很喜歡和小朋友一起讀詩、玩詩、思考詩、創作詩。

已近秋末，若不是氣象報告最近有冷鋒，感覺有些涼意，夏天何時離開的，還真的沒感覺呢！

雖有四季，身在台灣，要區隔四季好像不太明顯，每個人也會因不同的觀察對四季有不同的領會。

要培養小朋友對文字的敏感與感情，多多引導他們對生活的真實體驗是很好的方法。

就在這個感覺涼意的秋天，讀一讀楊茂秀寫的《四天做一年》用擬人化的手法，將四季比喻人的腳，既生動又有趣。

四季的變化是隨著時間推移，腳一方面是有走動、來來去去的感覺，這種形容方式很別出心裁，孩子很喜歡讀，我也很喜歡用這首詩和小朋友一起體驗四季。

四天做一年  文：楊茂秀

 春天，我喜歡你

你的腳是花編的

你的腳印是紫色的

我喜歡 

夏天，我喜歡你

你的腳是水泡的

你的腳印是老鼠的親戚

我喜歡 

秋天，我喜歡你

你的腳是葉子堆的

你的腳印隨風遊戲

我喜歡 

冬天，我喜歡你

你的腳毛毛的

你的腳印在懷孕

我喜歡 

春、夏、秋、冬，你們四天

走過來，走過去

好，就你們四天，做成一年

詩人用花編的、水泡的、葉子堆的、毛毛的，充滿了季節的聯想與意象。

詩人用腳做四季的象徵，可以和小朋友一起想想，利用身體的哪些部位來寫詩呢？眼睛、頭髮、手指頭，選一個來練習。