教育?育成?育成指標?育成效率?

學術期刊文章超越國界,各領域互相就不同新議題討論,這種形式與架構的價值....

遠遠超越文章內容本身的討論....

雖不見得可以解決問題....

但這樣討論解決問題的形式與方法是可取的....

但不一定有效率....