蝴蝶21：對夢想全力以赴--衝鋒陷陣
電影介紹見：Cocoon1：對夢想全力以赴--衝鋒陷陣
導讀：楊惠玲老師
老師導讀：看電影可能不單純只是娛樂，也可以幫助知識。「練習曲」某校模擬考有考出來。今天的電影叫做「衝鋒陷陣」，講橄欖球的電影，男主角是丹佐華盛頓，時間點是美國種族問題比較嚴重的時期。為了種族融合，在維吉尼亞的威廉高中把黑人和白人球員混合在一起。所以這部電影除了講球類運動，也是講種族衝突。你們的觀賞角度除了在運動電影講的團隊精神之外，還有一個是誠實的角度，以及非我族類的種族相處問題。
討論摘錄：（ 2007/11/4 八年級）
老師：運動片很像，都會強調衝突、競賽，得勝很重要。各種類型都有，例如樂隊的「鑼鼓喧天」、滑板、鼓。像「疾風禁區」是足球，其他還有籃球、棒球等，運動中以美式足球（橄欖球）最激烈。有沒有人打過橄欖球或足球？像「疾風禁區」就有一幕討論有人認為真正的足球才是高格調的運動。
John ：達陣就是跑到最頂端得分，達陣就會有六分。
老師：裡面談幾個問題，電影裡談種族，布恩教練說他挑球員不是看種族，他強調尊重、平等。泰坦的意思是太陽神，象徵這個球隊。先談談你們對電影的感受？你在乎的是黑白人變成朋友的過程，或是贏球團隊？
John ：喜歡運動。這部電影好看。印象深刻的是陽光男孩那個角色，故意把對手撞倒。他很好笑，出場方式滿奇怪的。
Wayne ：好看。泰坦隊的出場很特別、很白癡。
Ricky ：還好。喜歡看運動片。我喜歡踢足球。電影講人跟人好好相處一定要有尊重。
George ：這部還不錯。深刻的是種族歧視。我覺得他們可以和平相處，我也不知道他們為什麼可以討厭成這樣。
Wayne ：因為他們曾是奴隸。
Hanson ：風俗民情不同。
老師：各地有種族、族群、宗教問題。為什麼白人抗拒跟黑人生活在一起？
Grace ：以前黑人是沒有人權的。所以白人利用黑人做一些比較勞動的事情。
老師：所以少數人很自私操控，如果平等了自己的利益就會喪失。
昀庭：不喜歡運動，平時運動是走路。
Hanson ：印象深刻的是胖子在講話，他說背媽媽的笑話。
UKL ：還不錯。印象比較深刻的都差不多，角色都很欣賞。對胖子成績通過時去抱教練那一段很深刻。
Sandy ：還不錯。印象深刻是那個白人小女生。（男生笑）
John ：她很好笑，很兇。
老師：電影中的兩個教練的女兒個性剛好相反。
Grace ：剛擦好指甲油那段好笑。
Pauline ：這類電影接受度 OK 。白蓋瑞跟護士說「你沒看到我們很像嗎」。
John ：因為他們同樣是人類。
老師：人類最遠的距離是心的距離，不是外在。心拉近了，距離就近了。
Grace ：喜歡這種運動片。他們去參加營隊時，在巴士上面時唱歌時說「你閉嘴」，可是回程時大家一起唱歌回來。
老師：訓練營時大家關在一個地方，但是回到現實壓力就來了。要改變現狀不容易。
Coco ：沒有參加運動。
Hanson ：新進來的那個陽光小子去親白蓋瑞。
Pauline ：只是捉弄他而已。
昀庭：因為他罵他同性戀。
老師：除了長頭髮、來自加州之外，哪些原因隱喻他同性戀？
Hanson ：娘娘腔。
老師：有一首老式情歌說「到舊金山別忘記帶朵花」。舊金山常被隱喻成同性戀大本營。
Grace ：我去過舊金山，我遇到過兩個很壯的大男生帶著一個小女孩……
做學習單：比較「衝鋒陷陣」和「疾風禁區」或其他電影（略）
