崇光社大4/19「我的青春我的歌」第7週課程，周美蒂老師選唱「另一種鄉愁」、「相思爬上心底」兩首歌，說演唱的鳳飛飛是她的偶像，先播放帽子歌后演唱影片，然後教唱、輪番上台唱歌、班長錄影等，程序與往日相同，但課中老師提到要如何唱好歌的經驗，卻讓一向只知C大調的我茅塞大開。

    老師說，唱歌首先要認識自己的聲音，認識自己唱歌時能輕鬆舒服地發出的最低音到最高音的音域(Range)範圍，音域的高低寬窄與生理條件、日常聲音使用習慣有關，會因年齡、性別、個人差異及歌唱訓練而有些不同，男性音域通常比女性高3度。老師說，學唱歌要多聽，聽人唱、也聽自己唱，同學唱時請班長錄影，就是希望大家聽自己唱歌的聲音，要戴耳機聽，認清自己的歌聲，直到自己聽了也喜歡，那就是最適合自己的音域、音調、音色了。原來如此，每次上課班長都認真地幫唱歌的同學錄影，可到現在我還沒有聽過班長費心幫忙的錄影錄音，辜負了老師、班長的好意了，真是不識好人心啊。

    原來每次上課，老師都在黑板寫下1大篇音名G A B C D E F G A B C D E和簡譜從低音5 6 7 1 2 3 4 5 6 7至高音1 2 3上下對照表，加上一些升降符號，密密麻麻，看得眼花撩亂，用意是藉對照表來衡量同學的音域範圍，以及調出最適合的Key；同時，也解說演唱者的聲線、音調、音色等等，甚至每一首歌因創作者不同，調性也會有不同，遠非自以為的、可以C調走天下般單純。總之，歌手出身、演唱經驗豐富，由老師現身說法，說服力夠強，但，她卻只是希望同學先認識自己的聲音，並且找出最適合自己唱每一首歌的Key，如此簡單、務實，卻是我們想唱好歌的第一步。

    回哥離開了，回二姊無縫接軌，而且以難以置信的降F調吟唱，嗓音低沈渾厚、游刃有餘的「你是我心中雲一朵」繞樑而出，獲得滿堂采。回哥不在，有人擔心課堂會變冷清，看樣子是多慮了，這班彼此熟悉的老同學在老師帶領下，一樣又唱又跳，熱鬧得很，似乎不受某人請假、某人缺席的影響，照樣高高興興、活力充沛地又唱歌又跳舞。惟有89歲的張爸，中氣十足，引吭高歌「塵緣」時，老師得一再提醒別太用力唱。

    這班老同學跟著老師多年，課間互動輕鬆愉快不說，更難得的是，課前，大夥熟門熟路地幫忙擺放電子琴、揚聲器、講義等，課後，又七手八腳地幫忙收拾上課道具，瞧，這樣熱情可愛的場景，怎能不讓人喜歡？

(請參閱：「20240412新店崇光社大我的青春我的歌班風熱情奔放.聚餐馥品小館歡送回哥https://blog.udn.com/jkt19813/180508874」)