今年我擔任中年級的導師，帶小學三年級的學生，是所謂的「小三班」。 中年級的學生沒有高年級的學生成熟，要建立起班級秩序的生活常規要很詳細的說明清楚，他們也很容易忘記而觸犯，所以，要更有耐心去教導和引導。

三年級的小孩也由於年紀還小，喜歡彼此玩鬧，卻也喜歡互相告狀。每到下課時間，常常會有孩子來到我身旁：「老師，他⋯⋯」、「老師，那個人⋯⋯」、「老師，他們⋯⋯」，我只能放下手邊的工作，聆聽他們的告狀，然後耐著性子解決雙方的糾紛並開導與教導，才能弭平問題，並讓孩子們瞭解是否行為或語言不恰當、是否需要道歉、是否要原諒對方。

從開學至今，每天上班都很忙，但也有其快樂之處。孩子們的童言童語和純真可愛，就像糖果的滋味，給忙碌的生活中帶來些甜味兒。