資料來源：http://www.coa.gov.tw/view.php?catid=23728
就好像去淡水多半只是去沿海、水岸一帶的老街、商圈、碼頭，而不太去山區的休閒農場、花卉園區或牧場一般，前往平溪觀光旅遊的民眾，譬如旅遊部落客，事後描述旅遊心得也以天燈、十分菁桐一帶的老街為主，而比較少提到當地的農業觀光。
以上現象顯示出，平溪在台灣人整體的印象中，是偏向於文化觀光，不過最近這一陣子，平溪區農會的總幹事及農業推廣人員，也跟當初淡水發展｢滬尾休閒農業區｣的意圖一樣，想要將平溪的在地農業開發出新的用途、增加農民的收益，因此以當地的農特產品、生態環境及農村文化為基礎，結合農民、社區組織與農會推動一系列規劃。
因此很顯然，這位總幹事推動的，算是新北市平溪區農業發展的總體規劃，故組織之間的協力關係，以及在策略空間規劃上的實踐是重要的關鍵。首先，平溪區農會與新北市政府及議員之間，主要就是一種經費上的依賴關係，也就是前者向後兩者爭取經費支持，其中，新北市教育局跟該農會在平溪區的總體規劃上，還具有租約關係。
這租約關係就是說，平溪當地的農會想要規劃利用已經廢棄的平溪國小東勢分校，來建立農村生態教室，因此就接洽新北市政府教育局，承租該校而將廢棄的校舍再作利用，將操場、校長室、教師休息室、教室到黑板、公布欄等維護整理。另外也向農委會申請補助計畫，在該校設立製茶教室，供遊客體驗平溪區特有的茶業文化。
除此之外，該農會還向勞委會研提多元就業方案，雇用在地居民協助管理在該校設立的生態教育會館，從2006年開幕至今已辦理許多的農村旅遊、農村體驗活動。以此，該農會跟農委會、勞委會、新北市政府之間的關係形態，我認為很接近社區營造常強調的，社區組織向中央或地方政府研提計畫，爭取補助或其他支援的由下而上模式。
再說社區營造頗著重的夥伴關係，該農會主要是跟當地的茶農合作，來代管當地一些原本無人看管的茶園，由當地的農民提供土地給農會經營，而農會進行軟硬體建設而轉成農業體驗活動區，獲利則由農會與農民共享，而在這體驗茶園的示範經驗之後，該農會便輔導其他農場，以及如嶺腳、龍安社區的社區組織，來發展觀光農業。
其次，平溪區農會在策略空間規劃上的實踐，其方案選擇最鮮明的一個特點，就是充分考慮平溪當地以老人為主的人口結構，在規劃中納入一些鼓勵高齡者學習與服務的方案，如松年大學、數位希望據點、關懷照護據點，另外之前提過的，與茶農合作代管茶園這點，背後也涉及到平溪人口老化及外移嚴重，此一當地迫切議題的考量。
而在相關脈絡的涵蓋上，平溪區農會之實踐，便是跟當地農民、農場、社區組織、餐廳業者、學校充分合作，發掘與配置當地的農特產品，如包種茶、綠竹筍、山藥、秀珍菇，以及自然生態(如山水風光)、人文(如十分老街)等景觀資源，協力推動農村旅遊、辦理農村體驗活動，如嶺腳社區，另外也研發地方風味餐，譬如龍安社區。
在整合方面，平溪區農會一方面著重與當地農場、社區組織、農民、教育機構、餐廳合作，協調各自不同的功能來推動總體的農業發展，另一方面也充分考慮農委會、勞委會、新北市政府等上層單位不同的計畫研提及補助申請的方式；再來，平溪區這番農業發展的總體規劃，也充分整合不同公部門與私部門之規劃的能力與責任。
平溪區農業發展總體規劃的願景，其最主要的形成依據，便是平溪當地既有的資源，包括天燈文化、煤礦產業、梯田或緩坡之農田所種植的農特產品等的分析；另一方面，根據平溪區農會農業推廣股股長的說法，新北市平溪區這回的農業發展總體規劃，其願景的架構或許也反映了些平溪當地農民，特別是茶農的價值觀或態度。
最後，在平溪區農業發展總體規劃的行動力方面，農會看起來是很積極地要推動，當地農民收益不足、農村社區未受重視、農業資源未被妥善利用，以及人口外移與老化之現況的改變力量，另外也很著重跟當地農業經營單位、教育機構、社區組織，以及農委會、勞委會、新北市政府之間聯繫、互動的維持，持續其農業推廣的運作。
綜合上述，新北市平溪區除了有為人熟知的天燈、老街之外，目前還有農業觀光在發展當中，如農業生態教育、農村體驗、農特產品嚐，其中我覺得特別的地方，是他們為推動農業生態教育而設的生態教育會館，係當地廢棄校舍保存維修後的再利用。
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