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【教育學習】做善聽的老師
2009/02/02 00:06
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試想一下,如果我們在解決學生提出不難的問題時,
表現出哪怕是一點點的不耐煩或責怪情緒,他們會怎樣呢?

「這題目並不難嘛!」「這一題你怎麼可能不會?」
聽到諸如此類的言語,學生下次還會找你傾訴嗎?
甚至以後什麼遭遇到什麼問題也不願意再向老師請教。

做一位善聽的老師

其實學生對自己的問題都相當清楚,也有了一些合理的想法,
他們其實並不需要我們給予太多的指點,他們需要的是得到認同,
從他們看來,老師是值得信賴的權威。

透過我們的肢體、表情語言或簡單明確的追問,適時給予學生必要的回饋,
表明我們是一個積極的「聽話者」,很願意聽取他們的傾訴。
讓學生意識到老師很在乎他的事,我們是認真的、誠懇的,是值得信賴的。

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