東京鐵塔：老媽和我、有時還有老爸
無條件的愛

導讀：楊惠玲老師

【電影導讀】
　　這部電影是一個日本很有名的創意人寫的故事，這部電影等於是他的自傳。這個故事很簡單，在講作者和他的媽媽的相處的過程。他的爸爸是任性、海闊天空的人，另一說法是不負責任的人。所以他和媽媽回到鄉下生活，那裡很鄉下、窮困，沒有什麼玩樂的東西。電影內容主要在講母子相處的情形。這個媽媽不是什麼教育學家，只是很單純的愛這個兒子，可是在兒子長大的過程，他還是有爸爸的遺傳，他還是有放縱自己的一面。等他自己開始在社會上工作，媽媽卻生病了。電影是倒敘的手法，兒子曾經答應媽媽要帶她去東京鐵塔，但是兒子都沒有行動。電影裡分成主角五歲、青少年、成人三個階段。
　　原作者的文筆非常好，試著在電影裡看到感動或優美的句子，體會劇情之外，對話的美好，還有你試著從電影裡看到什麼。
　　雅也小時候的媽媽榮子，和雅也長大後，他躺在病床上的媽媽，是真實的母女。從雅也的工作，也可以看日本的職業可以同時做很多工作，例如雅也畫畫、主持節目等。

【電影討論】
師：今天電影裡的男主角小田切讓和老媽媽的表情非常細膩，例如在化療的過程，主角幾個動作，縮著身體，臉上是有表情的，很心痛、深沈的表情，可惜今天的陽光太亮了。這部電影對你們是個挑戰，以往看的電影的情節都比較有起伏節奏的，但是今天的電影是文學作品改編的，的文學性比較高，改編成電影後節奏沒辦法快。希望這部電影對你們不是好看、不好看而已，而是學到更多的東西。例如這次學測的作品是「漂流木的獨白」，你們看漂流木都是枯乾的樹木，颱風天從山上沖下來，這樣一個掉在森林裡而被沖到水裡去旅行的樹木，你從哪一個角度？透過電影讓大家去學習，文學性高的作品，他用很多文字都很讓人出乎意料。這個故事很簡單，媽媽也不是特別的人，而是平凡的媽媽，碰到不負責任的先生，要把小孩扶養長大，工作的目的只是要養大兒子。兒子也沒有特別的聰明，人生也沒有特別的遭遇，媽媽也沒也嚴厲管教他，這麼平凡的故事為何會吸引人。這本書後來改編成劇場演出，也改編成為十集的日劇，主角是速水茂虎道。作品改編成劇場、連續劇、電影，他的書賣得很多，為何平凡的故事會暢銷？因為作者的文筆太好了。你有沒有看到作者的文字令你心跳一下。例如媽媽躺在病床上，他說東京鐵塔旁的醫院，成為老媽最後的棲息地；大人做的東西在我看來都特別寂寞；很多人來到東京，通過夢想的隧道，但是可能是垃圾；眼前的風景可能都麻痺了。旁白就像令人嚇了一跳，淡淡的口氣。作者描述的能力是很重要的，接下來在你們的時代裡，說故事的能力是很重要的，你們也要學習描述事情的能力。比如，在什麼都沒有的樸素的地方，小孩子天生愛玩，想到的花樣居然是殘忍的方式，讓火車碾過去青蛙，導演接下來說，再怎麼放縱自己，「我還是有基本的分寸」。希望你們對照自己，不是要讓自己變成四四方方嚴謹的人，不是絕對、一定要怎樣，、用非常道德的方式，有時我們也可以任性、活潑，但你要知道你的自由任性，有沒有界線。你看他欠債累累，畢不了業，但是他一回頭就非常認真賺錢，變成日本滿有名的人。所以你要知道自己的界線，你總是會回得來。你可以讓自己的人生精彩，但是要知道底線在哪裡。

師：作者的筆名叫LILY，長頭髮，穿粉色的衣服和打扮。你們有沒有注意到他媽媽過世那天，他給出版社的插畫最燦爛，顏色最鮮豔。中川雅也都穿鮮豔的衣服。我學素描時，我們可能用粉彩或色鉛筆畫，老師會突然說，你畫的顏色跟你今天穿的衣服很像，很奇特，你沒有刻意，但是顏色就會對照下去。所以我們的老師來上課都穿白色的衣服，會讓他在畫畫時保持冷靜和穩定。我們其實不自覺的在呈現我們的個性。LILY的畫畫就是鮮豔的用色。Lily Franky是日本全國最知名的作家。1963年生於日本福岡縣，畢業於武藏野美術大學，集散文家、小說家、插畫家、詞曲作家、設計師、播音員等身份。他們一個人可以有很多種工作的角色，不是像在臺灣只有一個職業，就不能做其他的工作。但是在日本，可以有主力工作，但發展其他的興趣。「東京鐵塔－老媽和我，有時還有老爸」是他的第一部長篇自傳式的小說。他說：「這個故事，是曾經為了那個目標來到東京，無法生存而回到故鄉的我的父親，以及和父親一樣來到這裡，卻從此失去了歸去之處的我，還有從來沒有這種幻想，只是這麼被帶到東京來，卻再也回不去、永眠在東京鐵塔腳邊的我母親的一個小故事。」電影裡最動人的畫面是雅也牽著媽媽的手過馬路，電影裡對照的是小時候他們在鐵軌在走，人生是相互依賴。

