缺乏自省能力，看不到矯正缺失的努力，是台灣最令人擔憂的普遍現象。反正怪東怪西，就是不會先檢討自己。

不論是哪一個專業，不要急著講別人，能不能自己先多做一點努力呢？一點一滴的集體努力，累積下來的成果自然驚人，社會的反彈自然就消失於無形了。

在北醫，我們好不容易碰到幾個願意跟我們討論病情的醫生，包括急診／心臟內科／精神科的醫生。他們不會覺得我們的質疑會挑戰他們的專業，也願意仔細聆聽病患的病訴。

那個精神科與心臟內科醫生更在會診時，聯手花了至少半小時的時間跟我媽媽解釋老年人睡眠品質本來就比較不好，為什麼這些安眠藥和抗憂鬱症的藥都不適合老年人吃，還有血壓與糖尿能用飲食與運動控制就好，她的數值根本不必吃降血壓藥與糖尿病藥的衛教。

其實我們一天到晚就是跟我媽講這些，就是＂不要吃藥比較好＂，不過他們是第一組跟我媽媽這樣說的醫生。我們全家人實在非常感謝他們，我家祖宗真的有保庇，讓我終於碰到這麼好的醫生。因為對於我媽來說，只有醫生說的才算數！

很不幸，過去一年多來，她所碰到的每一個醫生，都是三兩下隨便問問就開藥給她吃了。還要她一定要乖乖吃藥，病才會快好。還說如果吃一顆沒效，那就吃兩顆。

跟她說＂妳沒病，還是不要吃藥比較好＂的醫生，北醫的這組人馬，真的是第一個。

你問我法律系的老師有沒有教學生要有愛心與道德？我不知道別的學校的教授有沒有要求這個，但現在教我們的東吳法律研究所的教授們，我所看到的個個都是身教言教，可以為我效法的典範。

你應該來看看我們老師上課時耳提面命的情狀，他們都要求我們一定要有愛心與道德，因為司法是正義的最後一道防線。司法風紀敗壞，真的，我們的國家就完了。

因為我從小遭受老師體罰的際遇，我從來不是喜歡老師，或能與老師親近的人。不過，我可以大聲說，東吳法律系的老師真的都是身教言教，我真的只能以如沐春風來形容我上課時的感受。為人師表，就該如此。

另，今天是教師節，我謹在此向我敬愛的

林誠二老師、林東茂老師、李念祖老師、程嘉瑞老師、成永裕老師、孫森焱老師、謝在全老師、劉紹樑老師、朱柏松老師、潘維大老師、劉宗榮老師、江朝國老師、戴立寧老師、林三欽老師、朱石炎老師

致上最敬意，並恭祝你們身體健康，萬事如意！

得到＂適切的治療與親切的對待＂，這種病患基本醫療需求的滿足，＂視病猶親＂這種最基本的醫學倫理，還有擔任醫師前所發的誓詞，難道台灣的醫生都不必遵守？

為什麼在這麼現代化的台灣社會，我們看到病患及其家屬，人人都還需要到處打聽、到處請託、靠關係介紹，靠祖宗保佑、瞎碰運氣、還有求爺告奶的苦苦哀求，才能碰到好醫生呢？

要講倒楣碰到十分不敬業醫生的故事，我自己就還有好幾個我親身經歷的故事可以講。但我都不想再說了，只希望台灣的醫界，能夠體察社會的巨大反彈，自己先多做一點反省與努力。

從自身做起的一點一滴的集體努力，累積下來的成果自然驚人，社會的反彈自然就消失於無形了。

嗯。非常同意，醫學倫理, 不應該是一門專門的課, 它應該是存在於每一堂課裡。

雖然我們是有上法律倫理學的課（只有一個學分），但重點是每一堂課，每一個來授課的老師，都要能身教言教，以身作則。

我們知道這樣做會十分困難，是個幾近不可能的理想，但我們還是要努力去實現它。

不要太沮喪，妳喝咖啡之餘，想想看這個社會對醫師的批評，是比這個社會對法律人（法官、檢察官、律師）的批判嚴厲呢？還是輕微多了？

我也是廣義的法律人的一員，我認為人家建設性的批評，有理由的指責，不管多麼刺耳，我們就是只能乖乖虛心接受，默默的趕快去矯正錯誤。

除了自己努力去做之外，更不能允許自己看到同業或師長違反律師或法官倫理規範，而不舉發或不公開批判。

這是陳長文教授寫下＂法律人，你為什麼不爭氣？＂的初衷，我們法學院的教授，集資自費買這本書發給每一個同學看的用意也是如此。

不但自己要做好，也要堅持別人（同業）也要做好。

醫師是高度專業的職業，他對自己與同業，都必須遵守醫師倫理與醫療規範的要求，應該也是一樣。

互相勉勵吧，我也要吃飯去了。