此影片在美國中小學學生之間流傳,喜歡畫動漫的孩子大都看過。
片長
女孩和男孩被一道透明玻璃牆隔開....
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飄著雪花的冬日,男孩和女孩相遇。意外的,一道透明的玻璃圍牆阻隔在他們之間,無論他們多麽用力嘶喊,幾乎無法聽見彼此的聲音。男孩靈機一動從口袋拿出兩根碳筆,並將其中一根用力拋給女孩,玻璃牆成了他們倆溝通的平臺。
男孩首先對女孩提問。
「你會寫字嗎?」→「當然會啊!」
「那畫圖呢?」→「會啊!」
於是,男孩和女孩在白皚皚的雪上席地而坐,忘情的在玻璃上寫和畫,並且不時互相指導對方。
雪愈下愈大,天氣愈來愈冷。
男孩將手貼在玻璃牆上,溫柔的望著女孩,女孩高興的把手也放在牆上和他手心貼著手心。此時男孩感受到女孩的小手冰冷,情不自禁難過的寫下:
「我想跟妳在一起!」
「可是有一道玻璃牆擋在我們中間呢!」
女孩十分沮喪,男孩心中頓時升起一股怒氣,以赤手空拳敲打玻璃。雖然女孩用力搖頭制止,但是男孩不曾稍停。終於,玻璃被勁猛的力道擊破了,而男孩的左手也受了極大的傷害。
女孩隻身探訪手臂裹著石膏的男孩。
「你的傷好些了嗎?還想不想畫圖呢?」女孩關切的在玻璃上寫著。
「我再也沒法畫畫了。」男孩臉上露出哀戚的神色。
數日後,女孩帶著禮物再度探訪男孩。
「送給你!」女孩嘴角揚起微笑,期待男孩將禮物拆開。
當男孩看見禮物,臉上露出驚訝表情的同時,女孩在玻璃牆上寫下了:
「跟我一起畫吧!」
影片最後,一隻漂亮秀氣的左手從盒中滑落...。
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對身為兩個女兒的母親而言,這樣的結局轉折讓我相當震驚。
多數女性,天生為愛情而活,為愛情而恨,為愛情而犧牲。彷彿所有的一廂情願,都是無辜純潔的自我,即使受苦,也覺得驕傲不群。影片中的女孩,正有著這樣的迷失。
然而,十三歲的大女兒卻一派正經的表示:「那隻手只是個象徵罷了!」使用西式思考的女兒認為,女孩送手給男孩的意思是“ I would give you a hand ! ” ( 我願助你一臂之力! )
《 親愛的朋友,您對本片故事結局的安排有什麼樣的想法呢? 》
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- 17樓. the dreamer girl2010/11/17 12:53
- 16樓. 路人怡2010/11/08 10:48...
用“助你一臂之力”的角度來看真的會好些。
左手寫遊記、右手寫姪女,心裡一邊自言自語…
走過路過,千萬不要錯過“路人怡的•路過日誌”唷!
- 15樓. 如予今盼:忙,暫休。2010/11/05 00:38教育出了問題?
請不要被表面的浪漫給迷惑與誤導。
教育不只是學校的責任。
個人、家庭、社會、、、都是教育環境。
看了這個影片心很痛,
因還有很多方法可以做,不管過程中或結局。
希望小朋友不要因為其浪漫或純情而學習才好。
如含苞之花朵,給人無限期待與希望。
--如予今盼您所提及的正是我憂慮的部份,才會 Po 出這部影片和大家共同討論。
教育絕對不只是學校的責任,事實上我認為家庭教育所擔負的責任更重些。格友們對這部影片的看法呈現兩個極端,有人看法如您、我,也有人認為作母親的我被社會制約,影片純粹就像小朋友所說的,只是助人一臂之力而已。
我個人建議,在孩子成長過程中所接觸的書籍和影片,父母最好也跟著一起看過,在必要時能適時給予孩子正確的觀念。
謝謝您寶貴的意見,歡迎常來交流! ^ ^
愛的記事簿 (宛如走路..) 於 2010/11/05 04:43回覆 - 14樓. 東方焱淼 【靜讀清修】2010/11/03 11:13draw with me...
不知為什麼,我也是覺得這個原本很浪漫的故事,有點哥德式的恐怖,一開始嚇到我了... 再仔細想之後的事,便更是因為那小女生執著而坦然的臉,心裡有些難過了。但,這些都可能是大人的思考和理解。
其實,我倒是更願意像您女兒理解的那樣,那份禮物,只是一種意象的比喻,是助你一臂之力的心念而已。雖然她身穿的小披風,還是讓我不忍細想... 不過從整個故事看,由那層玻璃開始,情節就都是充滿寓意的,所以可能用超現實的角度去理解,更能體會和欣賞那個小動漫帶給人們的心靈啟示。這一點,我更願意相信小朋友們的直覺和感受。對我而言,這部影片有夠哥德式恐怖的了! 我同妹的感覺是一樣的,真的害怕正視女孩披風內的手...
