺察；5.純粹好玩，沒有目的；6.有行動。

有人問，是不是不玩扮演遊戲的孩子，長大以後會比較嚴肅？其實，大部分幼兒都會玩扮演遊戲，不過，每個孩子是不同的，並沒有研究顯示，喜歡扮演的孩子長大就是開心果，不喜歡玩就比較嚴肅。一般說來，18個月大會開始玩扮演遊戲，但70%不瞭解當別人扮演時是有心理表徵的，他們覺得扮演只是跟其他的動物或人有一樣的行為；直到8歲以後， 才比較能夠理解扮演的本質。Dr. Angeline Lillard的研究認為，11歲半以後才停止扮演；有些人甚至長大還會玩，也可能是另一種紓壓方式。

Dr. Lillard指出，孩子如果早一點玩扮演遊戲，他們在心智理論的測驗上會比較早通過，表現也比較好；比較沒有扮演的孩子，心智理論的發展比較慢。不過，如果從小讓哥哥、姊姊或是爸爸、媽媽跟小小孩多玩扮演遊戲，也許會讓小小孩比較早認識周遭世界。

爸媽是扮演遊戲中的重要角色

Dr. Lillard分享了一個有趣的實驗，很明顯看出媽媽的行為和寶寶的行為會相互影響。實驗室裡，18個月的幼兒和媽媽一起真的吃點心2分鐘，假裝吃2分鐘，然後從聽心音、聽語調、看表情，用以區分什麼是真的、什麼是扮演的。媽媽並沒有事先被告知要怎麼做，而是自然表現。從實驗影片中，可以看到很多行為的變化。

媽媽表現 VS. 寶寶表現

扮演的時候，媽媽的表現	當媽媽表現更多行為，孩子的表現
◎笑得比較多、時間比較長 ◎注視孩子的時間會比較長、目光接觸也多一些 ◎動作比較大、倒得比較快、比較誇張、水壺提比較高 ◎話比較多、講得比較快、「我們」用語較多、問題和命令句多 ◎互動關係比較多、講話陰陽頓挫比較多	◎比較常微笑： 可以理解是扮演的孩子笑得多，也會假裝扮演，但這不是模仿 ◎有假裝的目標： 孩子對物件會產生比較多連結，一個假裝的碗和一個真的碗，孩子2歲半就可以分辨哪一個是真的有麥片 ◎較早通過假裝測試

從以上的反應中，爸媽想必已經能看到扮演遊戲的價值，領會如何跟自己的孩子玩扮演、學會觀察孩子的反應，同時自己也真心感受互動的樂趣。從現在起，請欣賞孩子的扮演，也多多和他一起遊戲吧！

2. 玩扮演老是固定角色好嗎？

姐姐自己扮演公主，卻規定妹妹當騎士……

Q: 5歲的大女兒，總喜歡在扮演遊戲中扮演公主，而讓3歲半的小女兒當騎士來保護她，疼愛她。有時候，妹妹會抗議為何總輪不到好角色。因此，常會形成不歡而散的局面。請問，這是什麼心態？該如何來糾正她們呢？

A: 至於說老大喜歡被妹妹（騎士）疼愛、保護，也許是因為父母平日比較注意、照顧妹妹，使得姊姊覺得被忽視而內心不平，於是藉著扮演遊戲表達她的情緒和需求，這是孩子自我紓解的一種方式。因此，家長不妨安排一個專屬時間——只陪姊姊一個人講故事、唱歌、散散步，或者只是聽她說話，讓她獲得「媽媽還是我的」的滿足感！　

另外，建議家長：為孩子訂下遊戲的規則，譬如，以輪流、抽籤或猜拳方式來安排扮演的角色，然後要求她們切實遵守，相信在公平的原則下，不歡而散的情形會減少許多。

本期特選主題: 引導孩子學習控制欲望、管理消費行為

很多人在討論幼兒的金錢觀時，多半著重在數概念的發展，或教導孩子有效地運用金錢，購買物美價廉的東西，長大成為一個精明的消費者。這些的確都是很重要的學習方向，不過，有一點更是爸媽應該關心的：引導孩子認清廣告，並能控制欲望，學習管理自己的消費行為。

