【入學】的台語叫【入2】，早期故鄉人常有於國小畢業就要外出【鵝功夫】（學習手藝），俗話說【一藝在身，勝過萬貫家財】，真實不虛，不管是過去、現在，乃至未來。

學齡前的我曾經誤以為【入2】的意思，就是用筆在紙上寫個【2】，然後將其放入受理新生報到老師桌上的筆筒裏，後來才知道所謂的【入2】就是辦理學籍註冊登記的意思表示，而不是將2放入老師桌上的筆筒裏，回想童幼時候的思考邏輯是以為要會寫2才有資格到學校讀書，想法類似於現在初中以上學校的入學考試。

阿拉伯數字的【2】就是中文的【二】，【不二】是佛學的重要概念，【二】是指現象世界關於極端的兩個對立面向，例如《善》與《惡》、《是》與《非》、《對》與《錯》，乃至《美》與《醜》⋯等等的，通常是指人們執著於既有內化於腦海裏的觀念，用我們現在的話來説就是拘泥於所謂的【主義】，就是跌入【意識型態】的泥淖裏。

佛家的【不二】主張，就是要破除該等執著既有觀念的束縛，由於一旦被【有二】的對立觀念所綁住就會感受到不自在，乃至痛苦，例如《愛》，例如《恨》，例如情到濃時反為薄，而究竟要如何才能鬆綁該如孫悟空頭上緊箍咒的所謂【有二】，則要精進修持【不二法門】，亦即排除、擺脫對立觀念的執著。

註1：不二法門https://dict.idioms.moe.edu.tw/idiomView.jsp?ID=1254&webMd=1&la=0

註2：老子道德經説【⋯故有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前後相隨⋯。】

註3：德國胡塞爾的【現象學】，説要將個人腦海裏的判斷【《懸置》放入括號】、【存而不論】、【回到事物本身】，個人以【直觀存真】來理解，也不知道有否失真？https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/WikiContent?title=%E7%8F%BE%E8%B1%A1%E5%AD%B8&search=%E7%8F%BE%E8%B1%A1%E5%AD%B8