20160318京都府木津第二中學國際交流活動

      從2015年年中被任命為平成27年度的「京都府榮譽文化大使」之後，已經參與過了好幾次的交流活動，然而卻從沒寫過一篇文章來記錄一下自己走過的軌跡，主要的原因還是歸咎於自己懶。想想能擔任文化大使並非每個人都能有的經驗，不做點紀錄挺可惜的，因此就以這篇為開端，希望此後的交流活動都能留下些文字照片，那怕隻言片語也好。 京都府木津第二中學的國際交流活動原本是由另一位和我一樣姓林，目前就讀於京都市內某大學的女姓碩士生擔當。然而她因飛機票的問題，活動當天晚上才回日本，因此京都府國際課和她在活動前幾周聯繫上我，希望能由我代替她上陣。在和工作上的同事調整了休假日期後，就由我正式接手此次的交流活動。

      活動當天我先搭乘地鐵到竹田站再轉近鐵道高原站，從車站到學校的路上是連續的小斜坡，道路兩旁都是住宅區，非常的安靜，走約15分鐘就到達木津第二中學。走進校園內進入教室大樓後馬上就遇上了和我用電子郵寄往來10數封的瀨戶川老師，他是一位年約35歲上下長相斯文的男老師，帶我進到休息室並為我奉上了碗熱茶。巧的是，我所負責的一年一組正是他的班級。 等其他的大使都到齊後，我們就往體育館移動，參加一年級6個班級的學生為我們舉行的歡迎會和活動表演。6名文化大使首先進行了自我介紹，然後就是同學們的才藝表演。表演內容琳瑯滿目，簡短而精采，內容有校歌齊唱、劍玉(日本的傳統童玩之一)、太鼓和劍道等等。雖然表演中難免出錯，但看的出來同學們的確是下了一番功夫再準備，不成熟的地方更顯出年輕特有的羞澀與魅力。

      結束後我們修回休息室集合，然後擔任的班級派代表來將我們領到各自負責的班級去。 一年一組的學生有30人，分為5個組一組6人，分別就台灣的飲食文化、政治、經濟和教育等做了事前的準備，並在我和老師以及其他同學面前做發表。然後我在對他們發表的內容做一些補充和修正。和之前在體育館的表演一樣，中學一年級的孩子們大概還不太習慣在眾人面前說話，因此發表時說話速度都偏快，且大多是看著講稿講。在發表的內容上也略有幾處失誤(例如有一組同學的發表內容說台灣的主要宗教為佛教和基督教，卻沒提到道教)，但我想這類的活動無非是為了培養他們的團隊精神和搜尋與組織資料的能力。發表能力的成熟度並非一蹴可及，然而看著這些年輕的日本孩子們用他們稚嫩的聲音發表著有關他們所查詢到，這個位於日本南方飛機旅程約3小時的一座島嶼的事情時，無由來的一股感動湧上心頭。心裡一

方面為他們的努力喝采，另一方面也為他們在中學時就能有這樣的課程規劃感到幸運。回想自己國中時，還是在填鴨式的教育環境下長大，沒能經歷過這樣多元的授課內容，更別提還請來一位「老外」到課堂上了。

      課堂的分享活動結束後，我和一年一班的同學一起共進午餐。從前只在電影或日劇中看過的日本中學營養午餐今天我終於品嘗到了，真使得償夙願。午餐的內容非常簡單，一碗白飯、主菜(當天是類似青菜燉肉的料理)、一晚蔬菜湯和一瓶牛奶，簡單而美味。午餐結束後也到了我和孩子們告別的時刻。雖然相處的時間短

暫，卻有點依依不捨，他們的天真可愛感染了我固然是原因之一。已過而立之年的我，更多地可能是感受到一種青春易逝的惆悵吧。

      回到休息室裡大使們合拍了一張照片留影，然後告別了校園和老師，搭電車各自返家了。