愛的語言:非暴力溝通(9)
2019/08/14 21:03
瀏覽332
迴響0
推薦0
引用0
第九章 愛惜自己
讓生命之花綻放
負面的自我評價將會使我們看不到生命的美,我們將會把自己看成是一個不完美的,充滿各種缺陷的工具,這時自我懷疑和自我憎恨就是難免的。
如何培養對自己的愛呢?
轉變自我評價的方式是很重要的。既然希望自己所做的事情都是有益的,那麽,自我評價的方式就要有助於學習,使我們的選擇符合生命的需要。然而不幸的是,我們的自我評價方式往往導致自我憎恨,而無助於學習。
(個人心得:類似於接納自己,我們都不完美,接納自己的不完美才能真正愛自己,希望我看完《脆弱的力量》之後,對這個部分能有更深層次的理解)
當我們的表現不完美
很多人都會自責,他們認爲自己所做的事情是錯的或不好的,應當爲此感到痛苦。然而陷於這種自我憎恨之中,並無法從失誤中獲益 —— 失誤揭示我們的局限性,並引導我們邁向成長。
(個人心得:正因爲我們不完美,所以我們才有成長的空間啊^^)
即使我們有時透過嚴厲的自責“得到了教訓”,但這種變化和學習的驅動力也值得擔心。我們的改變應該是出於對生命的愛,而不是出於羞愧或内疚這些具有負面影響的心理。
(個人心得:這個部分還在體會之中,希望下文能夠有更多説明)
如果自我評價使我們羞愧並改變行爲,我們也就允許自我憎恨來引導自己的成長和學習。羞愧是自我憎恨的一種形式,處於羞愧的行爲不是自由而快樂的行爲。即使我們試圖更加友善和體貼,一旦人們意識到我們行爲背後的羞愧或内疚,他們對這些行爲的欣賞也就比不上那些出於愛的行爲。
(個人心得:雖然有做解釋,但還是不能完全説服我)
在我們的語言中,有一個詞極易引起羞愧和内疚,我們經常使用這個詞打擊自己,這個詞就是——應該。如果我們認爲自己“應該”怎麽樣,在大多數情況下,我們也就封閉了自我,因爲“應該”意味著我們別無選擇。這使我們感到無奈和沮喪,同時有心有不甘,不願屈服。
(個人心得:“應該”這個詞的解釋很到位,我覺得我要避免使用這個詞,不論是對自己,還是對別人,都是如此)
爲什麽會自責?
非暴力溝通認爲,對他人的指責反應我們遇到了挫折 —— 他人的行爲不符合我們的需要,如果我們指責的那個人恰好是我們自己,這即意味著“我的行爲不符合我的需要。”如果我們專注於需要是否得到滿足以及得到怎樣的滿足,我們就更有可能從自我評價中獲益。
一旦發現自己正在做無益的事情,我們的挑戰是如何對需要和價值觀保持清醒的認識,以使我們的轉變一方面符合我們的心願,另一方面出於對自己的尊重和愛護,而非出於自我憎恨、内疚或羞愧。
(個人心得:“對事不對人”這一點不僅適用於對待他人,也適用於對待自己。我們願意去改變是因爲我們愛自己,而不是因爲我們覺得自己不好。但這一點不是人人都能領悟得到的,大部分人做錯了事,首先就會急著譴責自己,覺得自己不好,然後再去改變,最後還會覺得自己有這樣的自省能力是很棒的事情。問題是,天底下沒有人不會犯錯,Learn to fail, fail to learn. 與其責怪自己痛苦地改變,不如換成更正面積極的心態,開心地改變)
自我哀悼
我們生長在學校教育和社會化的影響中,對於大多數的人來説,培養自己在各種情境中都專注於生命的需要和價值觀,也許已經太遲了。然而,我們可以用心體會他人的評論所反應的需要,我們一樣可以了解自責所反映的需要。
(個人心得:如果能不在意別人的評論,對減輕自責一定會有幫助)
例:如果我們覺察到我們對自己不滿,就可以問自己這個問題:“我有什麽樣的需求沒有得到滿足?”一旦意識到自己尚未滿足的需要——很可能是多層面的需要,我們的身心狀態就會發生明顯的變化。我們不再感到羞愧、内疚和沮喪,而開始體會到別的情感,不論是憂愁、失望、恐懼、悲傷、挫折感或別的——其目的都是推動我們去滿足需要和追逐夢想。
在非暴力溝通中,自我哀悼是一個過程,鼓勵我們面對人生的苦難:在遭遇挫折時,充分體會人生的悲哀和内心的渴望。我們所遭遇的遺憾能幫助我們從經歷中學習,而無需責備自己。我們意識到過去的行爲違背了自己的需要及價值觀,並允許這種覺察所引發的情感充分流淌。一旦專注於尚未滿足的需要,我們就會考慮如何滿足它。反之,如果用苛刻的言語指責自己,我們不僅難以找到解決辦法,而且容易陷入自我懲罰的痛苦中。
