從小女孩老練的行書，

談書法藝術並非只是「寫字技法」

 

在臉書書法社團，經常看到一段影片：一個大陸八歲小女孩，手握毛筆，一派老練的寫行書，寫了很多古文詩詞、吉祥題詞等。影片說她得過很多獎，讚為書法「天才」。網友留言有讚嘆的，有批評的。

 

自在老師今天也留言道：

 

如果她能看懂她在寫什麼，了解所寫的內容，那才真是天才呀！不然就跟「鸚鵡」差不多！是一個厲害的「寫字鸚鵡」！

 

中國書法，不只是寫「字」漂亮，更是一種文化，傳遞的是文字所表達的內涵。

 

只有寫字漂亮，不過是一種「人造花」；有內涵精神的書法，才是「真花」。

 

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現代人對於中國書法藝術的認識過於淺薄狹隘，以為只是「寫字技法」，故而學書法努力「練字」，人人成了「寫字機器」。

 

要做「寫字機器」，電腦都可以辦到。曾看過「機器人寫書法」影片，畫面中看到，桌上攤開了宣紙和墨硯，機器手臂夾著毛筆，蘸墨、寫字，寫得有模有樣！

 

當「機器」可以取代「人工」的時候，「人工」的價值何在？

 

人為之「藝術」，就在於內涵精神與「溫度」。

 

書法藝術，是藉由外在技法的形體線條，表現所書文字的內涵精神，二者融合一體，才成就「藝術」。

 

有如「歌手」，唱什麼歌，要了解歌詞意義，並能將歌詞、曲譜中的思想情感，透過歌聲、表情，乃至肢體，詮釋表現出來，所唱的歌才會動聽、感人，所以稱為「歌藝」。

 

書法亦然，應該表現所書的文字內涵與精神。例如你寫「氣勢磅礡」，卻用沉穩的隸書或篆書來寫，則表現不出那「氣勢磅礡」；你寫莊嚴的佛經，卻用龍飛鳳舞的草書來寫，也無法呈現那份「莊嚴感」。

 

觀時下大多數寫書法的人，只是練習「寫字技法」而已，寫什麼文字內容，並不重要，經典詩文，也只是「技法表現材料」。這是相當大的盲點！看許多號稱的「書法家」，視其所書，此不過是「寫字匠」、「寫字機器人」罷了！

 

所以，學書法，不單是「練字」，更要讀書，充實自己的內涵學養。書寫經典詩文，要能充分了解內容意義，然後以自己的體會，選擇書法表現方式。故而古代書法家，皆是讀書人、飽學之士。

 

能如此，學書法才不致成為「寫字機」；所書作品，才能成為有學養、有情性、有溫度、有內涵的「高雅藝術」也。

 

 

自在老師有感隨筆

（2023.5.26.於自在精舍）

　

　

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［網友回應］（2023.5.27.）

 

◎網友Meng-Nuo Lu留言：（節錄部分）

 

老師的文章非常的好啊！

 

（書法）每一個字都有它的意念，我們在寫字時反覆思想，才能讓字活起來。

讀書真的很重要，老師給的提醒十分重要啊！

像我的書法老師每次都會跟學生解釋詩詞的意思，而我則是自己品味，有人生的歷練與閱讀內涵的昇華，才能體現在每幅字中。

 

寫字最重要的在於練心，文字的美好不在外觀而在其「意」。

 

今天是在書法社團看到轉貼老師的文章，所以來拜讀，並且成為自己的提醒。

能拜讀有文字學養的文章是自己最大的收穫，謝謝老師！

 

◎自在老師回覆：

 

感謝你的分享！

一般書法書寫的經典詩詞，往往不過一小段、一首，內容少，不懂意思都可以查資料，網路非常方便。看懂意思再來寫，也費不了多少時間，寫字兼讀書，充實自己，才有長進啊！

 

◎網友梁君：

 

受益良多。

 

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◎圖：「道」（《老子》「天之道」裁切）/   自在老師書 （2021.7.1.）

◎原發表於「自在老師」粉絲專頁：（2023.5.26.）

https://www.facebook.com/TztzaiMaster/posts/6243812475661694

 

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◎自在老師相關文章：

 

〈「假花」與「真花」——觀書法作品有感〉（2023/4/16）

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〈從書法藝術談起〉（2012/2/3）

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