(圖片取自網路)

上周末吃壞肚子 , 睡到半夜起床上吐下瀉好幾回 , 接下來的幾天 , 毫無食慾 , 也無飢餓感 , 躺在床上昏昏欲睡 ,  加上體力的不支 , 啥事都沒法做 , 唯一給自己的獎賞 , 是看了一部法國好電影: 放牛班的春天 。 為什麼會選這部電影？ 可能影片中的老師跟我高中導師長的很像有關吧！

這部電影已經在幾年前台灣上映過 , 歐洲電影擅長將生活中的平凡 , 詮釋的細膩珍貴 , 悲情的表達也以詼諧取勝 , 總是對生命充滿了熱情  , 不放棄 。

讓我們試著想一想 , 小學同學經過了五十年後 , 再見面是一個什麼情況?  劇中的男主角莫朗奇 , 從接獲遠居法國的母親噩耗拉開序幕 , 一場在雨中 , 棺木入土的孤單 , 一本當年音樂老師的日記 , 把這位享譽國際的花白指揮家 , 帶回當年小學 , 那是個臥虎藏龍的輔育院(專為問題少年再教育而設立) , 名為池塘之底的寄宿學校 , 共有六十位行為需被端正的小學生 , 關緊閉 , 洗冷水澡 , 是經常上演的戲碼 , 因為 , 處罰是唯一的遊戲規則 。

有一天 ,  一位失敗的音樂家馬修老師來到這所學校 , 那天 , 也是他經歷各方面挫折 , 確信人生已經走到低谷 , 正如校名"池塘之底"一樣 。

馬修老師上課的第一天 , 就聽說有學生跳樓自殺 , 還親眼看到孩子被關緊閉 , 洗刷廁所地板 ,  狀況外的馬修老師 , 深怕學生有一天會進房間謀殺他 , 直到教唱的實驗計畫開始 , 激發了孩子們的潛能和興趣 。

一位有著天使般臉孔的學生莫朗奇 , 如天籟般的奇蹟音調 , 讓馬修老師流露出驚歎的表情  。孩子們的不安全感 , 表現在行為上的異常叛逆 , 如偷錢 , 抽菸 , 撒謊 , 打架 ,漸漸被揚棄 ,  在馬修老師的愛與信任中 , 孩子善良的一面 , 一次次的被激發出來 。 這群孩子開始對未來有了希望 , 望著窗外 , 第一次寫下他們對自己將來的願望 。

輔育院中有一些是孤兒 , 其中一位最小的叫派皮諾 , 他的父母於二次大戰時身亡 , 派皮諾無法接受這個事實 , 每一個周六 , 守候在大門等爸爸來接他 , 已經好幾年 。

在電影與真實人生中 , 都有很多導師 , 人生的導師通常是父母 , 養父母 , 但有時候也會是師長或自己所愛的人  。電影鐵達尼號中 , 對羅絲而言 , 傑克是個很理想的人生導師 , 幫助她對抗她身邊的壞導師 - 她的母親與未婚夫  。

回顧我們的一生 , 總是會出現一兩位恩師 , 只要是來自老師一句鼓勵與肯定的話語 , 都會讓我們灰暗的學生前途 , 重拾信心 。 

輔育院的孩子代表弱勢 , 老師的定位代表保護與教導 。

劇中的音樂老師 , 在這群孩子自我放棄的時刻 , 奇蹟般的出現 , 他做了一件對的事 , 並且把事情做對 , 隨後 , 又像一陣風的被刮走!

沒有人認識這位再度失業的馬修老師 , 只有這群孩子們 。

老師 , 因著學生們的進步 , 從孩子的眼中 , 第一次讀懂: 甚麼是驕傲與寬恕後的快樂 。對孩子而言 , 也是第一次懂得 , 什麼叫感激 。

雖然老師捲舖蓋走人 , 但在臨別的那一刻 , 渾身卻是充滿幸福與樂觀 , 他激動開心的想對著世界 , 大聲喊叫 。

他 , 為了學生們做了犧牲 , 也因此獲得自我救贖  。

不知道台灣的現在 , 像戲中的這類孩子有多少?

想到自己的孩子 , 日子過的實在很舒適 。

我計畫在孩子高中上大學前 , 是我盡義務陪伴養育到十八歲的最後期限 ,  多年前就和孩子討論過這個想法 , 我並不想將自己所剩的歲月精華 , 在孩子離家後 , 埋沒在家中享清福 , 我期望自己能夠趁著身體健康 , 回饋給像劇中這樣的一群孩子 , 告訴這群孩子們 , 生命是無限美好 , 充滿無限可能 。

這部電影讓我想到主耶穌在世上的時候 , 他的門徒也稱呼主為老師 , 在約翰福音三章十六節提到: 神愛世人 , 甚至把他的獨生子賜給我們 , 叫一切信他的不致滅亡 , 反得永生 , 因為神差他的兒子到世上來 , 不是要定世人的罪 , 而是要世人藉著他得救 。 

不是要定世人的罪 , 而是要世人藉著他得救 。

輔育院的孩子們犯錯 , 是要處罰 , 但處罰不能全盤解決問題 , 馬修老師 , 除了配合校規處罰 , 還發掘孩子們對歌唱的興趣 。

在一次受邀於伯爵夫人的慈善委員會的演唱會上 , 孩子們從熱烈的掌聲中 , 嘗到被肯定與激勵的果實 , 孩子們才理解到每晚在寢室偷偷的練唱 , 是必然要付出的努力 。

馬修老師也是不定孩子們所犯的錯 , 而是要幫助孩子們 , 認識自己 。

我還有一個夢 , 一個生命中最後的夢想 , 也即將開始萌芽......... !

(動聽的歌詞一)

噢!  夜幕降臨 , 你神奇秘密而安靜的魔力 , 周圍籠罩的陰影 , 如此甜蜜 , 如此輕柔 , 是你希望中的音樂語言 , 如此宏大 , 是你的神奇 , 將一切變成美夢 , 噢! 夜晚 , 寂靜籠罩大地 , 周圍籠罩的陰影 ,  它難道不比夢境更美。

(動聽的歌詞二)

風中舞動的風箏 , 請不要停留 , 飛向海洋 , 飛向天空 , 一個男孩在向你仰望 , 舒適的旅程 , 有趣的盤旋 , 純真的愛 , 沿著你軌跡飛翔 , 風中舞動的風箏 , 請不要停留 , 飛向海洋 , 飛向天空 . 在暴風雨中 , 你舉起雙翅 , 不要忘記回來!

下個月就是台灣的教師節 , UDN有許多用心的好老師 , 藉此文章祝福老師們 , 所認真培育出的學生 , 如一堆澆灌栽種好土上的種子 , 茂盛結果有三十倍 , 六十倍 , 一百倍。