理解力有限，容易被廣告操控

現今很多人，不再只是購買生活上的必需品。曾幾何時，透過廣告不斷地訴求，讓人們相信購物可以是一種休閒，而且只要擁有某項新產品，就彷彿高人一等，也會比他人更快樂；各種宣傳媒介，無時無刻不在鼓動人們努力消費。即便是具備獨立思考能力的成人，都仍然會抵擋不了廣告的影響，對年幼的孩子來說，就更不容易抗拒廣告的誘惑了。

4～7歲孩子的智能發展，已到可以快速吸收簡單的知識，並能將其所學表達出來的階段。但是這個年齡的孩子尚未能有效地區分幻想與真實間的差異，對因果關係的認知也有限；加上這個年紀又很容易受同儕影響，友伴之間往往因為看同一個節目，而開始著迷於從節目衍生出來的某個商品。這些因素都會讓孩子成為最容易被廣告有效操控的一群。

電視看得多，消費行為受影響

澳洲做了一項研究發現，澳洲的兒童平均每日收看2個半小時的電視節目。在這段時間內，兒童每小時收看了大約30則的廣告，一天下來要看75則廣告，每年收看的廣告高達到2萬3千則。

由於孩子尚未具有完善的判斷力，因此在看電視時，還不能完全區分節目和廣告的差別；當行銷專家精心設計推銷產品的廣告，從食品、衣物到玩具，極力向孩子推銷時，如果沒有大人在一旁協助把關，孩子每天從開機到關機的這段時間，對電視所播放的訊息幾乎就會全部吸收，因此，廣告自然也就輕而易舉地左右了孩子的消費行為。

爸爸媽媽是否注意到，很多廣告不管是針對成人或是孩子，通常消費訴求都是「馬上要、馬上買」，擁有此項產品，會讓你「更快樂、更幸福」。當孩子一覺得有需求或欲望時，就要求馬上得到滿足、不能等待，這其實是一項很危險的「生活教育」。孩子一旦過度沉溺在這種跟著感覺走，且養成凡事不願忍耐或延宕滿足的態度，就會對外界的誘惑也不具抵抗力。研究發現，這樣的孩子，長大後比較不願意努力工作。

學習看廣告但不被廣告牽著走

與其擔心，那麼，爸媽應怎麼幫助孩子呢？

大多數人都有過這樣的經驗，很多東西在廣告中顯得特別的新奇有趣，功能也無所能比。但是一旦拿在手裡，好像和廣告所描述的有相當大的差距，往往有上當被騙的感覺。

如果孩子興沖沖地買了廣告熱賣中的玩具，不多久，他會發現：「這個東西在廣告上，看起來比較好玩，實際上並沒有那麼神奇哩。」這時，父母應把握機會和孩子討論，鼓勵孩子告訴你他對廣告的看法，及從廣告衍生出來的期望，然後再讓他描述使用那個產品後的感受，讓孩子練習批判廣告的訴求，以及產品的品質。慢慢地，孩子就會懂得對廣告懷有存疑的態度，不會對廣告的說辭照單全收，知道要做比較，這麼一來就不易被廣告牽著鼻子走。

用少許零用錢，學習不衝動購買

當孩子還小、自我約束力還不是很好的時候，爸媽可以先試著給孩子少許的零用錢，來練習正確的消費行為。你可以從錢少、但次數多的方式開始。例如：一星期給台幣20元。和孩子上街購物時，約定只能用他自己的錢買想要的小玩具或用品。

