最近一位教微積分的老師，要編寫一本比較簡單的科技大學、技術學院微積分教科書。 這位老師已經出版了很多本微積分，為什麼要再出一本呢？因為，他自己任教的學校，其他教微積分的老師們會給他面子，採用他編寫的書...

2009/06/15發表了「最最最基本的兩種句型，之一」，有朋友說，怎麼只有之一，一直沒看到之二？ 好吧！就來寫之二。 在「之一」的一開頭講到： 英文句型有很多啦，通常是主詞+動詞，後面依照加受詞、加...

前不久，5月23日，教育部長說已鎖定6所私校要「輔導轉型」或「協助退場」。 沒公佈鎖定的名單，只說學生不到2000人辦學績效不彰的。然後，媒體就把可能名單列出來了：學生人數不到1000人的有：高美醫專...

跟上一篇隔了半年多，抽空繼續介紹其他的子音。 上一篇講的是雙雙對對的子音，共八對，16個。接著還有8個子音： /l/, /r/, /m/, /n/, /h/, /j/, /w/, /ŋ/ 先介紹兩組雖...

好久沒上UDN，這次居然看到有人留言稱讚我先前寫的「母音篇」對他頗有助益，還期待著「子音篇」。 當初為什麼沒把子音篇也分享出來呢？回頭看了之前的留言，原來是那時PO那篇「母音篇」，為了打出那些音標符號...

在技術學院進修部兼課時，挺有寫一本給「B段班」學英文的書的抱負。兼了五個學期之後就停止了，一方面白天上班的工作加重了，一方面也覺得好累。 所以，整理這本英文學習書的動作也就停了，真是沒恆心啊！ 之後，...

最近嚴長壽的書「教育應該不一樣」很紅。 我們的教育的確問題很多。嚴先生講的很多地方都很有道理。 我自己比較關心的還是語文教育，尤其是英語教育。 現在的教育，對「英語能力」充滿太多迷思了：發音要標準、要...

最近「能力分班」這個老掉牙的話題又因為一位堅持不分班的校長熱了起來。 我不記得是什麼時候開始禁止能力分班的，這根本是很好笑的邏輯：因為能力分班，會讓B段班學生受到不公平的待遇，所以禁止能力分班。要禁止...

這本書會有哪些內容？ 學習及教學觀念： Ø　給學生：B段班怎麼學。 　 Ø　給老師：B段班怎麼教。 　　 為什麼要學英文？ Ø　建立「適當」的學習動機。 　 Ø　不要被廣告騙了，英文不是職場的萬靈丹啦...

想要給讀者怎樣的貢獻： Ø 給小時候英文課沒學好的人，最快速學「會」用英文的教材。 　 Ø 給小時候沒機會好好學英文的人，學會「基本」英文的工具。 　 Ø 給自認為永遠學不好英文的人，一個重建自信的機...