可能是姓名只有兩個字帶來的誤會，不熟悉的朋友會以為我出身政治世家，因為的確很容易引起這樣的聯想。
有些熟悉的朋友則因為太熟悉了，不會刻意求證我是哪裡人，對我這個名字直覺就是「外省人」啦！所以當她知道我企畫了《風吹，風吹，佇天頂飛》而且已經出版時，還滿頭問號：你甘也曉講台語？
會啊！只是海口腔較重。
不過，也難怪朋友會有這樣的疑問，因為這還是我童書出版職涯的第一本台語出版品。會想推出這本書，當然和作者王金選有關。我初入行的第四年，團隊製作的一套書獲得金鼎獎，去參加頒獎典禮時，和王金選坐同一桌，當時他的台語兒歌《指甲花》也得金鼎獎唱片類團體獎。因此得以相識。
但許多年過去了，卻不見王金選老師推出新的台語兒歌書籍，這對於一個擅長兒歌創作的人不是太暴殄天物嗎？如果有關注YT上那首台語的聖誕神曲〈聖誕老阿伯〉，可是有多達四百多萬的點閱率哩！於是有一次我跟他提出邀約，他滿口應允，可是一直不見動作。
每年，在一些兒童文學相關的活動場合見面了，他都會安慰我說：稿子的事我有放在心上。那要放多久呢？
去年年末，他終於對我說：稿子差不多了，我也想好了由誰來擔綱繪圖——趙國宗老師。好傢伙！這也太會點菜了吧！
所以我也不知道這書遲了這麼久才出版，是作品讓他傷神，還是插圖人選他比較費心。
不過一接到他的欽點，我立刻去徵詢趙老師的意見。老師難得有這樣爽快的時刻，竟然滿口答應。這下真是如虎添翼了，因為趙老師充滿童趣的插圖，放眼兩岸三地，真是獨樹一格。
今年一月底到二月，金選陸續寄來他這幾年來累積的作品。我和執行編輯一首一首唸，希望內容有趣、題材廣泛又是生活中常見的事物，這樣孩子唸起來除了可以享受音韻節奏的美感，還能增加台語辭彙，有更多機會開口說。秉持這樣的理念，我們從近百首中挑選了30首，展開編輯作業前，還把兩位老師請來，同樣一首一首唸，趙老師還就需要的畫面建議金選重新斟酌或調整。
如果要說《風吹，風吹，佇天頂飛》這本書跟坊間同樣的台語繪本有什麼不同，除了文圖作者都是一時之選，就我個人唸讀的經驗，我覺得這是一本正港的台語讀本，押韻渾然天成，詞語流暢不卡關，因為金選老師從創作找題材一開始，就是用台語在構思、布局、抓音韻節奏，所以讀起來特別有趣味，滿滿的台灣味。這跟一些從國語繪本再翻成台語的繪本，唸讀的感覺完全不一樣。
不過台灣台語系統有點複雜，我們在製作時除了根據教育部台語辭典來定調，還特別商請專家來審定，即使是錄音，也另外再請老師來審。務必求得盡善盡美。
說到這裡，我要特別謝謝文化部國家語言整體方案的支持，製作過程中同事建議去爭取看看，竟然申請到了，這讓我們有多餘的經費可以增加語音學習的設計，方便更多年輕的父母帶著孩子一起學習台語。這真的是出版這類書很需要的資源。
