
國三的作業我通常不會每一班都相同,會依照學生兩年多來的程度,或是興趣而定。漫畫是很多學生的喜愛的選項,但呈現方式卻不同,有彩色的,有單色的,也有仿網點的方式。學生尤愛仿網點的畫法。
仿網點的畫法是將漫畫輪廓用鉛筆打草稿於西卡紙上,然後再用0.38以下的黑色中性筆或極細簽字筆「點」出輪廓與明暗。點完輪廓以後,再點明暗,先點最深最暗的部分,再點淺色。因為深色點的不夠,可以加,而淺色點的過頭就改不了了。
點畫要注意的是下筆要垂直,才能點出漂亮的點狀,如果握筆傾斜則點出來的點狀就不圓,排列起來一點也不美,點的速度要不急不徐,不可忽快忽慢,免得點出有"甩尾"長毛的怪形狀來,看起來雜亂無章。
先畫輪廓
然後點明暗
幾張局部圖
下面是一些學生的完成作品。


這張細部層次之多的








局部圖





這張很花功夫




局部
這張夠難點的了



這張卡卡西的深色部分點的很有層次




這是一張原本很糟的學生畫的圖,國三突然進步。
玻璃碎片畫的很不錯
畫在有顏色的紙上,別有一番風味。
不畫漫畫,畫動物也不錯。
靜物也可
眼睛畫得特別好
局部圖
有些同學喜愛漫畫到了走火入魔的地步,竟然畫出這種少女漫畫的情節,已經不是單一一張了。
這學生是柯南迷,上課才打完草稿,就偷偷把作品帶回家去畫,一個晚上就完成,弄到眼睛痛,疑似飛蚊症,第二天還請假。
誰說男生不細緻,這是一個男生的作品。
連螞蟻都可入畫
局部放大
這張是學生自己創搞的,沒有參考資料,這學生後來一路念高中美術班,大學美術系。
其他作品請到相簿觀看。未來會陸陸續續上傳更多作品在相簿裡。
- 6樓. Sandy Tin2015/01/13 14:05上傳圖案
常常在文章裡上傳圖案的第一張都跑不出來,反而出來的是第二張或是更後面的。
像這次跑出的第二張是我上傳完所有圖片後才放的,結果卻跳出在文章的摘要露出的圖片。而我最想顯露的第一張卻出不來,而那張真的是最先上傳的。
這個編輯系統為何如此怪異?都不是我們能掌控的。
- 5樓. 風樣女子的瘋樣2015/01/11 11:56是我喜歡的青春漫畫類型,永遠不淘汰。
扇語還是美少女,喜歡少女漫畫是正常的。
Sandy Tin 於 2015/01/11 22:53回覆 - 4樓. 浮生2015/01/10 16:51
從您的圖文說明中
我彷彿也跟著上了一堂美術課
因應班級與學生素質不同來上課
這會是個比較妥當的教學方法
學生的反饋相對地也會精采許多
有一年我碰到一個班級,一班35人,二十幾個男生,只有九個女生,課程好難上,我索性叫他們寫書法,篆字,我印字帖給他們,紙張也準備好,結果大家寫得有模有樣,全班都寫出興趣來了,個性也穩定多了。
教學本來就要因材施教嘛,孔子都這麼說了!呵!
Sandy Tin 於 2015/01/10 19:28回覆 - 3樓. 多硯坊 (休)2015/01/10 09:26
勾勒著希望
點擊起夢想描繪出無邊的想像
繪畫的確有無邊的想像空間。
有浪漫的、有反映社會縮影的、有願景的,當然也有純寫生與服務權貴的。
繪畫藝術衍伸出來的生活牽連不知有多少?如今也不再是工匠之流了。
Sandy Tin 於 2015/01/10 12:38回覆 - 2樓. 牧谷(Pokemon總動員)2015/01/10 08:08驚人
不可思議和難以置信!
妳是怎麼啟發學生潛能的?
簡直是奇蹟!
每個人都有繪畫的潛力,只是在成長過程被打壓而消退,人類是先會畫畫然後才會寫字。
創意是可以天馬行空不受拘束,但執行卻要按部就班。我的學生都被我訓練到所有作品都要有計畫,然後草圖,最後執行,所有的過程都要跟我討論,也就是說"女暴君"要監控一切啦!
把繪畫當學科來教,就是理論與實作都要講解,鑑賞世界名畫以及他人的好作品,有時也要看錯誤的作品,潛移默化久了,學生就被"制約"了!呵!
最近我檢視自己在回覆格友的留言時,有點擔心分享的內容陷於類似自吹自擂,我真的是想讓許多不明白美術教學的人明白畫畫並不是想像中的難,把這神秘面紗揭開來。
而我的師生互動其實也適用於成人的互動,互信互諒本就是人類的相處之道。
Sandy Tin 於 2015/01/10 12:27回覆 - 1樓. Flying Eagle2015/01/09 23:50
哇!專業水準!
妳的學生就算不唸美術系,有這種興趣和能力也是一輩子受用!
















