獨領風騷（clueless）
奢華文化與自我價值
導讀：楊惠玲
一、電影導讀
1.幕前幕後
導演：艾美漢克琳（Amy Heckerling）
演員：艾莉西亞席維史東（Alicia Silverstone）、保羅魯德（Paul Rudd）、史黛西達許（Stacey Dash）、布蘭妮墨菲（Brittany Murphy）、唐諾費森（Donald Faison）
2.電影介紹
「獨領風騷」改編自珍奧斯汀的小說「艾瑪」，編導巧妙的賦予這部古典文學現代感，並藉著比佛利山莊的青少年活動，呈現奢華的青少年品味與潮流。
女主角雪兒的父親是知名律師，她和好友蒂娜活躍於比佛利的校園社交生活中，名牌服飾、手機、轎車，但不知民間疾苦的生活卻讓她失去價值感。於是興起將新同學泰，一個跟不上比佛利潮流的女孩，改造成風雲人物。
改造的過程中，雪兒也經歷成長的蛻變，並且發現真愛。
二、討論主題
1.對青少年追求名牌、時尚的看法？
2.什麼是青少年階段最重要的事？
3.青少年階段適不適合結交異性朋友？
4.雪兒為什麼要改造泰？改造別人的心情是什麼？
三、電影摘要
1.雪兒出生在富裕的家庭裡，她認為「普通生活」是用電腦挑衣服，穿名牌衣服，開豪華驕車，有傭人服侍。說明如果沒有相同的經驗，體會別人的不同並不容易，因此同理不是一種口惠的語言，而是設身處地的過程。
2.雪兒在學校裡扮演紅娘、改造同學，原來只是社交活動，跨耀自己的自尊的表現，但在互動的過程中，因為挫折而有了成長的體會，所以用心的投入每一個當下，永遠是最重要的生活態度。
3.雪兒不想在高中找男朋友，因為她認為「在中學找男友，就像在胡鬧中找意義」，什麼樣的年齡叫做成熟，什麼階段適合異性交往？
四、奢華文化與自我價值
1.獨領風騷屬於YA電影，YA全文為Young Adult及Young American，探討青少年奢華文化，這部電影在1995年出品，對當時的美國青年造成相當大的影響。崇尚名牌成為美國校園的流行文化，根據華盛頓郵報的報導，走在美國各高中校園走廊，會發現女孩們提著路易威登手提包來上課，而汽車鑰匙則從Burberry的鑰匙圈懸盪而下。青少年的名牌購買率，高達十四％。行銷專家認為，這反映出美國青少年愈來愈精緻的品味，去年他們花在購買時尚精品上的費用達到一千九百一十億美元。
2.名牌是否帶來幸福，電影中雪兒和她的同學們，生活在物質富裕的環境中，仍然缺乏價值感，她需要透過助人，尋得親密關係，以及自我了解，才能超越自尊的陷阱，因此什麼樣的生活方式適合自己，是重要的學習。
3.自我價值
自我理想＝自我形象（自我價值高）
自我理想＞＜自我形象（自我價值低）
五、愛情三角學
1.青少年階段因為身心需求會面臨異性交往的問題，關於親密關係，心理學家羅伯．史丹伯格提出「愛情三角形」理論。
熱情（Passion）：(1)苯乙胺效應。(2)費洛蒙。
親密（Intimacy）：(1)對所愛的人有使其幸福的慾望；(2)和所愛的人體驗到幸福；(3)對所愛的人高度尊重；(4)在需要的時候可以依賴所愛的人；(5)互相了解；(6)分享自我和所擁有的；(7)接受情感上的支持；(8)給予情感上的支持；(9)親密對話；(10)在生命中珍視所愛的人。
承諾（Decision/Commitment）：愛情中的理性約定，約定的背後是責任、道義和主體定位。
2.愛情三元素所組成的愛情型態
(1).喜歡（liking）：只有親密，沒有激情和承諾。
(2).迷戀（infatuated love）：只有激情，沒有親密和承諾。
(3).空虛的愛（empty love）：只有承諾，沒有親密和激情。
(4).浪漫的愛（romantic love）：親密和激情的結合，但沒有承諾。
(5).伴侶的愛（companionate love）：親密和承諾的結合，但沒有激情。
(6).愚笨的愛（fatuous love）：激情和承諾的結合，但沒有親密。
(7).圓滿的愛（consummate/complete love）：親密、激情和承諾都有。
(8).沒有愛（non-love）：完全沒有親密、激情、承諾。
