我從小學到國一，成績總在前幾名。到了國二進入升學班，因受不了學校名師的嚴厲教導，從小愛讀書的我，功課竟一落千丈，而且視上學為畏途。
班上的導師，那時總用月考的名次來排列位子，第一名坐在第一排第一個，最後一名則坐在最後一排最後一個位子，而我，不是坐在最後一排，就是倒數第二排，老師及成績好的同學，看坐在後面的我們，眼光總充滿鄙夷。有個老師還常說，我們後面的同學考這麼差，怎麼不乾脆去跳樓？
老師為了讓班上成績成為全校第一，還要班上每一排比賽成績，以為這麼一來，功課好的人就會教成績差的人，然而卻只是造成同學間的敵對及排擠罷了。我就曾聽到第一名的同學大罵：「都是坐在後面的人，害我這一排常常輸掉……」
那時，我們每天都在考試及老師的打罵中過日子，和同學沒有什麼交集，只有競爭，根本沒想到學習動力。幸好我家人沒有給我任何壓力，還覺得我連假日都要去學校，實在太可憐，勸我放輕鬆。即使製作畢業紀念冊，畢業照也是從功課好排到最差的，彷彿畢業後都要被烙印成績不好的標誌。
高中聯考放榜，我們班的成績是全校最好的，第一名同學上了北一女，而畢業紀念冊上最後一名的同學則擠進五專。幾年後，我聽說，當時第一名的同學大學畢業後去當老師，而那時最後一名的同學五專畢業後去插大，大學畢業後也當了老師。
第一名和最後一名的同學，如今結局都一樣，我卻想，最後一名的同學，一定更了解如何去幫助班上成績不好的學生。
