不管是看一本書或是研究某領域，一頭就埋進去鑽研其實很累， 因為好奇心不足，領略起來的醍醐灌頂也就少，其實先猜猜看裡面的堂奧是很享受的，憑想像和直覺先去感受新的領域，就像你如果天天吃牛排，麻痺的味蕾如同嚼蠟，但擱上一段時間後讓你光想就會流口水，等到牛排終於端上桌時，你會連肉的精氣神都想一起吞進去，這塊肉也就算地下有慰了。學習也是一樣(嗯...把學習比做吃牛排是有點怪怪的)，當你腦海中先有問號後，一旦答案似乎躍然紙上時，你會超級想把它大口吞下。

如果你在學科的學習還沒開始前，就努力蒐集相關論文或期刊想先瞭解內容，別人的看法或見解有時反而可能是你的泥沼。先用想像和直覺去感受這門學問或研究計畫，不妨試著把你當時淺薄的看法或是問題紀錄下來，就好像在寫一本書一樣。當遇到某些定義不清的地方，只要稍微翻書或google一下瞭解概念就好，不用急著捲起袖子深入研究，因為標準答案是創新的邊界，乘著想像和直覺還能呼吸自由的空氣，不要讓創意一開始就陷入窒息，欲拒還迎永遠會讓我們記得更深刻。

因為問問題的目的，只是重新定義，而不是獲得答案。所有的創新或是所謂的獨到見解，都是回到問題的原點，重新定義概念。如果你每個問題都急著google找到所謂的答案，那才是最可怕的。好像一個好的老師也是這樣，老師的可貴不是直接給答案，而是讓學生去參透。不是農夫在種蘋果，在管理蘋果樹，其實，農夫只能協助蘋果樹生長而已。

用想像和直覺出發後，你的腦袋就會裝了一大堆問號，於是當你開始學習旅程，當一個個標準答案陸續跳出時，當你研究愈來愈深入時，你會驚喜、會懷疑、會質問、甚至敢於挑戰，這時候你的這本書會變厚，裡面裝著屬於你自己對這門學科的許多知識結晶體，這些知識結晶體會相互刺激碰撞，這個過程的時間沉澱會讓大腦出現涌現現象，這就是大腦進化，這就是火花，最終會在蘋果掉落地上的那一刻迸發出你的獨到見解。

所以大學的重點不是抱本書死K知識，而是去學習「思考」的能力。但如果沒有先擺個問號在心裡，就算你看到書本的答案也會視而不見，因為你根本不會有『啊！那就是你！』或是『咦！那真的是你嗎？』的感覺，有沒有感真的很重要，書讀得多不如書讀得有感。

就像大家在批評政府無感一樣，在上位者自己的生活中如果根本沒有黎民百姓的問號時，他怎麼知道老百姓內心要的答案是什麼呢？當換位思考感同身受過後，才會赫然發現原來贊成和反對的雙方竟然有著如此多的共通點，這樣才能夠折衝各方的看法，更加細膩的達到系統的動態均衡。或許『他們已經習慣高高在上的權力，而忘了每個生命中最簡單的人心』(還珠格格裡紫薇講的)。唉！我怎麼又扯到政治了....。

還是一樣，我的這個看法當然也不是標準答案，邏輯思考強的人和想像力豐富的人對於邊界的拿捏也不同，到底要用多少力氣去想像和直覺，那個答案只有你自己才知道。