或許用超現實角度去理解,一切會更接近小朋友心理所相信的;或許這樣的單純直接,會讓心中的太陽以及人與人之間的美好,久久停留。
很高興妳終於可以上網了! ^ ^
愛的記事簿 (宛如走路..) 於 2010/11/04 06:13回覆 - 13樓. 夏星雨★2010/10/27 20:43想 "
這 個 動 畫 . .
讓 我 想 到 了 許 多 。
帶 點 天 真 與 單 純 ,
女 孩 因 為 男 孩 無 法 作 畫 ,
她 也 想 要 陪 著 他 一 起 ,
所 以 送 給 了 他 一 隻 手 。
若 以 單 純 的 角 度 看 ,
也 許 就 是 想 陪 伴 他 ,
讓 他 知 道 他 不 孤 單 ,
不 管 男 孩 怎 麼 樣 了 ,
女 孩 都 會 在 他 身 邊 。
若 以 理 性 的 角 度 看 ,
我 想 也 許 是 想 要 助 他 一 臂 之 力 ,
讓 他 知 道 也 許 他 的 手 無 法 作 畫 ,
但 是 還 有 她 的 手 。
她 能 夠 為 他 畫 出 他 所 想 要 的 一 切 。
( 一 些 想 法 > " < )
★+ 雨 , 在 天 空 與 大 地 中 盡 情 奔 跑 ,
魚 , 在 河 水 與 大 海 中 自 由 游 玩 。+★ - 12樓. 芸之2010/10/25 19:36覺得..
音樂有種夢幻感覺,像是在迷朦的愛情裡看不清現實,為了愛對方寧願為對方犧牲自己的左手。這樣的愛看似很偉大,可是不大理智。這是我第一次看這支影片的想法。如果將來再看時,也許又有不同感受也說不定。
芸之形容得很好,這部片子的音樂也給我一種夢幻迷離的憂傷感覺。
依然想說,生命是完整且獨立的個體,誰也不能為誰停留,誰也不該為誰犧牲! 你認為呢?
你感冒了嗎?多休息,保重喔! ^ ^
愛的記事簿 (宛如走路..) 於 2010/10/26 02:46回覆 - 11樓. 一畝桑田2010/10/25 13:36一臂
我願助你一臂之力,
這樣的正向思考令人激賞。
無緣無故的自殘,
除非她腦袋有問題。
- 10樓. 異色-自古文人多寂寞2010/10/25 10:10启发
觉得西式教育很注重启发性,
且是从小就开始,所以会有这样的影片也可想像得出。
或许如此,西方的孩子很早就能够有独立思考的能力,
我在美国的时候,看到很多一五,六岁的孩子自己要求
去当志工,这是台湾的小孩比较不去去做的。
总之,您,不用太担心啦:)
說到啟發式教育和獨立思考能力,讓我想起女兒較小的時候,一次我到她班上義務幫忙的情景。
老師在教授新課程前,提了幾個問題要小朋友回答,小朋友的答覆各式各樣,天馬行空,有的答案聽起來匪夷所思,但是老師以非常尊重的態度傾聽,絲毫不認為孩子故意胡鬧,整堂課氣氛活潑,那時我發現小朋友的臉看起來「聰明」極了。
我不知道目前台灣的上課模式為何,只記得我小時候沒有這麼幸運。或許在這樣的教育環境成長,許多時候,女兒的思唯真的和媽媽不太相同。
看到您來非常開心,您的小說寫得真棒 !! : )
愛的記事簿 (宛如走路..) 於 2010/10/26 02:19回覆 - 9樓. 淘氣麗莎2010/10/24 19:22距離
阻隔溝通的障礙
想除去
必須付出代價
而後
心手相連
沒距離
人與人在一起,想要溝通無礙的確是需要努力的。
因彼此的「有心」,身心沒有距離,人間多麼溫暖美好 !
( 親愛的 Lisa,謝謝你撥冗過來。 ^ ^ )
愛的記事簿 (宛如走路..) 於 2010/10/25 03:39回覆 - 8樓. fishwho2010/10/24 11:45哎呀
小孩的世界真的比較單純
我也跟大人一樣 認為那是很極端的做法ㄝ(give you a hand)
ouch!!
所以我認為年齡較小的小朋友,應該要有大人陪著看比較好!
愛的記事簿 (宛如走路..) 於 2010/10/24 12:13回覆