六、綜合討論：
（一）、名牌對話：
1.你是個名牌崇尚者嗎？
2.你對崇尚名牌的人的看法？
3.你的同學會比較名牌嗎？
4.你認為名牌可以代表一個人嗎？
5.如何表現自己真正的樣子？
（二）、名牌文化在校園中的好處和壞處
●七年級討論記錄（討論日期：2007/4/28）
老師：這部電影是講比佛利山莊的上流社會的青少年，是根據以前一本名著「愛瑪」改編的。很少讓你們看這類YA電影，像「美國派」。所以你們可以發現青少年電影你們都超越了，程度都超過了。這部電影看起來很現代感，但其實是英國的古典「艾瑪姑娘要出嫁」，英國的上流社會，艾瑪要介紹有為的青年給他們的朋友。這部電影把古代改編得很現代，使這部電影非常受到歡迎，女主角因此大紅。另一個原因是電影演的是比佛利山莊，許多東西是流行的前端，包括手機像黑金剛，其他國家都還沒有，但高中生人手一機，當時電影領導了流行，成了那時候很特別的情況。今天讓你們談時尚流行和名牌的部分，最近有一部電影「穿著PRODA的惡魔」。
凱凱：我們學校圖書館有原著，我看一頁就放棄了。
老師：八年級Jack就看了電影，但那是講職場的，對你們太遙遠。這部電影的女主角叫雪兒，另一個叫狄（蒂娜），是當時的兩位有名的明星的名字。電影中的雪兒是用電腦挑衣服，以為平常人就是這樣子生活的，他和一般人不一樣的世界。雪兒她想要透過改造泰來讓她很厲害，但反而在挫折中有成長。
宗宗：從電影裡看到一堆人穿著名牌在學校，上課不專心都在約會。不會羨慕他們，應該不會羨慕他們的生活。是有一點羨慕他們的社交方式，可是我不想吸大麻。二三三三二顆星。
俊俊：不會羨慕他們的生活，覺得很無聊。不知道生活差別在哪裡，太有錢了很無聊，而且還會被搶錢。還是不會羨慕。
凱凱：五五五三一。會不會羨慕他們的生活？還好，喜歡參加Party，不喜歡像他們在學校。對名牌還好。
文文：四四三二。不羨慕，沒有電動。不喜歡Party，在校園聊天、穿名牌、開轎車都還好。
治治：很羨慕他們的生活，生活都很好。
萲萲：很浮亂。
老師：比佛利山莊住得最多的人是明星。
雯雯：羨慕還好，不喜歡Party和穿名牌。
婷婷：四五五三四。我今天遲到，從她要撮合那兩個老師的地方開始看。我覺得如果我是那個年代的話會喜歡。
臻臻：五五四三五。會羨慕他們的生活方式，最羨慕很多衣服。
老師：會不會羨慕他們不用穿制服？
萲萲：電影中是高中生。最醜的制服是敦化的制服，墨綠條紋配亮橘色。
凱凱：米白色上衣，襪子和鞋子要白色，要繫腰帶，一定要黑色，頭髮要平頭，被抓到要記一次。
老師：我看到電視上的蔡康永主持節目，大家大吐苦水，他們討論最好看的是師大附中。有一間木柵的學校說他們像達美樂送披薩的制服。如果我們從小都穿著醜醜的衣服，審美眼光會變差。為什麼歐洲國家的名牌時尚設計很多，是跟他們從小的生活是有關係的。我們如果都不重視美的東西，長大後也不懂得把東西設計美一點。像日本的制服為什麼那樣，他們有專門的設計師在設計，美國不用穿制服。
討論題：名牌在校園中的好處或壞處？
萲萲：有好處嗎？名牌特別醜還特別貴。例如大人喜歡的LV。顏色都不好看。而且很貴。
凱凱：也許是品質。
老師：LV的仿冒最多，在上海。LV看起來很嚴肅。很多名牌都是義大利、法國。
俊俊：以前的老電影不是有LV的。
老師：這部電影有十年了，大約是民國八十四年，對美國的青少年影響很大，有14%的名牌是青少年買的。
凱凱：難怪美國經濟大蕭條。
老師：女生談談看。
萲萲：只寫了壞處。名牌文化在校園會造成無謂的幼稚的比較、又一直花錢、還會變得只在乎外表。
治治：幼稚的比較是看人，不一定一直花錢，買一次就好。
老師：有些年輕的卡債族買名牌。
萲萲：有一位女生在電視上抱怨卡奴很可憐，可是她戴的眼鏡是名牌的。
老師：到了某一個年齡，你可能買一個好的，用很久。但有些人是追逐名牌。一位明星提到他們訂一個櫻桃包，有配額，所以要等很久，當她一拿到櫻桃包時她說「我的人生完美了」。人生沒有方向，就以為有一個名貴的東西就以為有價值。如果你的人生有價值，你不會那麼依賴。