(個人心得:沒有什麽比自己懲罰自己更讓人痛苦的了,別人懲罰我們,我們還能抗拒;自己懲罰自己,我們甚至無法抗拒)
自我寬恕
人的行爲總是服務於自身的需要及價值觀——不論它是否能實現目的,也不論我們事後是感到慶幸還是遺憾。
(個人心得:這時候如果升華到《覺醒的你》中提及的“完全臣服”,那麽就不會有遺憾發生了,不過這是個很高的境界,我覺得不用刻意追求,可以順其自然)
透過聆聽自己的心聲,我們就能發現心靈深處的需要,與此同時,我們就可以原諒自己——儘管過去的選擇並不理想,但也是爲了實現内心的渴望。
愛惜自己的關鍵之一是同時包容那兩個不同的“我”:一方面包容對過去某種行爲感到後悔的我,另一方面包容采取那種行爲的我。自我哀悼及自我寬恕為個人的學習和成長創造了條件,只要對自己的需要保持清醒的認識,我們就能建設性地滿足它們。
(個人心得:感覺這個部分會比較類似《脆弱的勇氣》中可能會提到的觀念,越來越期待閲讀那本書了)
西裝染上墨水帶來的啓發
作者的故事分享:他覺察到自己既想“服務他人”,又想“照顧自己”的兩種需要。
(個人心得:戒除“完美主義”,善用“彈性思維”,這就是所謂的“理想境界”嗎^^?)
“不要做任何沒有樂趣的事情!”
我們行爲的動機反應了我們是否愛惜自己。當我們做出的選擇是出自對生命的敬重,而非出於恐懼、内疚、羞愧、職責或義務等,這即是愛惜自己的重要體現。如果我們致力於滿足他人及自己健康成長的需要,即使是艱難的工作也會帶來樂趣。
(個人心得:《童年情感疏忽》那本書中提到,我們要把自己的感受放在第一位,感覺有點類似)
用“選擇做”代替“不得不”
第一步 —— 列出日常生活中你不喜歡卻“不得不”做的事
第二步 —— 將“不得不”改成“我選擇做”
第三步 —— 寫下爲什麽“選擇做”的原因
(個人心得:找出做事的動機,就可以改變心態的意思嗎?)
深入理解我們行爲的動機
(2) 爲了錢
(個人心得:見仁見智,大家都要生活,所以“為五斗米折腰”不是什麽丟人的事)
(2) 爲了得到讚同
(個人心得:我主張“不活在別人的評價裏”)
(3) 爲了逃避懲罰
(個人心得:遵紀守法也是保護自己的一種方法)
(4) 不想感到羞愧
(個人心得:這個要具體分析,不要用“兩分法”——要麽對要麽錯,來看待世界)
(5) 爲了避免内疚
(個人心得:我們也“不活在他人的期待裏”。)
(6) 爲了履行職責
(個人心得:還是“見仁見智”,不能一概而論)
小結
非暴力溝通最重要的應用也許在於培育對自己的愛。當我們的表現不完美時,我們可以透過自我哀悼和自我寬恕,來看清個人成長的方向,以及避免自我懲罰。評價自己的行爲時,我們專注於尚未滿足的需要;這樣,我們就不再出於羞愧、内疚、惱怒或沮喪的心理來尋求改變,而是發自内心以對人我幸福有所貢獻的心理,主導我們的學習和成長。
同時,在日常生活中,我們主動根據需要和價值觀來選擇生活。我們的行爲不再是爲了履行職責、獲得回報、逃避懲罰或避免感到内疚和羞愧。透過深入理解我們行爲的動機,並用“選擇做”來取代“不得不”,我們的生活將變得和諧並充滿歡樂。
讀後感:
“自責”這部分的内容深深打動了我,雖然我現在已經很少自責了,但我覺得我可以繼續加强這個部分。在哭著改變和笑著改變之間,我希望我永遠都是笑著的,因爲我的改變不是被强迫的,而是我發自内心,心甘情願去改變。不是我覺得自己傻自己笨自己不夠好,而是我覺得只要活著,我就可以變得更好。
喜歡自責的人往往在改變之前,會先將内心深處的不安和恐懼投射到外界其他人的身上。因爲他們覺得自己不夠完美,但又不願意面對現實,所以就會變成責怪別人。都是因爲你,所以我才覺得不開心;都是因爲你,所以我才會出錯;都是因爲你,所以我才這麽倒霉,都是因爲你,所以我不得不改變。
可是如果換種心態思考:我發現我可以變得更好;我很開心我可以變得更好;如果不是因爲這件事我做不好,我還不知道我可以變得更好。我變得更好是我的事,不是別人的事,“變得更好”是我們活在這個世界上最美好的事情,也是我們愛自己的方式,如果可以愛,爲什麽要恨?如果可以笑著改變,爲什麽要哭著改變?
