貼心的課輔小幫手 文/課輔老師 陳怡君 如果你是老師，你會選擇什麼樣的學生來當你的小幫手呢，看成績？看能力？還是特質？今天我要來說說我的「課輔小幫手」—佳芝的二三事。 第一次見到佳芝（化名）時，她並沒...

魔法課後班 孩子的希望之光 文/課輔老師 杜綉俐 躁動不安與不被理解的大魔王 柯博文(化名)，一名四年級的孩子。 表面上，他像是班上的「大魔王」，時常顯得躁動與不安。寫作業時常常和同學爭執，不聽老師的...

推車女孩 卡碧塔的夢想與蛻變 ——「大專清寒菁英培育專案」故事 文字整理 ｜ 國際服務處 謝慧瑾 在尼泊爾，女孩子能一路讀到大學已經相當不易；對家境清寒的孩子來說，升學就像是一個遙不可及的夢想。卡碧塔...

情緒衝動的男孩長大了 文/課輔老師 翁美月 「即使在一片小樹葉中，亦包含無限天父的愛。」 ~詩歌歌詞《由我心而出》 來到百福課輔班一個多月了，與孩子們的相處好像穿梭在時空中，交織著似曾相識、熟悉又陌生...

瓊泰小天使 點亮據點溫暖 文/課輔老師 廖玉靜 可欣(化名)誕生在一個新移民家庭，爸媽都是菲律賓人，英語是主要溝通用語，所以與父母對話大都以英語為主。可欣上過幼兒園，熟悉注音符號，雖然會自己閱讀，但對...

正向教養 正面解讀孩子的行為 文/課輔老師 董旻科 「正向教養」源於阿德勒心理學，強調透過尊重、鼓勵、合作和平等的關係來對待孩子。它主張透過建設性對話，幫助孩子發展自主性與責任感，取代責罵與懲罰的傳統...

成長的樂章「不放棄練習曲」  文/據點社工 歐子瑜 「困難不表示你不行，而是它值得你努力！」 這句話是我每次在太鼓課上，不斷提醒孩子們的信念。特別是甜甜（化名），每次總會喊著：「太鼓好難，我都跟不上！...

水彩畫與孫子的期待 文/據點主任 王淑玄 環宇在萬華成立老人據點已將近十年，開設各種課程，如健康促進、肢體律動、太鼓、水彩畫、烏克麗麗、生命故事書、手作工藝等，讓鄰近社區有需求的長者們，在此找到更有意...

貧民區兒童關懷據點，正式啟動！ 文字整理 /   國際服務處 謝慧瑾 平凡卻特別的一天 2025年4月1日清晨，加德滿都的馬諾霍拉河畔一如往常，貧民區的空氣裡夾著塵土與茶香。吉瑪，一位五十多歲的婦人，...

曉芳的晚餐 總是微波加熱 文/據點社工 陳治勲  「媽媽，我肚子餓了！」 「哦，抱歉！我還在盤貨交班，看你要不要自己去拿，看今天想要吃什麼，拿去給櫃檯阿姨結帳，媽媽等等再付錢。」  ***** 因著前...