日本沉沒Japan Sinks
愛吾愛以及人之愛
導讀：楊惠玲
一、 電影導讀
1.演職員介紹
導演：樋口真嗣
原著：小松左京
編劇：加藤正人
演員：草彅剛、柴崎幸、豐川悅司、大地真央、福田麻由子、及川光博
2.內容簡介
根據1973年的老電影重拍，「日本沉沒」描述多火山、多地震的日本，始終面對著大自然的生存威脅。靜岡縣的駿河彎海域，突然發生芮氏7級強震，地質學家田所博士深入研究，發現地殼正在劇烈變動，九州斷層即將引發阿蘇威活火山爆發，強震、海嘯將漫延全國，造成陸沉，最後引發休眠三百年的富士山火山爆發，日本列島將完全沉沒，預計日本沉沒倒數時間不到一年。
在地震災難中相遇的小野寺俊夫、阿部玲子、倉木美崎，期待組成幸福家庭，小野寺為了這份愛的承諾，以及拯救1億2000萬的日本人，與田所博士合作，深入
二、 電影觀察
1. 用什麼樣的心情和角度看一個國家的沉沒？
2. 如果發生在自己生長的國家裡，該怎麼辦？
三、 觀賞角度
1.特效
比起好萊塢，日本的特效科技程度仍有遜色，但「日本沉沒」已有長足進步，火山爆發、海嘯威力、山崩地裂、斷路斷橋，驚險連連，已達災難片的超水準。
2.應變
消極：安排國人避鄉離境，爭取國際收留。
積極：設法解決日本沉沒的因應之道。
3.人性
有憂國憂民的政治人物，也有把寶物看得比人民的命更重要的政客。有害怕逃離的民眾，也有怕死先跑的政客。有扛起救國重責的政治人物，也有堅持到底的專家，以及犠牲小我，拯救大我的英雄。
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【日本沉沒學習單】
一、如果發生在台灣，你們是危機處理的專案小組，你會如何因應？（自己/小組的想法）
二、看完日本沉沒，你有什麼想法？
1. 對生長的家園
2. 對生和死（害怕死亡嗎？如何生活？）
3. 對人際關係
4. 對未來的計劃
5. 對待環境
三、你認為日本沈沒這種災難有沒有可能發生在台灣？如果有如何預防？（自己/小組的想法）
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老師導讀：
今天看「日本沈沒」，我希望讓大家看災難片，拍得較好的是「明天過後」，但我想大多數人都看過，所以我就選擇一部與明天過後類似的「日本沈沒」，情節像明天過後，但是拍的時間更早，1973年日本就拍過「日本沈沒」了。
日本是一個島國，四面都是海洋，還有很多火山，日本的火山屬於新生的活火山，所以火山爆發的機率很高，多地震、多火山、暴風雨。所以日本會擔心火山爆發或地震而造成不可挽回的結果。科學家研究，、日本可能因為地震之故而沈到海底。1973年的這部電影就預言日本會發生七極強鎮，而引發火山爆發、地震、海嘯，而導致陸沈。最後富士山火山爆發而沈沒了。
這部重拍的電影就講靜岡的駿河灣會發生地震，一年內會導致陸沈。因此必須研擬因應對策，例如科學家如何挽回、人民如何疏散或國際救援。日本人拍災難片沒有好萊塢厲害，為首的是「酷斯拉」的系列電影（但「酷斯拉」是美國人拍的），很像科蒐片一樣都假假的。這一部日本沈沒拍得不輸美國。日本一方面讓你看災難，一方面解釋（例如「醬太的壽司」一方面做壽司一方面講解）。因為講得很多，所以有人說「日本沈沒，觀眾沈睡」。這部電影的災難爆破的場景拍得滿震撼的，又模仿鐵達尼號的大場面和浪漫的愛情和柔美的主題曲，但是有些地方太冗長，所以可說是結合文藝、愛情、歷史、地理的一部災難片，你們評估看看這樣的電影好不好看。
演員中有一個很有名的演員叫草彅剛，他是SMAP的成員，SMAP中最有名的是木村拓哉，他們都屬於傑尼斯經紀公司，日本有名的綜藝「校園瘋封神榜」的V6、近畿小子、嵐、NEWS、山下智久等都是傑尼斯家族的偶像。電影中的草彅剛就是演一個海洋研究工作人員，他有一個英國研究邀約，所以他想趕快離開。但是他愛上演消防員的女主角柴崎幸（演過「在世界的中心呼喊愛情」），還有另一個媽媽生病的小女孩童星福田麻由子，三個人想組成一個家庭，但是草彅剛希望他們和他去英國。另一位主角是豐川悅司，和他的前妻大地真央（寶塚劇團中女伴男裝），很有英氣，電影中成為決定國家政策中的一個很重要角色。
電影講政治人物中有好有壞，有憂國憂民或自己先跑；有不勇敢怕災難而趕快離開，或者留下來救人的。日本有颱風地震，臺灣也有，日本會發生的事情，臺灣也有可能發生，你們想一想，如果是你們時該怎麼辦？
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電影討論摘要（
老師：這部日本電影和好萊塢的災難片比較起來呢？
Wayne：好萊塢動作比較快，劇情較快。
Hanson：一堆人嘰哩呱啦、晃來晃去不知道在幹嘛。
老師：如果比較好萊塢ID4系列的電影呢？
Wayne：好萊塢的會把比較搞笑的放進去。
老師：接受度如何？女生反而比較容易接受？
Pauline：還好。
老師：這部電影在日本非常賣座。日本對於描述自己國家的電影很重視。看學習單的超級比一比，特效呢？
Kevin：差多了。
Wayne：最後的爆炸特效有點假。
John：比較假。
George：好萊塢比較好，做得比較真，日本的首相飛機那段很假。