John ：我比較喜歡衝鋒陷陣，因為衝鋒陷陣還講其他比較重要的，除了運動以外，讓我學到很多，所以我比較喜歡衝鋒陷陣。
Wayne ：我比較喜歡衝鋒陷陣，因為有講到歷史，基測可能考高分。
George ：我比較喜歡衝鋒陷陣，因為有講團結和種族歧視，又很好笑，讓我瞭解人生要很開心，所以我比較喜歡衝鋒陷陣。
Grace ：我比較喜歡衝鋒陷陣，因為他講到團結，我覺得很重要。
老師：講故事的能力非常重要。
UKL ：我比較喜歡疾風禁區，因為衝鋒陷陣的橄欖球比較暴力，我比較喜歡打足球的疾風禁區。
老師：表達是非常重要的。
分組活動討論： 不同種族的人為何仇視對方？以創意討論五種化解種族衝突的方法？
老師：介紹一本書「親愛的安德烈」。安德烈的爸爸是德國人，媽媽是龍應台。以前在報紙上寫「野火集」，寫一些社會批判的評論文章。前幾年回臺灣當北市文化局局長。大約是安德烈十四到十八歲的青春期期間。當她卸任時，發現她與兒子都幾乎不能溝通了，她發現兒子長大了。他們兩個用寫信的方式，用專欄，這本書是三年來寫信的內容，也就是安德烈十八到廿一歲的時間。安德烈跟他媽媽講文化認同、講背負的納粹歷史，所以他們和同學對談，談能不能因為身為德國人、 HIP-HOP 文化、度假的文化（度假小屋前門是瑞士，後門是義大利）、喝啤酒，聊很多。因為世界的資訊很快，他們也一樣會有壓力與挫折，不知道要冒險什麼，可是最大的差別是他也一樣覺得自己是舒適、軟弱、不敢冒險的一群，可是重點是「他知道」。可是並不是只有一個安德烈這樣想而已，未來你們可能會在世界的平台上和他們相遇。究竟面對這些事情你們會談嗎？你們會談技術好還是學科好？你們會跟同學討論這些嗎？
Ricky ：現在那些不關我們的事情、還沒影響到我們的事情不要管，活在當下就好。
老師：那叫做逃避。念一段安德烈寫的文章「在一個星期天早上懶洋洋的醒來，看見純淨深藍的天空，聽一首深愛的音樂，還有什麼事情比這個更美好的了」，這是「超越」。不是不要想那些事，而是要超越那個目標。
Ricky ：不要雞婆去管別人的事，現在還跟我們沒有關係啊，那是未來的事。
Hanson ：船到橋頭自然直。
老師：台大傅沛榮教授留學時，很痛苦，唯一陪伴的是收音機與錄音帶。早上聽到美麗的聲音把他叫醒，有一種很幸福的感覺。原來生命中這麼辛苦，就是為了要聽到美麗的音樂。活著才有機會聽到美好的音樂、看到美好的風景、碰到美好的人。考試只是這個階段過程無奈的事，但是學校裡有可愛的同學。像 Coco 喜歡藝術， Pauline 喜歡音樂、舞蹈。
老師：解決衝突的創意方式？回到臺灣為何本省外省、藍綠這麼嚴重？
UKL ：我是以身為某某國家的人為傲，而不是因為我是某一族的人。
老師：法國新任總統上任宣言說「身為哪一族哪一地方的人不是我能選擇的，但是留在哪裡是我可以選擇的，我選擇留在法國」。希望你們成為有國際觀的人。
昀庭：什麼是國際觀？
老師：你們會碰到各國的人，像安德烈雖是德國人，但是書裡面的對話有些是 MSN ，是和其他國家的人對話的。
Ricky ：我爸說沒有智商的人才會去深圳玩。
老師：大陸的孩子們，包括大人，學英文是非常重要的。
Ricky ：繁體字都快要被廢除了。
老師：亞洲逐漸變成重心，但是英文還是重要的語言，像安德烈一樣，英文可以跟世界連結起來。
延伸閱讀： 有關本片的其他參考網站：IMdb（也是圖片來源）
