身為父親，該教懂孩子什麼？

儘管父親過世的早，但他曾教過我的一些事，至今仍深深影響著我。

記憶中，父親從未管過我的功課，唯一和功課最接近的要求，就是曾有段時間，要我每日在十行紙上抄滿唐詩，但重點不在唐詩，是要求我將每一個字寫進小格子裡，因為當時的字寫得實在太大。

除了這件事是與學業方面有點微小關連外，餘的，都是對於生活禮儀的提醒。

記得當時一家四口走在路上，父親總會提醒兩兩成行的走，不要擋住了別人的路。

走在車多的地方，父親也總走在我們與車道中間，同時提醒，以後大了也要懂得幫女孩子隔著車，是種禮貌。

至於走路儀態，父親總不時提醒我們要抬頭挺胸，也不要在人裡、柱子間鑽來鑽去急躁的走，要大氣點。

那時常去的一間牛排館在二樓，父親也曾機會教育我們，讓我們走在他前頭上樓梯是萬一我們跌了，後頭還有他可扶著，同時也提醒，基於同理，下樓時應走在女生的前面。

而搭電扶梯時，他也提醒，到達樓層時就要快步出了電扶梯，以免防礙電扶梯上的其他乘客，以及造成別人的危險。

這些雖是生活上的小事，但經年累月的下來，我想多多少少也成為一種透過自我約束而鍛練心性及品格的一種方法，最終影響到了我與人事物的應對。我想，如果今天的我能有別人眼裡的言行得體，那都是因為，我的父親教會了我那些事。

常常在早上的健身房裡，都會遇到兩對父子。

兒子約莫大學年紀的那對父子，早就遇過爸爸幾個月了，之後才帶著兒子一起來，爸爸原本就有不將器材(啞鈴、槓片)歸位的習慣，結果兒子亦然，自己的方便造成別人的不便。

兒子約莫國中年紀的那對，他們父子倆常各自占用健身房裡唯二的史密斯機器(Smith Machine)，時而玩手機、時而躺在椅上休息良久，時而離開去動動別的器材，但就是不將那兩台史密斯機器讓大家輪流使用。

身為父親，該教懂孩子什麼？

每每看到這兩對父子，我心中都有著這種疑問。