有趣的前半人生(十五)國二PART I 不敵搓湯圓,放牛當狀元 | ||
國二。放牛班狀元 誰知升國二被搓湯圓,但因此也有一片天---不敵搓湯圓,放牛當狀元。 要升國二時,我竟然是那生物老師口中『保障名額』中唯一落榜者,消息傳回去後,一位在區公所任職的鄰居阿姨深感不平,(我在家附近很乖巧的,而且不跟住家附近的小鬼混)幫我媽跑去學校查分數,才知我被搓湯圓---有學生家長以捐獎學金來換孩子進好班,事後,我決定用能力去改變,拒絕鄰居阿姨透過政治力去喬,我就進了好、壞班的過渡班---中上班。(其實也是放牛班啦,名稱只是樣板而已) 第一次月考我竟然全班第一,老師意外、同學意外,甚至我也意外,更誇張的是這一學年的六次月考,我是班上唯一一直在前三名內的學生(上學期1、2、1名,下學期2、3、1名),放牛班的成績當然沒啥好說嘴的,不過那時候的成績公佈欄是在女生班大樓,因為這樣,我的人氣在放牛圈的『織女』彼此交談的八卦指數很高。 大家看過用水壓的原理讓塑膠魚上下游動的裝飾品吧,我的姓名牌就在那個公佈欄上上下下的,尤其一學期後我還高掛在上頭,這特殊的模樣就更加讓人注意,加上我是跨學區就讀,許多本地織女根本不認識我,她們的好奇心就像以前《藍色蜘蛛網》的名言---到底這個藏鏡人是長得什麼模樣,背後又藏著什麼秘密呢?於是,眾女生爭相在國中與同校的國小同班女同學打聽,打探我這位『放牛狀元』的來歷,當謎題揭曉後,我這位不高不帥長得平凡的樣子,頓時間讓織女的心都碎了。 也因為這種『日不落』的成績也讓因學校再也搓搓不掉,升國三時我以放牛班狀元之姿進入好班,而好班的末三名學生則被下放到放牛班『勞改』。(這種升學制度很可惡吧) 這件事我發現老師是疼傻學生的---不當乖乖牌,老師不喜愛。 話說第一次月考後,大家都在猜誰第一名,不同掛的同學都會替自己的主子打聽,某同學得知是所有打探人物中的最高分,開心得差點要請吃飯,結果,沒想到第一名是我這位外地來的學生,一下子豬羊變色,跌破大家眼鏡,但也振奮了其他外地來的同學,尤其是外省同學---甚至連從別校轉來的問題學生,他更是心喜若狂考,大家一定會想:他開心個屁勒,因為我跟他是同鄉,而且他在外是混外省掛的,在這本省是多數的班級,他老愛用『台客』、『外客』的二分法,所以很難跟同學和平相處,跟他同鄉的我,自然成了他的依靠---靠,搞得超像老兵的故事。 第二次月考前,學校要辦模範生選舉,這下,老師可緊張了。 理論上應該是我這位品學兼優的學生擔任班上代表,但是老師知道我很『混』,(我只是不滿大人的虛假且會反抗罷了,不是欺善怕惡的混混)若代表班級選模範生豈不像黑道漂白一樣,那他的名聲在校長前就臭掉了,只是老K向來是黑道治國,為啥我不能『選代表』勒(海角的代表都可殺人放火,我怎不能選勒,難怪許信良會搞出中壢事件)。就在老師六神無主之際,,有個像日本人的乖寶寶同學第二次月考考了第一,才讓老師放下心來,隨便編了個理由派他出馬競選,沒有基層實力的那位同學自是陪公子哥遊戲而已。事過境遷後的我在想,那時升學班只有三班,放牛班共四班,如果我挾放牛的群眾力量,應該會高票當選,只是我那導師會受啥懲處,但我想一定會被做票---愛玩的放牛班當模範生豈不壞了明星學校的招牌! 雖然我跟愛玩的學生走很近,甚至還整合了班上的『台客』、『外客』,但是學業可沒荒廢(應該說大家都荒廢了,我偶爾去拾荒一下,就贏過大家了)成績老是發高燒,始終無法落在三名之後,也因為這樣,又給導師出難題了。 | 精选詩詞歌賦 精选小吃筆記 | |
- 2樓. 紹小丌all2008/12/16 14:33呵呵
若沒被搓.我也無法當上前無古人後無來者的放牛狀元勒.還讓我的知名度在女生班大增.也沒啥不好.呵呵
只是老師覺得我太江湖.不敢讓我當班長.隨便丟個歷史小老師給我.我才覺得是最好笑的(我最強的是數學.不過也好在沒叫我當英文小老師).下一篇你就知道怎麼造反了.讓妳感受放牛人生的眾生相.很有趣喔.阿妳別太認真看勒.那些都是放牛的必經過程.沒有所謂的道理.因為各生態圈都有它的潛規則在.跟什麼反社會.邊緣人格..是沒啥關連的
只是偶爾看到小小學弟.看他們模樣.實在很難想我以前的樣子到底像啥---因為把印象套在他們身上.覺得很怪很好笑.大概那時的大人也是這樣看我的吧.呵呵

- 1樓. 海豚灣2008/12/16 12:53感同身受
我蠻痛恨搓湯圓的行為,因為我自己也曾經被搓掉了我代表班上參選模範生的機會,這件事我念茲在茲,也寫在「我的生命故事敘說」(老師,有問題!)裡,所以,不只是你啦!連我這種乖乖牌的好學生都一樣。
這件事給我的啟發是,要努力保障每個人的基本權益,不因其身分、族群、性別、社經地位而有所差異,所以我後來會走向社工,成為弱勢族群權益的倡導者,其實也是受到過去經驗的影響。
可惜,我有辱師長的期待,一直學非所用中。
Ruru~憂傷與你同感,快樂比你開心!與你同吟苦樂,互為心情知己!





