在剛開始的時候，孩子可能會不假思索地把錢馬上花掉，隨後他又會發現更好的東西。任何玩具永遠會在孩子錢不夠的時候，顯得更加誘人；他一定會要求爸媽幫他買。這時，爸媽不要嘮嘮叨叨地說：「如果你先前不亂買東西，你現在就會有錢買了。」建議爸媽這麼跟孩子說：「我知道你很想買這樣東西，但是你已經把這星期的零用錢花掉了。如果你真的很想要，可以等下星期拿到零用錢再來買，如果錢不夠，就看看要存多久才能買。」

假使孩子用哭鬧來威脅，爸媽不要動怒，只要將他帶離現場即可。回家後，若有機會，爸媽可以和孩子討論如何運用下星期的零用錢。

爸媽要下決心，當孩子把零用錢花光之後，再吵著要買其他的東西時，千萬要堅持立場，不能買給他。如果爸媽覺得那只是一項小東西（例如：小貼紙或小文具），才那麼一點點錢，孩子喜歡就買給他，皆大歡喜不是很好嗎？那就會讓孩子產生錯誤的期待，也影響以後的消費行為。

對孩子來說，體驗只能用有限的零用錢來買東西時，魚與熊掌不可兼得的難處，是很重要生活經驗；爸媽常常帶著孩子練習，慢慢地，孩子就能學會思考如何做比較好的選擇，而不再是一個衝動的購物者了。

學會延遲滿足，成為聰明的消費者

最重要的是，爸媽要在這個過程中教導孩子發展自我延遲滿足的能力。延遲滿足是指個人甘願為更有價值的長遠結果，而放棄即時的滿足，以及在等待期中展示的自我控制能力。這種能力不是與生俱來的，而是要靠後天的培養，尤其在上小學之前，更是黃金期。

下次孩子再吵著要買某項廣告產品時，請不要再當有求必應的「土地公」或「土地婆」。讓孩子學會等待，只有在他存夠了零用錢時，才能購買他真想要的東西。如此一來，在孩子學會等待的同時，他的自我控制能力也會變得更好，更有能力管理自己的消費行為。

延伸閱讀: 如何避免孩子一直要買同類型的玩具？

Q: 經常和孩子幼兒園的同學媽媽聊天時發現，孩子們老是愛買玩具，而且同一類型的玩具，只要樣式不同就還想要，若勸他換別種玩具還不肯呢！頭痛的是，既吵著買，卻玩了一下又沒興趣了，到底該怎麼做才能避免這種情形呢？

A: 「玩具」確實是孩子很難抗拒的誘惑，現代父母多半也了解玩具對孩子有相當大的價值，是獲取成長經驗及發展基本能力的媒介，所以提供好的、適合的玩具就更為重要。

初為父母，由於自己一時的興奮與喜悅，可能在選購時即產生「偏食」現象，其實，無論嬰兒時期或幼兒時期，父母皆應參考各年齡階段發展所需，為孩子選購玩具。您可以思考一下購買的動機、孩子的需要性，目前玩具中是否有相仿的、距上次購買時間的遠近以及玩具價格等；若孩子較大可直接與其討論，或是很堅定地說出不可買的原因。

孩子老是愛買同一類型的玩具，可能是受「流行」、「廣告」影響，或正處於喜歡收集的階段，所以特別鍾愛小汽車、洋娃娃、恐龍，甚至忍者龜。父母不妨視情況量力而為，讓孩子知道自己購買的極限，同時，也添購一些其他類型的玩具，提供多樣化經驗的機會。

至於「既吵著買，卻玩了一下又沒興趣」多半是因為孩子很容易受廣告、同伴影響而渴望得到某些玩具，等獲得後發覺並不如想像中那麼好，所以感到無趣。

父母在平日即應給予機會教育，讓孩子了解某些廣告的誇大性，幫助孩子選擇真正好玩的玩具——在操作中能獲得滿足、難易適中、稍具挑戰性的玩具。若真玩膩了，可以把部份玩具先收起來，或者和鄰居、朋友年齡相仿的孩子交換玩，使玩具保持新鮮感。

今年櫻花開得又比往年較多些了