（圖：校園性侵害性騷擾及性霸凌事件調查處理流程‧心智繪圖示範版    ©  2015. Ruru）

最近在實務工作上處理了好幾件學生對學生的性侵害案件，與一般性侵害案件不同的地方是，這些案件的加害人並不是以強暴、脅迫、恐嚇、催眠術或其他違反意願的方法與對方發生關係。

相反的，有些案件雙方當事人情投意合、兩情相悅，心甘情願發生性行為，但因為他們的年紀有一方未成年，因此當學校老師發現這樣的狀況時，依據性別平等教育法之規定，必須通報相關單位（註1）及進行校園性侵害事件調查處理（註2），並提供學生必要的協助。

近年來，社會風氣開放，網路交友盛行，在網路上很容易認識異性，有些女孩打扮得成熟艷麗，光看外表根本難以辨識她到底成年了沒？

而越來越多的青少年熱衷於網路交友，臉書、線上遊戲、交友App（Wechat、Bee Talk）、交友網站（月老銀行、愛情公寓）...，都是他們快速認識網友的管道工具，彼此沒有經過太多時間的交往認識即邀約見面，甚至第一次見面就上床，初次發生性關係的年紀越來越低。

但年輕學子的身體及心智狀況還沒有發展得很成熟，因此對於他們的性自主權，國家法律還是有所限制。

刑法第227條規定：

對於未滿14歲之男女為性交者，處3年以上10年以下有期徒刑。

對於未滿14歲之男女為猥褻者，處6個月以上5年以下有期徒刑。

對於14歲以上未滿16歲之男女為性交者，處7年以下有期徒刑。

對於14歲以上未滿16歲之男女為猥褻行為者，處3年以下有期徒刑。

換句話說，如果對方未滿16歲，即使未違反其意願，非脅迫、強制其發生性行為，其行為亦違反刑法第227條之規定。

再簡單一點來說：

與16歲以下的人發生性行為就是「性侵害」！

與16歲以下的人發生性行為就是「性侵害」！！

與16歲以下的人發生性行為就是「性侵害」！！！

就算雙方都同意發生關係，也算是「性侵害」，這一點法律常識（註3）很重要，所以要說3次。也要好好教育學生，提醒孩子們在意亂情迷之際，要守住最後底線，未成年之前偷嚐禁果是要付出代價的，千萬不要以身試法啊！

不然，我的性平案件都處理不完了，哭哭！  

 

 

 註1：性別平等教育法第21條：

學校校長、教師、職員或工友知悉服務學校發生疑似校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件者，除應立即依學校防治規定所定權責，依性侵害犯罪防治法、兒童及少年福利法、身心障礙者權益保障法及其他相關法律規定通報外，並應向學校及當地直轄市、縣（市）主管機關通報，至遲不得超過二十四小時。

學校校長、教師、職員或工友不得偽造、變造、湮滅或隱匿他人所犯校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件之證據。

學校或主管機關處理校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件，應將該事件交由所設之性別平等教育委員會調查處理。

 

 註2：校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則第10條：

校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件之被害人或其法定代理人（以下簡稱申請人）、檢舉人，得以書面向行為人於行為發生時所屬之學校（以下簡稱事件管轄學校）申請調查或檢舉。但行為人為學校首長者，應向學校所屬主管機關（以下簡稱事件管轄機關）申請。

前項事件管轄學校，於行為人在兼任學校所為者，為該兼任學校。

 

 註3：1.自民國90年1月1日起，性侵害改為「非告訴乃論罪」，教育人員有通報案件之義務。

                      2.對16歲以下的男女以非暴力方式進行性行為者，視為觸犯強制性交罪；對14歲以下的男女性侵害，加重罰則；18歲以下的加害人，為告訴乃論，並得減輕或免除其刑。

 

 

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©2015.10.20　Ruru～案件承辦人不足為外人道的痛苦與憂傷