Sandy：跟他們一樣，最後很假。
Pauline：跟他們一樣，火山爆發那段也很假。
老師：如果你們看過「盧安達飯店」，你們就不會認為戰爭很天真了。接下來比較應變方式，你們會怎麼因應？
Pauline：出國。不相信政府（至少這一批）。
Kevin：如果有參加聯合國就可以找聯合國幫忙。
Hanson：同意。
Pauline：對自己國家又沒有好處。
John：不一定會來。
UKL：他們會來的原因是除非臺灣有頂尖的東西。
老師：國際社會一樣會計算利益，不是只有善和惡。「盧安達飯店」裡的盧安達是法屬國家，但是他們也是被放棄了。除了加入聯合國，還可以怎麼辦？
Hanson：如果日本先沈，他們會先把問題解決掉。看誰先沈嘛，如果臺灣先沈，就自己先找辦法。
老師：你們不要想說世界上有比我們強大、富有、進步的國家，他們會先解決這些事，你們要讓自己成為站在前面、有機會改變的人，像YAHOO楊致遠、或YOUTUBE陳士駿、王建民等。
老師：如果發生在台灣呢？
George、Kevin、George、Kevin、Wayne：先逃出去。
Tim：不知道。
Hanson：不知道。因為不知道爸爸媽媽他們會不會讓我們去？
老師：發生在台灣的話你們會怎麼因應？
UKL：能做什麼就做什麼。
Pauline：先逃到大陸或法國。
Coco：整理家當。
老師：日本人非常強調愛家、愛國。好萊塢的電影是爆破之後就把最後救援的人救走，日本不是，電影裡男主角就沒說完成後要怎麼撤離。電影「阿波羅十三」登陸月球的任務是失敗的，過程中就描述如何把整組人救回來。對美國人來講，這群失敗者救回來變英雄。這是不同的民族性。美國對失敗者如果表現是努力勇敢的，是給肯定，但是日本人不是，失敗就是失敗，所以有切腹，至今日本人還是自殺率很高的國家，這是民族性。
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老師：看完後對於生死是怎麼想的？人很渺小，只要一場地震。
Hanson：遲早都會死，只是早晚問題。
老師：九二一地震時你們才六歲左右？都沒有面對天災的感受？
John：我不知道有地震，我媽講我才知道。
Kevin：我在日本阿媽家度假。
老師：會不會覺得那是發生在日本，和我們沒有關係？
UKL：有沒有放假？可以打電動、看電視。
老師：大停電，很多地方都聯絡不上。
老師：看完之後你們的想法？有沒有珍惜生命？對環境珍惜？認真的對待未來？
老師：為什麼會發生這種事？
Hanson：不知道。
John：天命難為。太陽一樣會爆炸，變白靄星。
老師：像Kevin講的宇宙會一直變化，你會怎麼想生存下去？
UKL：建立第二顆地球。
Hanson：走馬看花，過去就算了。很有可能得過且過。
老師：世界上住在哪個地方是最安全的？像日本多地震火山，是高危險國家。
UKL：沒有天災，不代表他們國家不會自相殘殺。
老師：你們會怎麼看待環境危機？
Wayne：遇到危機再解決。會放炸彈阻止吧。
老師：你們會像男主角一樣犧牲自己嗎？
John：寧願想像我是在好萊塢。
UKL：等到那天來臨再決定吧。大概三成會吧。
Hanson：不一定，對生活很不滿時。照理來說不會，已經崩潰想自殺時才會去做。
George：怕死。
Kevin：不會，人家死干我什麼事。
Wayne：幹嘛去自殺。
John：全部的人要死時，不管怎樣都會死時會去做。
Coco：還有很多事要做。
老師：男主角可以去英國，他是有選擇的。
Pauline：他是為了女主角。
老師：像「末代武士」一樣，強調為了一個價值，像櫻花。
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老師：大自然要毀滅人類真的很容易，像海嘯很可怕，威力是很猛烈的，人是無法和大自然對抗的。你們怎麼看待如何與大自然互動與相處？
Hanson：你沒法跟大自然講話，大自然也不會鳥你，就不管他。既然不能控制他，不知道跟它相處，想那麼多幹嘛？
Tim：隨便。逃不了就死啊。
George：不要跟它相處。不要破壞它吧。
Kevin：對抗它，加強自己的能力，在比較安全、不會危害人類的自然因素下建立另一個區域。
Wayne：一樣會發生，丟或不丟炸彈一樣都會發生地震。（老師：你會丟嗎？）丟啊。
John：逃離。
UKL：隨便，都可以。盡量不要去冒犯它。
Sandy：過自己的。
Pauline：不要冒犯它就好。
Coco：可是很多災害都是人類造成的。
老師：大自然不是無緣無故的，大自然有些也是人類無能為力的，但是很多是人類自己造成的。包括為什麼會有日本沈沒的說法，例如臺灣很多人會擔心高鐵過了台中會出軌，因為台中以南抽地下水很嚴重，每年地層都會下降，當不平均時，造成落差太大，是有可能出軌的。如果南部沒有對於超抽地下水提出整治的話，像臺灣的地理也是在改變中的，有些地方已經被海水淹沒消失了，西部有些地方沈下去了。所以日本沈沒的可能性也是有可能發生在台灣的，不是不可能的。像建在水上的威尼斯也是可能會城市下沈到水裡的。這個城市正在發生變化，上次看「蝴蝶效應」，也是連鎖反應，一個地方的點會造成連鎖巨變的。
