7分！居然是真的，雅思7分耶！寶貝，你真……牛叉！！！ 第一次考，原指望有6分先打個底，嘿嘿，暑假閉關2個月，你直奔著目標就去了呵！你說那天考場裏你的年紀最小了，可是氣場卻很強大哦，連那個監考老師都總是盯著你看呢。還記得我們各自的新年願望吧，……呵呵，夢想就是拿來實現的。 唉，我也知道要淡定，要低調點，不過真的是為你高興呵，好孩子，這一次可是全憑你自己飛吧，你的未來不是夢！
“證明你配得上自由 ”，當我把它寫在我的QQ簽名裏，很快迎來的是女兒的簽名回應：用高速及超前的人生證明我配得上自由。
這兩天，緊鑼密鼓地在幫女兒辦理停學——回家自休，這是又一次轉折和跨越。一年前，是女兒放棄高中就讀國際劍橋課程，一年後的現在，她提前半年取得了雅思7分，且提前一年優異地完成了AS-LEVER的學術課程，所以，她贏得了接下來的寶貴的半年時間，可以用於自我發展提升，為她的興趣愛好，更為她未來大學的專業規劃。
昨天已經上了她的第一堂3小時的高數課。據“專家”說，高等數學確實是一門比較難的課程，線性代數、微積分、導數函數……將是她要攻克的重頭戲；同時，可以繼續她的小天才：古典吉他；再有，她居然要突破性地學街舞；還有，是她隆重期待的——網球！
寶貝，無限地羡慕嫉妒不恨你，因為主動即自由，因為這一切都是你自己的踏實努力換來的——難以想像，一個被動的、奴性的人，一個依賴他人、沒有自我的人，怎會擁有真正的自由和快樂，因為不配。
寶貝，你的好運氣真夠好呵，只要你想要學，竟然都被你碰上了最好的——最厲害的吉他孫老師，最清晰的高數許老師，最棒的素描馬老師，下面還有哦，最好的網球教練，……唉！不過，他們遇上了你，是不是運氣也超好呢？呵呵，嘿嘿……
與其去討論有沒有希望的話題——是中國足球還是中國教育，哪個比較更有希望一點？不如踐行吧，只要你覺得這樣選擇對於自己是有希望的，只要你真的想要，那麼不要抱怨，要去證明——你配得上自由！
打開，不管那扇門有多難開，甚至不管那裏有沒有門。自由從來是給配得上的人準備的。
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附1：（2010年9月7日）這樣開學
“要不還是住校吧？”我最後一次這樣慫恿女兒——因為開學報到才得知，定點接送的校車要在路上繞上一大圈；沒想到片刻之後，等來她的回答是一句——“那好吧”。這一下輪到我忐忑了。從來沒懷疑過她的自理能力，只是覺得，她在家裏生活的時間越來越少了。
打點準備只有半天的時間，光淘寶上就列了13件；可是國際部的宿舍卻出乎意料的好，2人套間，雙臥室雙浴雙陽臺，寬頻空調冰箱洗衣機……，簡直有點——奢侈！她的room-mate是一個文靜的越南女生。
開學典禮的特別之處在於，她只聽了個大概，因為從中國校長的講話到外籍老師的相互介紹，通通是英文，因為下面坐著的是各國學生。想到在家時她問了一個不好笑的問題，“以後上課記筆記是用中文還是英文呢？”——我們倆還是忍不住一起笑了
經過摸底測試，女兒順利地進入了CIE劍橋國際IGCSE課程班，作為全英文教學的適應轉換。15人小班制全外教授課，來自各國的學生包括93年—95年出生的，女兒的年齡是最小的吧。課程有英語、數學、物理、化學、雅思、商業等等，頭一天晚上，她跟我通報：美、英、澳不同老師的課基本能聽懂，也能記筆記，不明白的可以跟同學討論交流，吃飯有多種口味可以選，覺也睡得很好——唉，大概以後，我只能問出“聽懂沒”、“吃飽沒”、“睡好沒”這樣的沒含量的問題了。
每天下午課後，她可以打球運動，7：30晚自習結束，之後回宿舍自學上網還有——跟我聊天。即使沒有中文課，反正她帶了一堆書可以讀，還有她的昆曲網站要打理。
雖然電話QQ都暢通，但是我一定不會先騷擾她，我保證。就等週五去接她。
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附2：（2010年9月10日）主動即自由
寶貝，雖然可以每天電話，還可以QQ視頻，可是不想每次都嘮叨同樣的話題，那樣不是很煩？但是因為你不在家，因為我腦子裏時常會冒出來一些東東，就想要和另一個“腦子”分享——就象你平時在家一樣。
你還記得嗎，那一句Initiative is Freedom ，是出自柴靜的博文，主動即自由。沒錯，很容易就能“明白”的道理。寶貝，現在你每天可以有很多自主支配的時間了，象你出門旅行一樣，這種感覺真爽，是不是呵！
比起你的另一些住校讀高中的同學，你說她們有點慘，收手機、斷網、熄燈，——我想問你，這些強制的手段算是“不是辦法的辦法”嗎？大家都會說，因為中學生心智還不夠成熟嘛——那麼大學生呢？那麼象我這樣的成年人呢？
我馬上想到了現在大學裏的課堂，你也見到過的，人手一個手機——QQ的、短信的、遊戲的、聽歌的、看片的、讀書的……或者什麼也不做在把玩的！我不憤也不怨，也不願去粗暴干涉他人的“自由”，再說誰還能讓手機從這個文明世界中消失嗎？我只能說，我看到了：手機的主人其實不過是手機的奴隸——當你離不開它、無時無刻不被它牽制的時候，你就是被動地，失去身心自由地，在被它奴役著的。
還有網路，我不得不承認，我也曾一度是網路的奴隸，無節制的上網以致浪費了時間，以致弄壞了我的老腰。甚至還有，當沉浸在網路遊戲裏，我也一樣不得自由——不得快樂。你懂的。
那天你告訴我，晚上在宿舍學習時，需要用電腦但是你卻不插網線，WOW，要真能做到這樣可真——了不起呵。因為對任何人（不論年齡），做到真正的“主動”都是難能可貴的。主動首先意味著明白自己要什麼，只有想要才可能得到。你知道自己想要的是什麼嗎？呵呵，你不用告訴我的。
最近在讀托克維爾的《論美國的民主》，其中有一句論及專/制下的國民性——“在奴性和任性之間搖擺”，可謂切中要害。對個體而言，自由的敵人就是沒有獨立的思考與判斷，而一個專/制的制度最“成功”之處往往就在於，它可以統一其制度之下的人人的意志思想和行動，至少表面上必須是這樣，人們不知不覺中漸漸習慣了服從就再也懶得自己去思考了。而一點也不奇怪，一個奴性的人，一旦有機會就一定會任性——現在想來那句“老師在與不在一個樣”還真滑稽，你說怎麼可能一樣？為什麼要一樣？有必要一樣嗎？
奴性和任性，原來兩者都是源自於缺乏獨立人格和自由精神的怪胎呢。你從小就是個“聽話”的孩子，哈哈你跟我一樣乖——聽父母的話、聽老師的話、還聽黨的話？但是所幸，我們都沒有失掉自己獨立主見的頭腦！思考與選擇是沒人能剝奪的，除非你自己放棄。
都說“知易行難”。主動不僅是你明白自己想要什麼，更意味著付出行動、努力和堅持，這樣的過程沒人能替代（我也不能替你），只有你自己了，吼吼。
畢竟不同於一次旅行，你才剛剛開始屬於你的“漫長的”生活旅程，你有沒有發現，因為主動所以才快樂？那是一種身心自由的快樂，也是一種擁有收穫的快樂。
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附3：（2010年9月22日）一樣不一樣
接到了女兒她坐上車，冷不丁來了一句“no homework！”——呵呵，爽死了，這可是5天的悠長假期哦。
然後接著說，最後一天的課，外教們串通好了似的——幾節課連著放電影，還有解釋，說，只有你們中國遇到這樣的節日放假居然還要調課補回來的。
其實，平時的每一天我聽到的那邊總是說“今天沒作業了”、“已經做完了”，而這邊我在心裏不是沒有打過鼓：那就沒事了？不用學習了？這樣能行嗎？女兒的回答是，自己學唄。
因此，這大概是她自上學以來覺睡得最足的一段（早上7點自然醒，中午再小睡半小時），更是她學得最自由的一段：
自己復習預習。每天課上都有小測驗，有的會通知有的沒打招呼，有的印一頁卷子有的只一張紙片，所以每天晚都會聽到“喜報”：科學（物理）得了滿分20分，英語口語老師給了最高分7分，數學得A外加“good job！”。不過她說老師極尊重他們的隱私，從來不報分，發卷子也總是反面向上。她又說，同桌琳達這次物理也得了滿分，小秘密是有一次測驗琳達得了零分，就在課後主動找老師補課，而且復習時她整理的內容就有三大張，所以才……女兒第一次接觸並最喜歡的是Business，一門經濟類課程。
自己課外閱讀。她們每個人的電腦裏都一堆自己的東東，從《越獄》到動漫，真是有點不敢想像呵。女兒的背景音樂有蕭邦的夜曲集、小柴的協奏曲……，有電影《BBC莎士比亞集》、1939年版《亂世佳人》、紀錄電影《歷史頻道：我們的故事》……，還有網站（科學松鼠會、譯言、嫣牛博……），課外書電子書（卡爾維諾《樹上的男爵》、王朔《致女兒書》、楊絳《洗澡》、蕭瀚《法槌十七聲》、陳志武《金融的邏輯》，還有《魯迅選集》、《林昭之死》……）
自己課後活動。每天下午4：10下課，自由活動。她拉上同學體育館羽毛球、乒乓，她也可以在大廳裏鋼琴。
自己規劃目標。從她的QQ簽名裏，我總能把到她跳動的脈。沒錯，那是屬於她自己的未來，心裏的目標決定她未來的天地。
問她外教究竟有什麼不一樣，她卻說“也沒什麼呵”。不過最疑惑的是，課堂練習或是課後作業，老師總是收一張紙片，以致于幾周下來有一大堆紙片，要學生自己收拾。
最有趣的是，一次課上提問女生Lyn不會，老師便說“要不要請Simon幫個忙？”引來大家一陣嘻笑，原來同班的Simon是她的BF，老師還打趣說因為上學期看他倆穿了same clothe！而同學Alan要申請轉班考試，他跟老師說的理由是for girl。
最經典的是，有一天走讀的Matin上課請病假要求回家，帶班的老師說要他的媽媽打一個電話來說明，Matin居然回答：I’m sick,how can my mother know?