師：你們有沒有特別深刻的對白？
芝、棋：「快樂的時光，就像鈴鐺從斜坡滾下時，留下的快速而短暫的聲響。」
尹：東京鐵塔旁的醫院成為老媽
瑋：轉啊轉、轉啊轉。
軒：第一次出現是小時候找媽媽時。長大還有一段。
文：聽完醫生講的時候。
師：小時候是找不到媽媽；長大後是快要失去媽媽的焦慮感。
軒：因為他一直以為媽媽不會死。媽媽好像感覺自己會死，小孩總是以為媽媽不會死，可以留久一點。
晴：眼前的風景都已經麻痺了。
師：你們都記得滄桑、超齡的對白。
筠：媽媽都不曾說過要放棄。
師：哪些地方呈現媽媽不放棄？
棋：一直給他加油。
文：壓青蛙的片段說「壓死它、壓死它」。
文：我跳過英文版的舞，用這個音樂跳現代芭蕾。
軒：有些動作像恰恰，手滿像的。
維：媽媽很喜歡看他工作的片段。
師：所以他在媽媽過世時，還是繼續工作。
師：有些東西很平凡卻變得很有力量，我們可以透過講或寫，讓平凡的東西變成有力量。學習是先模仿別人，叫典範學習，最後是修改和再創造。

師：有哪些電影是跟親情有關的，讓你們很感動的？
棋：黑洞頻率。因為父子三十年後可以一起完成一些事。
師：「一起完成」讓親情有深刻的對照。
珊：「母親的教誨」，講胡適的媽媽。
師：之所以會感人，是因為媽媽可能知識不高，但是他們會用他們的方式表達對孩子的愛。
尹：很快樂、負責任。
軒：朱自清的「背影」。
棋：橘子的那一段。
師：所以文學作品讓我們印象深刻，都是平凡的東西，卻都是讓人很感動的。雅也的媽媽對雅也一點都不嚴厲，電影裡從來沒有出現她罵兒子的畫面，雅也長大了還跟媽媽伸手要錢，可是雅也最後並沒有因為溺愛而變壞，為什麼？
維：有遺傳到媽媽。
師：這個媽媽一方面寵愛，一方面做很好的示範。她的愛是很真誠的，所以雅也是富足的，所以「有時還有老爸」，他還是感受到爸爸也是愛他的，所以當一個人被愛，就不是問題了。
尹：佐賀的超級阿嬤、另一本寫媽媽的故事。
軒：余光中的「母難日」。
維、文：佐賀的超級阿嬤
師：我沒有介紹你們看「佐賀的超級阿嬤」，為什麼？
棋：大家都看過了。
瑋：「有你真好」。
師：這是韓國片，小男孩也是從都市到山裡。
文：盛夏獅王。
師：可是我沒有辦法看這個阿嬤這麼認真過日子，卻還是好貧窮，這在教導上，不是我認可的，因為最後卻是不好的。
尹：認真卻還很貧窮。

尹：幸福不需要完美的家。
師：雅也和媽媽都覺得自己很幸福，三歲的中川雅也隨著母親中川榮子，離開自由奔放卻半調子才華的父親，從小倉到筑豐投靠外婆，雅也從此過著90％屬於母親，10％屬於父親的童年。榮子就像許多以子為貴的平凡母親，努力工作、熱愛生活，對兒子卻幾近溺愛。負責的母親與任性的父親，不同的性格同時影響著雅也的成長，離家卻來不及獨立的他，荒唐的經歷青春歲月，依賴母親的遠方接濟與鼓勵包容，終於懸崖勒馬般逆轉人生，在文字和插畫創作的領域佔了一席之地。還來不及分享兒子成功的榮耀，榮子卻因癌症病倒，雅也方才驚覺親情並非無盡頭，於是將母親接到東京同住，陪她走完人生最後階段。

師：青春期會有一段混亂的日子，那是我們還沒有學會「承諾」這件事。醉生夢死是回應荒蕪青春的壓力，那個尚未學會承諾的小孩，只能以彼得潘的方式拒絕長大，當苦悶與無助的情緒盡情釋放後，他終於理解責任的承擔，是通往成年的禮儀。緊緊握住母親的手，那個三歲時牽著自己走在筑豐鐵道上，迎向未知的明天卻樂觀的母親，如今年邁的佇立陌生的東京街頭，這次換他牽起她的手，在無聲的畫面裡，穿越車水馬龍的前方。全然的愛、無條件的接納，背後的信念叫做「相信」，信任孩子本質裡的善，能夠分辨是非。相信成長需要空間，給他足夠的探索，他能學會對自己負責。更重要的是，相信那些親密相處的每一個當下，累積的點點滴滴，將會成為成長的抉擇的智慧與迷途的明燈。

師：延續尹講的那段話，就是完美這件事。有部電影叫「心靈捕手」，人沒有完美，如果人完美就是神了，可是我們不會去愛神，婚姻是夫妻兩人找到一個對象但是不會找完美的對象，如果完美就不需要人了。所以完美是不完美的人一起完美。不完美才有空間讓別人加入，完美是不完美的人加起來形成的完美。

觀影日期：2010/2/10