我的RD從大一開始就是我導師班的學生，她一直是個內向拘謹，似乎很沒自信，但是始終對於自己的學業事業堅持打死不退，就是那種被老師嫌棄罵到哭，隔天依舊會含淚繼續來認真上課的人！她始終給我龜兔賽跑中的那隻烏龜的印象。

但是很神奇的，我教她的東西她真的都可以準確理解吸收，十幾年後她依舊可以亦步亦趨做我最得力的助手。第一時間她都不是反應最快的學生，但是，知之為知之，不知為不知。最終我的知識技術總是可以完整被她學到傳承，那些聰明自信的活潑猴子們卻都不再被我信任聘用了！

昨天討論工作內容時，我忽然冒出一個問題：妳認為缺乏自信是優點還是缺點？她當然答不出來，我替她回答了！我說：其實我跟妳一樣，從一個資訊領域的外行人，踏入一般人認為需要最天才的資工領域，時機還是40歲時才直接跳槽當個電腦科系的教授？當時我只會一些程式技巧，對於資訊領域的知識背景一無所知，沒自信惶恐的心情比18歲本來就被允許無知的大一學生還大很多倍！

但是當你非常沒自信，但是又面對生存的壓力時，你會怎麼作呢？那當然是像不會游泳卻已經落水的人，盡一切所知所能奮力求生了！正因為我不是資訊科班出身，正因為我非常沒自信，所以我比任何教授老師都更認真的學習備課，每學期開學前都已經讀了十幾本我將授課的相關書籍，上網找資料找程式範例的努力程度更超過所有在上班的軟體工程師。

我是用我的極端努力安慰自己：我盡力了！即使還是失敗出醜，也只能認了！但絕對不能將苦勞當作功勞，我畢竟是一位博士，我還是會盡量用腦筋思考，不會照單全收我接收的資訊，要全方位的想出最佳的成功策略。譬如我知道我教的不是台清交成，除了我自己要更懂資訊領域的知識，如何讓學生願意上課？如何讓我的學生上完課可以拉近與頂大畢業生的就業能力差距？我都會考慮。

相對的，我知道一個資工博士如果到了我當時的那個位置，他鐵定不會那麼操心努力於如何當個「合格」的電腦教授！正如我如果有幸變成某校的海洋學教授，我一定信心滿滿的照我已知的知識教學，還很不願意接受其他人的意見，你比我還懂海洋科技嗎？閃一邊去吧！

正因為我不懂整個資訊領域的太多事，很沒自信，所以我更審慎學習所有新知，也絕對很認真看待任何人對我的批評意見，我怕出洋相啊！海洋博士教程式設計？會教得有模有樣才是意外嘛！但是我的缺乏自信卻意外成了我的優勢！

12年之後，我以一個教學一級棒的程式設計教授身段優雅的退役，比大多數資工科班出身的教授還要成功！不只教學績效很好，還寫了好多至今仍在暢銷的電腦書。期間我學習建立的技術還讓我可以成功創業，做一個軟體設計公司的老闆！真的台大資工的教授離開學校都沒我這麼轉得開！我不必當上台大資工系的教授來肯定自己的價值，是他們要擔心自己的能力沒經過業界實務研發的考驗，根本做不出有用軟體的資工教授算是甚麼東西呢？

為何如此？因為我是外行人沒自信，所以很認真教學是其一；因為資訊領域進步太快，那些科班出身的人「太自信」，所以太自以為是，沒像我一樣認真學習新的環境演變，包括技術的更新與市場需求的變化是其二！總之是我的「惶恐不安」加上環境變動實在太大，科班出身與否變得沒那麼重要，讓我得到更大的優勢。

反之，如果你太自信呢？你以為自己就是很聰明，做甚麼事都會自動領先群倫？你以為我是科班出身，還在好學校拿到最高的學歷，到了真實世界我一定可以在我的領域之內為所欲為？其實這是劣勢！真實世界一定是個整體，你的專長領域必定只是隨之變化起舞的一部份，你是尾巴，整個世界是狗，狗才能搖尾巴，想要用尾巴搖狗嗎？你是註定會失敗的！

所以我認為人還是不要太有自信比較好！總是覺得自己不行，總是覺得自己還不夠好，你才會努力探頭看到真正完整的世界。你覺得呢？