引用文章大地溫度計

大地溫度計

邁進熱死者的故居
一步步踏入火神的夢土
從寫詩的那日起
我的體內就蓋起一間墓室
殭屍醒了起床　雙手合十胸前
陰宅悶了躺下　享受自己的悠閒

我敬拜自己
弔唁嘮叨如念經
誰都如此渺小
佛祖也不能使我清涼
何其宏大的信仰
翻身就是地獄
噢，燙得氣若游絲
異教徒來到火焚的天堂

溫度計使人恐慌
酷，但不冷

時間雕塑了我的墳
一天融化一回
偶有客人過門瞧瞧
完成揮汗的淚

【寫在後面】

上下兩張照片，或許可以讓今天早上顯得不那麼滯悶，即便今天是帶有福氣的十三號，憂鬱的星期一。

聽說最近地球六月氣溫就要破表，所以使用讓人感覺清涼的藍色字體，為電腦屏幕的視覺降點溫度。

中學美術課的素描方法，現在很進步了，不需要真人模特兒，只要打開投影機，學生們就可以根據上面的人臉進行繪畫的練習。

說真的，這張臉很喜歡擺酷，這也就是我放上來當寫詩旁白的原因。

上面這個苗條的背影也不是我，本人絕對沒有這麼高挑纖細。

還記得以前上課的時候，學生都沒興趣看著老師，或許點名和考試更能激發蹺課的熱情。

上課是有困難度的，一方面要顧及麥克風，另一只手還得努力在黑板上抄課文，動作難看些，就會留下這樣的不雅照片，讓學生在背後意淫。

或許，學生沒有意淫，是我想太多了？

在這栖栖六月，已經沒有「玁狁孔熾」的問題，《詩經》書寫六月的戰鬥，直覺讓人想起了往年的考季，就在這個時節展開，難怪有「如火烈烈」的感覺。

當學生真的不快活，考試太多，而且課程內容枯燥。

當老師真的不輕鬆，請體諒教育者汗流浹背的鬱悶心情。