引用文章／新聞： 

李家同：網路文章太簡單… 不如讀法官判決文 

李家同談閱讀 憂心網路錯誤多 

李家同：達文西密碼 爛小說！

李家同教授再次因為「爭議性」言論成為話題人物。引用文章一言道：「李家同教授昨天以「智慧來自閱讀」為題演說，發表演講，談大量閱讀的重要性。他很擔憂年輕人愛讀網路文章，「下一代一定會變得比較笨」，網路文章太簡單，看太多不會邏輯思考，不如讀法官判決文。」大量閱讀是好事，引用文二中有的建議如：「多讀經典名著，好的論述文章、社論、讀者投書、判決文、偵探小說、歷史及有趣的知識，等等也不錯（判決文不算）。

拜託！請問，那一位教授「中文／寫作」的老師會推薦學生去念「法官判決文」？李教授第一個錯誤就是「又撈過界了」。不是教中文的跑來出「溲」主意。我猜測美國學生也是只唸一段而非全文。當學生時推薦的書先不說，記得老師最多說：「論說文要寫的好，要常常讀的是「社論」吧？」還有就以「經典名著」來說，誰的著作算「經典名著」？老師們先吵成一團。英國牛頓（與德國萊布尼茲分別發明微積分）的「數學原理」絕對夠「邏輯」吧？但原始版本是拉丁文。誰要看？來來來舉個手。沒有吧？等你上大學再說。阿嘉莎‧克莉絲蒂著作甚多，也不是每一本都很「經典」（留學時看了一堆英文版）。「一個都不留」殺人的是‧‧‧你猜。提醒一點：有人自以為是神的使者，想完成法律做不到的事。「東方快車謀殺案」到是不可錯過，耐心一點看完會發現英文原著比中譯本要有味道。兩者都有電影，還不只一個版本讓你慢慢回味。 

李教授第二個錯誤就是「以偏概全」。網路文章只是閱讀的來源之一，錯誤當然有。ＢＢＣ、ＣＮＮ網站上所提供的是「新聞」，而這些新聞沒有錯誤？就算書籍好了，從國中起就請歷史系出身的伯父劃重點，「每一本」歷史教科書都有「錯誤／爭議」，大學的通史亦同。「盡信書不如無書」，信之然也。連郭廷以先生的中國史綱也不免有印刷之誤。李教授本人著作中有一本介紹世界經典名著的書，其中的錯誤不知改了沒？而且那一本書內容有一半是編輯寫的。

 李教授第三個錯誤就是「把許多問題看的太簡單」。挑其中一兩個談談。例如，大量閱讀我也同意，問題是我們留給學生多少時間？父母自己一邊看電視一邊叫孩子去唸書，恐怕培養不出「閱讀」習慣。自小唸的課外書不少，但是大量閱讀和「邏輯思考」的啟發訓練是另外一回事。個人經驗要到大學時代，除了旁聽「理則學」，還去參加「演講辯論」比賽，這方面的能力才一點一點磨鍊出來。還有一個問題談到寫作，要知道「論說文」、「學術論文」不一樣，「中文」、「英文」寫作也不一樣。寫作除了寫要有人改，最好願意和你討論一下。李教授的憂慮可以理解，但似乎想把教研究生的方法拿來給一般人套用是行不通的。李教授又說：「很多學生功課不好，不是不聰明，而是看了太多漫畫，沒辦法思考性閱讀，」（引用文三）真是荒謬之極。沉迷漫畫要有所限制，但微積分與漫畫也無關。在美國超人、蜘蛛俠等沒有出版漫畫？我認識一位高中生（在美國），漫畫也看微積分也修，去年參加全美Accounting I 學術競賽得到亞軍。另一位是金庸小說迷但台大博士已經拿到了。所以我們的問題在教育制度。就像裁縫為人做衣服，台灣該有自己的制度不是照抄美國。借用李教授自己的話：

 發現問題徹底蒐集資料、分析原因，才能對症下藥。

還發現了一件頗有趣的事：

 李教授身為清華大學榮譽講座教授，也許不知道清華大學前任校長也在寫網路文章。這位前輩的網誌除了文章好，而且有些文章可要「用力」看才摸得到邊，絕對沒有那麼簡單。 

延伸閱讀　‧‧‧

我愛談天你愛笑