凱凱：對名牌還好。名牌的好處是某些地方可以顯示身份地位、有時穿得正式也不會讓人覺得邋遢，或在某些族群裡得到認同。
老師：我們公司裡有一個Top Sales，他銷售房子成功是因為他的衣服有一個袖扣。客戶認為他生活有品味服務也很好。那有些人買仿冒的名牌呢？
萲萲：我不會買仿冒的名牌，理由跟買名牌一樣。
婷婷：只是一個東西而已。
凱凱：穿名牌會自大自傲，花錢，會跟著別人的設計走，沒有自己的調調。
老師：名牌的話題到此告一段落。我們來談兩性關係。電影中交往的方式。
萲萲：他們只是曾經是法律上的兄妹。
老師：電影中有一對是黑人。你們對電影中穿垮褲的看法？
萲萲：穿垮垮的褲子露出四角褲很噁。
臻臻：有時候好看，上次看過一位打籃球的學長，露出內褲是粉紅色Hellokitty的內褲。
萲萲：男生穿這樣很噁。
凱凱：或許是家人逼迫。
萲萲：有一陣子粉紅色很流行，尤其是男生。
婷婷：我覺得有些人適合，大部分不行。電視上有個人穿得還不錯，我覺得臺灣人不適合。
萲萲：露整齊一點嘛，歪一邊很難看。
雯雯：因人而異。有穿跟沒穿一樣。
老師：我想那是黑人嘻哈文化的一部份。蒂娜和她男友滿配的。
凱凱和俊俊：我們學校有女生把內褲露出來，教官第一天就抓和警告。
凱凱：有女生故意把裙子剪短。
老師：第二對是泰德和溜滑板的那個。
萲萲：他們是滿糟的很配。
老師：雪兒本想撮合泰和艾頓。雪兒是和繼兄喬許。
老師：各位同學，你們已經進入青少年，慢慢會轉變成大人，對異性產生好奇和興趣，如果沒有產生興趣和好奇那比較不正常，但是有些人發展的條件會比較慢，例如看電視會迷某個偶像。這時候是性別認同的階段，很正常的。
凱凱：我們班有個林嫂，因為我們班一個人喜歡她。
臻臻：附中說討厭你們學校的人。
俊俊：只差一道牆而已，還有人丟粉筆、木頭把車窗打破。
老師：對異性好奇是正常的，但你們要認識。心理學家史丹柏格的愛情三角形：激情、親密（要像朋友家人有理性）、最後是承諾，要忠誠。有一部日劇叫做「十四歲之母」，日本發生一個社會新聞，她十四歲懷孕把小孩生下來，滿十六歲之後結婚了。前幾週有一個國二女生懷孕了卻自殺了。有時候我搭公車在捷運，有時會有穿制服的學生很親密。有一天我的朋友在樓梯間看到兩個人幾乎纏在一起，我朋友叫他們晚了趕快回家，那女生回說「講過了」，指打電話回家了。你們這時候交男女朋友適合嗎？
凱凱：我不知道。依個人意願吧。
萲萲：他們不會害羞嗎？
文文：我覺得現在應該顧自己的學業。
臻臻：他喜歡上次來的那個「陳雅婷」。我是她最好的朋友，她只喜歡看書而已。
凱凱：只會暗戀而已。因為這樣子要換很容易啊。
老師：你們怎會知道他喜歡誰？
臻臻：就知道啊。
俊俊：是我們班的人說的。
老師：如果有喜歡的女生會表達嗎？
文文：不知道。三年後上高中後就掰掰了。高中之後就男女分班啊。
治治：沒有看法。這時候應該唸書。
萲萲：國中生太早了。我發誓沒有人追我。
凱凱說：俊俊說老太婆怎麼會有人追。
俊俊說：凱凱前一個月說萲萲是老太婆。
老師：你們要道歉。
凱凱：女生每次都說XXX，我講一句他講那麼多句。
老師：很多男孩子小時候對女生捉弄，其實是他不會用正確的方式與女生互動。所以在這個年齡裡，男女的互動都不要太在乎。希望你們誠實一點。
老師：萲萲你們爸媽都有講喔。
萲萲：他們怎會知道我不知道的事情。我要求可高的呢，要功課好、體育好、對我好，還要娃娃臉。要可愛的。
凱凱：要臉皮好捏。
老師：萲萲對自己很清楚，對自己有想法。
萲萲：高中大學吧。這時候當一般朋友就好。
雯雯：不知道。有。
老師：雯雯很誠實。你只是偷偷喜歡。何時是你認為比較適合的交往年齡？
雯雯：都可以。
老師：對行為要節制一點。
婷婷：我覺得不適合。
老師：對喜歡的人如果遇到呢？你有沒有清楚的條件？
婷婷：我覺得到時候就清楚了。
老師：當你們這年齡有些親密的行為其實是很難控制的。
臻臻：有喜歡的對象。沒有交往。這時候不適合交往，以後才適合。不太贊成國中時候交往。
老師：以後有時間再來談親密關係和愛情。
老師：有一部電影叫「顛峰極限」，一位媽媽建議我的，一對兄妹後來爬父親失事的山。