雖然本章的一些觀點和我的想法不完全一樣,但還是給了我不少建設性的靈感。
閲讀最大的樂趣就是學習到不一樣的知識和看法,不見得每本書上講述的内容都和我們自身主張的想法一致,但對我不適用的,不代表對別人不適用,寫讀書筆記的好處也不僅僅只是爲了自己記錄,也許有一天我們也可以幫到有緣人。
雖然我沒有期待我的文章有讀者,但我還是樂此不疲,因爲我們都在不斷成長和變化之中,今天對我感覺不適用的觀點和知識,也許哪一天就符合了我的需要,我以開放的心來接受每種不一樣的觀點,了解每個人不一樣的想法。我們可能沒有辦法經歷一樣的人生,但閲讀還是可以幫我們分享不同的感受,這就是學習的樂趣。
深入理解我們行爲的動機
(2) 爲了錢
(個人心得:見仁見智,大家都要生活,所以“為五斗米折腰”不是什麽丟人的事)
(2) 爲了得到讚同
(個人心得:我主張“不活在別人的評價裏”)
(3) 爲了逃避懲罰
(個人心得:遵紀守法也是保護自己的一種方法)
(4) 不想感到羞愧
(個人心得:這個要具體分析,不要用“兩分法”——要麽對要麽錯,來看待世界)
(5) 爲了避免内疚
(個人心得:我們也“不活在他人的期待裏”。)
(6) 爲了履行職責
(個人心得:還是“見仁見智”,不能一概而論)
小結
非暴力溝通最重要的應用也許在於培育對自己的愛。當我們的表現不完美時,我們可以透過自我哀悼和自我寬恕,來看清個人成長的方向,以及避免自我懲罰。評價自己的行爲時,我們專注於尚未滿足的需要;這樣,我們就不再出於羞愧、内疚、惱怒或沮喪的心理來尋求改變,而是發自内心以對人我幸福有所貢獻的心理,主導我們的學習和成長。
同時,在日常生活中,我們主動根據需要和價值觀來選擇生活。我們的行爲不再是爲了履行職責、獲得回報、逃避懲罰或避免感到内疚和羞愧。透過深入理解我們行爲的動機,並用“選擇做”來取代“不得不”,我們的生活將變得和諧並充滿歡樂。
讀後感:
“自責”這部分的内容深深打動了我,雖然我現在已經很少自責了,但我覺得我可以繼續加强這個部分。在哭著改變和笑著改變之間,我希望我永遠都是笑著的,因爲我的改變不是被强迫的,而是我發自内心,心甘情願去改變。不是我覺得自己傻自己笨自己不夠好,而是我覺得只要活著,我就可以變得更好。
喜歡自責的人往往在改變之前,會先將内心深處的不安和恐懼投射到外界其他人的身上。因爲他們覺得自己不夠完美,但又不願意面對現實,所以就會變成責怪別人。都是因爲你,所以我才覺得不開心;都是因爲你,所以我才會出錯;都是因爲你,所以我才這麽倒霉,都是因爲你,所以我不得不改變。
可是如果換種心態思考:我發現我可以變得更好;我很開心我可以變得更好;如果不是因爲這件事我做不好,我還不知道我可以變得更好。我變得更好是我的事,不是別人的事,“變得更好”是我們活在這個世界上最美好的事情,也是我們愛自己的方式,如果可以愛,爲什麽要恨?如果可以笑著改變,爲什麽要哭著改變?
雖然本章的一些觀點和我的想法不完全一樣,但還是給了我不少建設性的靈感。
閲讀最大的樂趣就是學習到不一樣的知識和看法,不見得每本書上講述的内容都和我們自身主張的想法一致,但對我不適用的,不代表對別人不適用,寫讀書筆記的好處也不僅僅只是爲了自己記錄,也許有一天我們也可以幫到有緣人。
雖然我沒有期待我的文章有讀者,但我還是樂此不疲,因爲我們都在不斷成長和變化之中,今天對我感覺不適用的觀點和知識,也許哪一天就符合了我的需要,我以開放的心來接受每種不一樣的觀點,了解每個人不一樣的想法。我們可能沒有辦法經歷一樣的人生,但閲讀還是可以幫我們分享不同的感受,這就是學習的樂趣。
你可能會有興趣的文章:

