《小時候》音樂老師

自訂分類：小時候

小時候，到師長辦公室練習畫畫的事情持續到六年級，後來惹出一個風波。

有一日，完成畫畫練習之後，帶著愉快的心情回到教室，卻被上課的老師罵了，是一位面容白皙，說話一向輕聲細語的女音樂老師，我已經忘記被罵了什麼事，可能說我上課遲到，還是什麼其他的事，反正老師在罵人，小學生被冤枉也不會頂嘴，在我小時候算是非常正常。

課堂中，音樂老師又叫我起來回答問題，大概是上次教過的東西，但上次上課，我人不在教室，當然回答不出來，音樂老師又罵了。事後才有同學跟我說，之前音樂老師跟坐在教室後頭的幾個高大男生吵過幾次，可能是沒帶音樂課本，或是什麼其他瑣碎之事引起的，而我似乎成了代罪羔羊。

身材高大的小男生與氣質女老師不對盤，我可以想像那樣的畫面，一種帶著反差又令人感到好笑的情景。同學說，音樂課這般大眼瞪小眼的情況持續一陣子了，不過這位音樂老師根本認錯人了，以為我也是那幾個難搞的男學生之一。

之前好幾堂音樂課，我根本不在教室裡，完全不知道發生什麼事，還一臉笑嘻嘻望著音樂老師，或許就是這般不在意的表情，讓音樂老師心裡更加惱火了。

一學期下來，音樂老師始終沒什麼好臉色，學期末，我的音樂成績好像非常差。

這已經是很久以前的事情，其中的始末經過與前前後後的記憶都已模糊，只是這印象依然存在著，偶而還會想起，也很難說，事情確實就是這樣發生的。

更不知是否受到這件事情的影響，總之，我對面容姣好，說話極度輕聲細語的人沒什麼初始好感。

這就是所謂心中烙下了成見吧！

我們都明白，不該對人有成見。如果老師不該對高大的男學生有成見，那麼我也不該對輕聲細語的人有這樣的成見才是。

人們都明白道理，不過，或許這已經是佔據在心裡的東西了，與該不該或對不對沒什麼干係，縱使不該，那念頭還是存在心裡，只能硬是去忽略它、閃避它。

不過，心中如此刻意閃躲，是不是也等於承認了這成見的存在？

我能夠體會小朋友被大人冤枉的委屈與無奈，所以長大之後，都能保持耐心，也盡量敞開胸懷，傾聽小朋友把想說的話都說完。小時候的我告訴我自己，我長大之後一定要記得小時候的事，這樣的同理之心算是其中之一吧！

• 《小時候》序文

• 《小時候》繪畫比賽