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Cocoon12:他是我兄弟--雨人
2007/09/11 23:16
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雨人Rain Man
他是我兄弟

導讀:楊惠玲

一、電影導讀
1.幕前幕後
導演:巴瑞李文森(Barry Levinson)
演員:達斯汀霍夫曼(Dustin Hoffman)
   湯姆克魯斯(Tom Cruise)

2.內容簡述
  察理返鄉參加父親喪禮,發現父親的遺產竟然留給從未謀面的哥哥,哥哥雷蒙是個自閉症,察理因為面臨財務危機,想奪取雷蒙的300萬美金,於是從療養院裡帶走了他。二人一路相處的過程,察理被行為偏執的雷蒙整慘了,卻也發現雷蒙自閉症下驚人的天份,二人逐漸培養出兄弟之情。

二、自閉症介紹
  堪那症(自閉症)是一種先天腦部功能受損傷而引起的發展障礙,通常在幼兒二歲半以前就可以發現。每一萬人中約有2到10名,男女患者的比例約為5比1。

堪那症(自閉症)的特徵:
1.人際關係的障礙
2.語言和溝通障礙
大約有50%的堪那症(自閉症)兒童沒有溝通性的語言;有語言的堪那症(自閉症)兒童,也常表現出鸚鵡式仿說、代名詞反轉、答非所問、聲調缺乏變化等特徵。
3.行為的同一性
堪那症(自閉症)兒童常有一些和一般兒童不同的固定習慣或玩法,如果稍有改變,就不能接受而抗拒、哭鬧。

三、閱讀分享與討論
1.雷蒙的自閉症行為模式:動作;語言;特長;障礙;其他
2.在這趟旅行裡,雷蒙和察理的改變是什麼?
3.如何看待有障礙的人?如何和他們相處?
4.請給這部電影一句感想?

八年級學生討論記錄摘要(2007/5/5)

電影導讀與討論

一、老師導讀:

這部電影有二位很著名的演員:達斯汀霍夫曼和湯姆克魯斯。達斯汀霍夫曼飾演一位高功能自閉症(和亞斯柏格症不同)者雷蒙,你們試著觀察他在電影中的行為、動作,了解自閉症患者的症狀。

湯姆克魯斯飾演查理,他開了一個二手車公司,在商場打滾,很銅臭、商業氣息。有一天他去參加爸爸的喪禮,發現爸爸的遺產透過信託基金留給他從來沒有見過面的哥哥,而哥哥竟然是個自閉症患者。他為了要得到遺產,想綁架他哥哥,勒索信託基金的管理人分一半財產給他。

這部電影也可以算是公路電影,在二人開車回洛杉磯的過程中,他開始認識他哥哥,兄弟的感情和改變很特別。

二、主題討論:

1.從雷蒙的觀察,你們對自閉症的印象是什麼?

Jane:很可愛。

Kevin:可以參加數學比賽。

Doris:有一部份特殊能力。

Kevin:一定嗎?

老師:他是比較屬於高功能的。

Ernie:看到他手握在一起,很不安的樣子、說話還重複、記憶力強。

老師:自閉症不會表達情緒和壓力,經常很焦慮。

Kevin:身體會晃動、說話不看對方。

老師:有時會轉圈圈,他們害怕跟別人眼睛直接接觸。

大菠:動作怪怪的,頭常偏一邊。

老師:這是平衡的問題,可以用玩拼圖訓練手眼協調。

大菠:會做出一些奇怪的舉動,遇到刺激會把耳朵摀起來。

Edward:還會撞頭。

老師:這是自殘的行為。

大菠:喜歡重複廣告詞,不會變通。像紅綠燈壞了,顯示Don’t Walk就真的停。

老師:他分不清楚謎語和笑話的差別,所以他們答案都是重複的,不是回答,而是重複你的話。

Andy:講話不看人,手一直轉,講話都那幾個字,像「不知道I Don’t Know」、「YES」。

2.在這一趟旅行裡雷蒙和查理有什麼改變?

Edward:雷蒙認為Kmart很遜。

老師:雷蒙跟誰住比較好?

Kevin:跟查理回到正常生活較好。

Edward:回到療養院有專業人員照顧比較好。

Edward:一開始查理好像是為了錢,後來是真心對他好,習慣雷蒙的行為。

Jane:查理比較體貼了。

老師:相處方式感覺比較好,發現他是雨人那個晚上,幫他脫鞋子、蓋被子。

Doris:比較有耐心了。

大菠:查理變的比較不會唯利是圖,而且雷蒙還會幫查理賺錢。

Andy:我覺得雷蒙沒有改變,查理感覺比較有耐心。

Kevin:雷蒙對新事物變的比較有感覺。

Jane:他會跳舞了。

Doris:以前是Rain Man照顧查理,後來雷蒙說查理是「我的雨人」。

Jane:查理的女朋友為什麼要在電梯親雷蒙。

Doris:看他可憐。

Edward:親他可以分一杯羹(錢)。

Ken:覺得他可憐。

Ernie:覺得他太帥了。

Edward:因為查理對她都是命令,可是雷蒙不會。

大菠:查理的心機重,雷蒙單純。

老師:單純會引起女性的什麼特質?

Jane:母愛!

老師:女生的本能會想照顧人,雖然女生需要被保護和依賴,但也希望自己有價值。她對雷蒙不是愛情,是因為雷蒙被放鴿子,那麼想跳舞,所以讓他有一段這樣的經驗。

3.要怎麼跟自閉者相處?

Edward:這部電影很好看,如果要相處,就是讓他習慣、順他意。

Ken:多關心他吧。

Doris:要想一想。

大菠:沒有耐性不可以跟自閉症者相處。

Doris:要聽他的,不然沒辦法。

Jane:剛開始他說怎樣就怎樣。

Andy:要有愛心、耐心。

老師:如果在真實的世界裡遇到自閉症呢?

大菠:落跑。

大菠、Andy:看他們是誰?

Edward:看他們有沒有錢。

Andy:對他們好一點,如果要遠離,隨時可以走。

大菠:要跑,有點浪費時間,除非是有責任。

Kevin:除非有錢有勢,盡量閃。很麻煩。

Ernie:除非漂亮一點的女生。先閃。

三、老師的話

Selene老師:

經過這樣的討論,孩子們對自閉症的認識更加深刻。對於互動帶來人際關係的改變,他們都肯定雷蒙和查理的成長,這是很棒的體會。保留他們對待自閉症的真實反應,是希望肯定誠實的價值,寧可讓孩子在大人面前敢說真話,比說出完美的答案更有意義,因為要求孩子在現實人生中成為一個完美的人是不可能的,但如果讓他們自在的表達,他們就會對這個世界、對大人有信心,也會成為自信的小孩。

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