感謝您貼心的叮嚀！

那是今年年初的事了。西醫檢查都做過了。目前服用中藥已多時了。因無具體病症，西醫也只能給安慰劑之類的，無多大成效。

中藥調養需要耐性。

我們這樣的年紀，雖不老，但因工作多年，可能有些積勞成疾了。這是分高壓的工作。現在終於悟出該休息時要休息！

吃西藥降壓藥只是假象，連西醫都這麼說，是西醫要求我多觀察，每天量血壓，多運動，才是治本的方法。

我現在文章更新的慢，盡量控制晚上少碰3C產品。

我不排斥看西醫，必要時仍會去看西醫。

您使用的方法是我剛教書時使用的方式。

這種方式要稱為凸版或是孔版都說得通。

那個時候是學生自備材料的年代，現在叫學生自備？那我們就等著開天窗。而學校為了怕老師蒙上拿回扣的污名，材料一律由學校福利社代訂。這些年比較風行橡膠版。

以前還曾教過絹印，現在很難了，學生程度一屆不如一屆。

感謝前輩來訪。

我的繪畫功力跟專業畫家比，實在差了一大截。學校老師都是這樣的。

不過教這些國中毛孩子是綽綽有餘啦！

適性發展用在美術上是最恰當的。給他們指引一條路，他們就會走得很好。我的學生令人欣慰的是，每次上課都繪迫不急待的問我：今天要畫甚麼？至少是有溫度的互動，這就夠了。

您就算遇見我也不一定會走上設計，藝術家是天生的，阻攔不了。

美術課的教學只是活化學生的腦力，從畫畫中學習思考、耐性...，變成畫家是附帶的，極少的，通常是這些學生本來就極有天賦的。

我的國高中美術老師都很混，但無法擋住我對美術的熱愛。

打錯一字~會。

感謝您的關心。

我現在的確體力越來越差，也不知還能撐幾年？有些事不做也不行。

部落格文章的更新會比較慢。

我真是太粗心了，忘了介紹藏書票了。

https://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%97%8F%E6%9B%B8%E7%A5%A8

http://gushi.tw/%E8%97%8F%E6%9B%B8%E7%A5%A8%E5%B0%8F%E6%AD%B7%E5%8F%B2/

藉著回覆JJ的留言，貼上兩個網址。

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謝謝JJ介紹這把好用的剪子，我修剪花木也用萬用剪來剪，心想連雞骨頭都可剪的斷了，這橡膠版有啥難的呢？結果試了才知很困難，又剪又割的...！一世英明竟被幾片橡膠給毀了。 

真的很不好意思，讓您二次過來。

其實很多老師在背後的瑣碎事情是沒人知道的，前幾天我看到一個導師正在批改一疊她自己設計的學生學習自評檢討簿，學生每天都要反省自己的學習，退步的原因，導師天天批改，掌握狀況，再與任課老師溝通，好好輔導以及補救教學。

在國一時就奠定學習動機是最重要的。老師只要持續努力，終究有開花結果的時候，雖然有快慢。

小孩子還是要多鼓勵，而且要每個環節都陪伴，才不會走偏。

我的學生三年來我是亦步亦趨的跟著，至少到了國三一定主動學習。

主動、自律是教育最重要的。

我的右手食指已變形了，長年幫學生修改版畫作品造成的。

那些印製的紙張也是我裁的，沒辦法交給學生處理，因為至少會裁壞一半的紙張。

最近畫水彩技法的日本水彩紙也是我利用空堂裁切的，共兩百多張。

這些作品不算太精緻，但他們已經進步許多了，重點是學習便積極了，這點才是最大的收穫。